篇1：苏教版（2017秋）三年级下册科学 像科学家那样……（课件18ppt）苏教版（2017秋）三年级下册科学 像科学家那样……（课件18ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)像科学家那样……科学与科学家科学有不同的领域，科学家也有他们各自的研究领域。物理学家化学家科学与科学家还有更多领域的科学家，如生态学家、气象学家、电磁学家等，他们都在努力揭开未知事物的秘密和规律，让科学为人类服务。天文学家地质学家生物学家科学家是这样做的提出问题作出假设设计方案收集证据处理信息得出结论分享交流冰冻的道路上撒工业盐提出问题好的问题：有意义 可研究 不复杂问题1：下雪后，人们为什么会在冰冻的道路上撒工业盐？问题2：冰冻的路面上撒盐和不撒盐有何不同？作出假设猜 猜 看！怎么验证我们的猜测？撒盐的原因是？...
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     篇2：教科版科学三年级上册2.4 空气有质量吗 课件（11张ppt)教科版科学三年级上册2.4 空气有质量吗 课件（11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)教科版小学《科学》三年级上册《空气》单元4.空气有质量吗简易天平一、聚焦任务一、聚焦任务思考：皮球的质量相当于什么？一、聚焦任务往左偏皮球打入20筒空气，简易天平会怎么变化呢？二、探索和研讨轻声交流人人观察及时记录记录实验现象；你还有哪些发现呢？二、探索和研讨让天平再次平衡1.小组内再让天平平衡的方法；2.往右边的右边盘子里添加绿豆；记录你的实验数据：添加的绿豆数量；二、探索和研讨1.实验中发生了什么？和你猜想的结果一样吗？打入20筒空气后，我们看到天平 ( )， 放入（ ）颗绿豆天平再次平衡。2.根据你...
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     篇3：教科版科学三年级上册2.7 风的成因 课件（10张ppt)教科版科学三年级上册2.7 风的成因 课件（10张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第二单元 空气第7课时 风的成因大自然的风是怎样形成的？没有外力，是什么让空气流动起来的呢？从热气球中寻找答案热空气会怎么流动？纸筒内没有空气了吗？风的成因演示装置风的成因模拟实验1.不点蜡烛，观察烟的流动方向和小风轮的变化。蚊香、蜡烛应该放哪里？2.点燃蜡烛，放进盒中，观察烟的流动方向和小风轮的变化。解释实验现象1.怎么做的？2.看到什么？3.说明什么？我们的发现：空气受热会上升，周围的冷空气会补充进来，形成了风。解释自然风的成因思考：大自然中也有一根“蜡烛”在提供热量，你觉得是什么？解释：太阳的热量使空气冷热发生变化...
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   篇4：教科版科学三年级上册2.4 空气有质量吗 课件（11张ppt)教科版科学三年级上册2.4 空气有质量吗 课件（11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第二单元 空气第4课时 空气有质量吗皮球有质量，相当于 绿豆；我认为空气是有（或没有）质量的，我的理由是 。空气有质量吗？木头有质量，相当于 绿豆；水有质量，一杯水相当于 绿豆；简易天平思考：皮球的质量相当于什么？打入10筒空气思考：怎样根据天平的变化判断空气是否有质量呢？轻声交流人人观察及时记录实验要求及活动手册1.实验中发生了什么？和你猜想的结果一样吗？打入10筒空气后...
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  篇5：教科版（2017秋）科学三年级上册1.6 加快溶解 课件（9张ppt)教科版（2017秋）科学三年级上册1.6 加快溶解 课件（9张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)教科版小学《科学》三年级上册《水》单元6.加快溶解我们有什么方法可以将感冒灵快速在水中溶解？清水感冒灵我们的想法2.用筷子搅拌…………1.用热水怎样设计实验证明我们的猜想呢？同学们还记得，在上一课中，为了比较不同物质在水中的溶解能力是否相同，我们是怎样设计对比实验的？不同的条件相同的条件溶解在水中的物质不同同样多的水水温相同都一份一份地加入每份的质量相同都搅拌怎样设计对比实验设计对比实验一定要注意只能改变一个条件，其它条件都要相同且合适。我们提出的问题我们的推测两个组不同的条件两个组相同的条件实验过程与方法1.探索温度与溶解...
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   篇6：苏教版（2017秋）三年级下学期科学像科学家那样科技发展历程（课件16ppt）苏教版（2017秋）三年级下学期科学像科学家那样科技发展历程（课件16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版小学科学三年级下册专项学习专项学习像科学家那样......科技发展历程......爱迪生发明了电灯钱学森两弹一星之父（原子弹、氢弹、人造卫星）钱学生发明的杂交水稻新课教学物理学家：研究物质最基本的运动形式和规律。化学家：研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。新课教学天文学家：研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘。地质学家：研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史。生物学家：研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体。新课教学科学有不同领域，科学家也有各自的研究领域。还有更多领域的科学家，如生态学家、气象学家、电磁学家等,他们都在努力揭...
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    篇7：教科版(2017秋）三年级科学上册期末综合练习复习 课件（20张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册期末综合练习复习 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小学科学期末复习课件教科版三年级上册期末综合练习教科版科学 三年级上册复习指导复习目标1.根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等2.知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变。3.知道冰、水、水蒸气在形状和体积等方面的区别。4.知道空气具有质量并占有一定的空间，空气总会充满各处。5.知道空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。6.通过观察，描述热空气上升的现象。7.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。8.各种...
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     篇8：教科版(2017秋）三年级科学上册期末填图题复习 课件（26张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册期末填图题复习 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小学科学期末复习课件教科版三年级上册期末综合教科版科学 三年级上册填图题复习复习目标1.根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等2.知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变。3.知道冰、水、水蒸气在形状和体积等方面的区别。4.知道空气具有质量并占有一定的空间，空气总会充满各处。5.知道空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。6.通过观察，描述热空气上升的现象。7.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。8.各种天...
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 篇9：教科版(2017秋）三年级科学上册期末综合复习 课件（32张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册期末综合复习 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)小学科学期末复习课件教科版三年级上册期末综合教科版科学 三年级上册知识点复习复习目标1.根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等2.知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变。3.知道冰、水、水蒸气在形状和体积等方面的区别。4.知道空气具有质量并占有一定的空间，空气总会充满各处。5.知道空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。6.通过观察，描述热空气上升的现象。7.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。8.各种天...
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 篇10：苏教版（2017秋）科学 三年级上册 1.2空气有质量吗 课件（ 6ppt）苏教版（2017秋）科学 三年级上册 1.2空气有质量吗 课件（ 6ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)空气有质量吗活动一：验证空气是否有质量平衡尺可以用来比较物体的轻重。如右图的平衡尺现在保持平衡，说明左右两边的物体重量一样。如果平衡尺不平衡，一端下沉，另一端翘起，说明了什么？活动二：学会使用电子天平1.水平放置2.使用前归零3.读数至少保留一位小数1.将电子天平放在水平桌面上，打开电源。2.按“清零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0” 。3.将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。电子天平的使用方法1.测出瘪皮球的质量2.给瘪皮球充气3.测出充气皮球的质量，活动三：测量皮球中空气的质量4.再减去瘪皮球的质量，得出皮球内空气的质量...
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  篇11：教科版(2017秋）三年级科学上册第一单元水复习 课件（40张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册第一单元水复习 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)小学科学单元复习课件浙教版三年级上册第一单元水教科版科学 三年级上册复习回顾回顾：本单元我们学了什么？课题1.水到哪里去了2.水沸腾了3.水结冰了4.冰融化了5.水能溶解多少物质6.加快溶解7混合与分离8.它们发生了什么变化单元架构复习目标1.根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等2.知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变。3.知道冰、水、水蒸气在形状和体积等方面的区别。4.观察并描述一般情况下，当温度升高到100℃...
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    篇12：教科版(2017秋）三年级科学上册第二单元空气复习 课件（42张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册第二单元空气复习 课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)小学科学单元复习课件浙教版三年级上册第二单元空气教科版科学 三年级上册复习回顾回顾：本单元我们学了什么？课题1.感受空气2.空气能占据空间吗3.压缩空气4.空气有质量吗5.一袋空气的质量是多少6我们来做“热气球”7风的成因8.空气和我们的生活单元架构复习目标1.能够使用简单的仪器测量物体长度、质量、体积、温度等常见特征，并使用恰当的计量单位进行记录。2.知道固体有确定的形状、体积和质量；液体有确定的体积和质量，液体的表面在静止时一般会保持水平：气体有确定的质量，但没有确定的形状和体积。3.知道空气具有质量并占有一定的空间，空气...
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  篇13：教科版科学三年级上册3.1 我们关心天气 课件（15张ppt)教科版科学三年级上册3.1 我们关心天气 课件（15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三单元 天气第1课时 我们关心天气今天天气怎么样？ 你有关注每天的天气吗？你知道哪些天气现象？ 生活在本地区，你遇到过哪些天气现象？晴天的长城雪天的长城12月的海南12月的黑龙江轻声交流小组合作及时记录大雪 冷 温暖 雨夹雪 雷雨 阴 多云 小雨小雪 晴 中雪 微风大雨 热 大风 中雨思考并分类下列天气现象雨和雪有关系吗？晴天一定温暖吗？ 观察这两张照片说说你的发现。晴、阴和多云与什么有关？阴晴天多云 天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。我们的发现天气...
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   篇14：教科版（2017秋）科学三年级上册1.6 加快溶解 课件（23张ppt)教科版（2017秋）科学三年级上册1.6 加快溶解 课件（23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)6 加快溶解猜想我们认识了溶解现象，在生活中我们有什么办法可以加快物质在水中的溶解呢？以食盐为例，说说你对这个问题的看法。猜想搅拌加热实验方案研讨根据你的猜想，你如何设计实验？1.在实验过程中，哪些条件要保证相同？2.在实验过程中，哪些条件是不同的？实验一搅 拌实验步骤1.准备两份相同质量的食盐。2.同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。3.搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌。4.观察哪个烧杯中的食盐溶解的快。5.将实验结果记录下来。实验记录项目 溶解得快 溶解得慢1号杯搅拌2号杯不搅拌我们的发现 搅拌与溶解快...
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     篇15：教科版(2017秋）三年级科学上册第三单元天气复习 课件（39张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册第三单元天气复习 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)小学科学单元复习课件浙教版三年级上册第三单元天气教科版科学 三年级上册复习回顾回顾：本单元我们学了什么？课题1我们关心天气2.认识气温计3.测量气温4.测量降水量5.观测风6观察云7整理我们的天气日历8.天气预报是怎样制作出来的单元架构复习目标1.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。2.各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。3.天气每天都在发生着变化，天气变化有一定的规律。4.天气特征主要包括云量、降水量、风和气温等。5.温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。6.天气影响着我们的生活...
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   篇16：教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.1仰望天空 （课件22张PPT）教科版（2017秋）科学 三年级下册 3.1仰望天空 （课件22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)三年级（下）科学仰 望 天 空一、我知道一个球, 圆溜溜,阴晴圆缺时时变，时像圆盘时像眉，夜里有它影相随。 (打一物）一个球, 圆溜溜，东边升起西边落。夜里人人看不见，白天有它亮堂堂。 (打一物）太阳月亮1.仰望天空一个球, 圆溜溜,阴晴圆缺时时变，时像圆盘时像眉，夜里有它影相随。 (打一物）一个球, 圆溜溜，东边升起西边落。夜里人人看不见，白天有它亮堂堂。...
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   篇17：苏教版（2017秋）科学 三年级上册 5.16人的呼吸 练习（课件 7ppt）苏教版（2017秋）科学 三年级上册 5.16人的呼吸 练习（课件 7ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)5单元 人的呼吸和消化16.人的呼吸谢谢观看常考题型背记策。一、判断题1.我们呼吸时，吸进的是氧气，呼出的全部都是二氧化碳。(X)2.人会吸进外界的新鲜空气，呼出体内的废气。二、选择题1.下列呼吸器官中，对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用的是(B)。A.肺B.咽候喉C.气管和支气管三、简答题1.人和动物都消耗氧气，地球上的氧气会被用完吗？为什么？不会。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，释放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会被用完。
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   篇18：教科版(2017秋）三年级科学上册期末综合实验探究题复习 课件（32张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册期末综合实验探究题复习 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)小学科学期末复习课件教科版三年级上册期末综合教科版科学 三年级上册实验探究题复习复习目标1.根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等2.知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变。3.知道冰、水、水蒸气在形状和体积等方面的区别。4.知道空气具有质量并占有一定的空间，空气总会充满各处。5.知道空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。6.通过观察，描述热空气上升的现象。7.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。8.各...
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 篇19：教科版（2017秋）科学三年级下册 3.1 仰望天空 （课件16ppt）教科版（2017秋）科学三年级下册 3.1 仰望天空 （课件16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1 仰望天空太阳、地球和月球一、新课导入聚焦白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。（打一天体）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打一天体）谜底：太阳谜底：月亮一、新课导入聚焦我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。关于太阳和月球，它们有什么相同和不同？二、新知讲解探索太阳和月球的知识1.太阳位于太阳系的中心。2.太阳是一个炽热的气态星球。3.太阳的质量很大。1分享我们知道的太阳和月球的知识。二、新知讲解探索一个中等大小的黑子大概和地球的大小差不多...
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