篇1：第五单元大家来做加减法、组算式 同步一课一练 （沪教版 一年级上册）（无答案）第五单元大家来做加减法、组算式 同步一课一练 （沪教版 一年级上册）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元：整理与提高大家来做加减法一、引入：1、师：小朋友，我们已经学完了加减法，编我们这本数学书的伯伯送我们每个小朋友一件礼物——一张加法表、一张减法表。你们喜欢吗？这张加减法表里隐藏着许多小秘密，今天老师就和大家一起来探索其中的奥秘，好吗？二、基本练习：（一）大家来做加法表：出示书58加法表1、从颜色、方向上观察我们一起拿出伯伯送给我们的这份礼物，把书翻到第58页，这张加法表究竟有什么小秘密呢？老师请大家仔细看加法表，你发现了什么吗？把你的发现告诉你的同桌。2、从形状上探究根据老师提供的图形，把它放在加法表的任意地方，观察图形中算式的秘密。创造图形自己创造图形（由小菱...
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 篇2：人教版三年级上册2 .1口算两位数的加减法练习（无答案）人教版三年级上册2 .1口算两位数的加减法练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名： 得分：知识运 - 算两位数的加减法总题数：30题班级： 用时： 、判断题:对的画“√”，错的画“×”1 .两个两位数相加，它们的和 定是两位数。 ( )2 . 当减数和差都是24时，被减数也是24 。 ( )3 . 个数 44少35，这个数是19。( )4 .和是90的两个数 定是30和60...
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  篇3：青岛版五四制数学三上 3.1列综合算式计算加减法和乘法的混合运算 教案青岛版五四制数学三上 3.1列综合算式计算加减法和乘法的混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：混合运算教学设计
教材分析
这部分内容让学生初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。例题以两个小朋友购买文具用品为素材,在现实情境中提出问题让学生解决,在解决问题的过程中学习混合运算的运算顺序。
一、教学目标
1.引导学生自主探索并理解含有乘法和加、减法的混合运算的运算顺序。
2.通过对比、估计等针对性练习,帮助学生掌握有关混合运算的运算顺序。
3.通过交流和合作,培养学生解决问题多样性的技能,提高解决实际问题的能力。
二、教学重点与难点
1.理解含有乘法和加、减法的混合运算的运算顺序,并能正确计算。
2.通过合作和交流,培养学生解决问题多样性的技...
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 篇4：青岛版五四制数学三上 3.1列综合算式计算加减法和乘法的混合运算 教案青岛版五四制数学三上 3.1列综合算式计算加减法和乘法的混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘加乘减混合运算》教学设计
【教学内容】
《义务教育教科书·数学》（青岛版）五年制三年级上册第三单元
【__目标】
1.结合解决问题的过程认识综合算式，掌握乘法和加、减法混合运算的顺序，并能正确的计算。
2.经历由分步列式到用综合算式解决实际问题的过程，体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题，感受解决问题方法的多样化。
3.在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。
【教学重点】掌握乘法和加、减法混合运算的顺序，并能正确的计算。
【教学难点】理解混合运算顺序的合理性，会借助数量关系来描述解题思路。
【教学准备】展板...
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   篇5：青岛版五四制数学三上列综合算式计算加减法和除法的混合运算课件（11张）青岛版五四制数学三上列综合算式计算加减法和除法的混合运算课件（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：自主练习：
1、火眼金睛辨对错
自主练习：
2、先想想各题的运算顺序，再计算
120 － 96÷8
48÷4 － 10
328＋360÷3
自主练习：
3、
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
妈妈和爸爸一共摘了多少箱？
青岛版小学三年级数学上册
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
每箱5kg
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
每箱5kg
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
妈妈摘的箱数 — 杨阳摘的箱数
12箱
？箱
35÷5=7（箱）
12－7=5（箱）
综合算式：
12－ 35÷5
= 12－ 7
= 5（箱）
妈妈和爸爸一共摘了多少箱？...
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     篇6：人教版数学三年级上册万以内的加减法估算教案人教版数学三年级上册万以内的加减法估算教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《万以内的加减法估算》教学设计教学目标：1、使学生能够综合具体情景，进行加、减法估算，培养估算意识。2、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体现解决问题策略的多样性。教学重点：1、在具体的情站境中，掌握加减法估算的一般方法。2、体验估算的多样性，能根据具体情况选择适当的估算策略。教学难点：体验估算的多样性，能根据具体情况选择适当的估算策略。教学过程：1、 复数,引入新课。师：“今天能和二（3）班的同学们一起学习，吴老师感到很开心！吴老师给每一位同学们都带来了一份礼物，价值300分钱的积分卡，你们喜欢吗？生：“喜欢！”师：“同学们，老师这还有很多可爱的卡...
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  篇7：苏教版数学三年级上册 7.3 简单的分数加减法 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学三年级上册 7.3 简单的分数加减法 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 7.3简单的分数加减法 年级 三年级上第七单元课题目标 借助直观图理解同分母分数的加减法，会计算简单的同分母分数的加减法重难点 同分母分数的加减法知识再现 订正与总结经典例题：基础练习填空 + 表示（ ）个加（ ）个，合起来是（ ）个，就是（ ）。 －就是（ ）个减去（ ）个，结果是（ ）个，就是（ ）。 （3）是（ ）个；里有4个（ ）；1里面有（ ）个。 （4）4个加上2个，得（ ）个，也就是（ ）。 7个减去3个，得（ ）个，也就是（ ）。 （5）是表示把1个（...
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  篇8：加减法巧算（课件）-三年级上册数学青岛版(共19张PPT)加减法巧算（课件）-三年级上册数学青岛版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)加减法巧算★ 带符号搬家★ 添去括号★ 拆大数知识点1：带符号搬家和添去括号33+89+67 33+67+89136-117+164 136+164-117观察左右两边的算式,你发现了什么 思考==总结利用带符号搬家凑整巧算观察左右两边的算式,你发现了什么 179-(59+41)=79 179-59-41=79154-(39-29)=144 154-39+29=144139+(59-...
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   篇9：人教版数学三年级上册万以内加减法复习课教学设计人教版数学三年级上册万以内加减法复习课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：万以内加减法复习课教学目标：1、通过整理复习，使学生进一步熟练掌握万以内的加减法的计算方法，提高计算能力，培养学生的估算意识，养成良好的习惯。2、进一步体会数学与实际生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题，增强学生应用数学的意识。3、培养学生整理与归纳知识的能力。学情分析：本单元是在学生已经有了两位数加、减两位数,几百几十加、减几百几十的基础上进行教学的,应让学生利用已学的知识,运用迁移类推能力,通过同学间的合作、交流、讨论,自己解决问题。学好这部分内容,对于进一步理解加减法的意义,巩固加减法的计算方法,提高计算能力和迁移能力都具有重要作用。重难点：重点:总结本单...
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  篇10：一年级上册数学教案—5.5 0的加减法算式与计算 冀教版一年级上册数学教案—5.5 0的加减法算式与计算 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：0的加减法 一、教学目标：1．在童话故事的情境中，学习有关0的加、减法。?2．理解0表示的实际意义，会算0的加减法。?3．结合童话故事，使学生受到做事专心和关心长辈的教育。二、教学重点：1．在童话故事的情境中，学习有关0的加、减法。?2．理解0表示的实际意义，会算0的加减法。三、教学难点1．理解0表示的实际意义，会算0的加减法。?2．结合童话故事，使学生受到做事专心和关心长辈的教育。四、课时安排：1课时知 识 与 技 能情感态度与价值观设计意...
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   篇11：一年级上册数学教案—5.5 0的加减法算式与计算 冀教版一年级上册数学教案—5.5 0的加减法算式与计算 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课时 0的加减法教学内容：一年级上46——47页教学目标：1．在童话故事的情境中，学习有关0的加减法。2．会计算有关0的加减法，会口算5以内的加减法。3．结合童话故事，使学生受到做事专心和关心长辈的教育。教学重点：学习有关0的加减法。教学难点：会计算有关0的加减法。教具准备：教具准备：教具准备：情境图 课件学具准备：数字卡片数学思想：归纳的思想、数形结合的思想教学过程：教学环节学情预设应对策略修改一、情境创设师：出示情境图，谁愿意给大家讲讲这个“小猫钓鱼”的故事。师：讲得可真生动，同学们，你们知道小猫为什么一条鱼也没有钓着吗？师：那以后我们做...
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  篇12：一年级上册数学教案—5.5 0的加减法算式与计算冀教版一年级上册数学教案—5.5 0的加减法算式与计算冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标： 1．在童话故事的情境中，学习有关0的加、减法。 2．会计算有关0的加、减法，会口算5以内的加、减法。 3．结合童话故事，使学生受到做事专心和关心长辈的教育。 教学重通难点： 会计算有关0的加减法，会口算5以内的加法。 教学过程： 一、激趣导入 同学们，今天老师给你们带来个新朋友-——贝瓦！它悄悄告诉王老师，它最喜欢上课认真听讲的小朋友！它今天还带来一个故事作为礼物送给大家，你们想不想听啊？ 那我们就比一比，看看谁听得最认真。 二、自主探究 （一）0的加法计算 1、课件播放《小猫钓鱼》的前...
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    篇13：一年级上册数学教案—5.5 0的加减法算式与计算 冀教版一年级上册数学教案—5.5 0的加减法算式与计算 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：0的加减法学习目标：1、知识目标：结合童话故事和情境，学习有关0的加、减法。2、能力目标：会计算有关0的加、减法。3、情感目标：结合童话故事，使学生受到做事专心和关心长辈的教育。教学重点、难点：会计算有关0的加减法。一、复习引入1、引入语 同学们好，前面一段时间我们都在学习加法和减法，你们还记得什么时候用加法、什么时候用减法吗？我们一起来回顾一下。当把两部分合成了一部分，求一共是多少，用加法计算。 当从总数中去掉一部分，求剩下部分，用减法计算。3、今天我们继续学习加法和减法，引出课题二、新知学习（一）：探究3+0,0+3的计算方法1、教师讲故事，学生听并把相...
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  Tags：三年级,上册,加减法,算式,精选
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