篇1:三年级下册语文-24《火烧云》教案(2课时)三年级下册语文-24《火烧云》教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情: 《火烧云》教案设计一、教学目标:1.学会本课生字新词,理解好词佳句。2.理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的壮美。3.学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积累材料的方法。4.有感情地朗读课文,背诵课文。二、教学重点:通过理解词句,了解课文是怎样写火烧云的颜色和形状的变化。三、教学难点:体会和想象作者所描绘的多彩画面,感悟火烧云的绚丽多姿和丰富多变,学习作者观察事物和积累材料的方法。四、课时安排:2课时五、课前准备:教师准备:制作多媒体课件,搜集火烧云的视频资料和图片资料。学生准备:自学生字词,多种途径了解火烧云。教学过程...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:三年级下册语文第七单元 24 火烧云 课件(共25张PPT)三年级下册语文第七单元 24 火烧云 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)部编版三年级下册第24课 火烧云课题导入猜谜语天上有个魔术家,爱给大家变戏法。变猪变羊又变马,看得大家笑哈哈。 谜底( )火烧云相关链接萧红 (1911-1942)现代女作家。原名张乃莹,另有笔名悄吟、田娣等,黑龙江呼兰县人。她出生在一个封建地主家庭,幼年丧母,随祖母生活。由于长期颠沛流离的生活和个人不幸的遭遇,她于 1942年病逝于香港,当时年仅 31岁。萧红的主要作品有《生死场》《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》《朦胧的期待》等。《火烧云》一文选自《呼兰河传》。生字广场必庙凶秒骑...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版三年级下册语文24 火烧云课件 (共27张PPT)统编版三年级下册语文24 火烧云课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件27张PPT。语文三年级·下(配人教版)第24课火烧云 课文情景图江南水乡初读全文在音乐声中,学生自由读课文。句中认读自学提示:1.请同学们自由轻声读课文,要求读准字音,读通句子。2.利用工具书,解决自己遇到的字词障碍。请同学们再来仔细图文,边读边想一想:作者是按照什么顺序写火烧云的?画出表示描写顺序的词语。走进课文第一组 :红彤彤、金灿灿 你发现这两个词都是——ABB式。 第二组:半紫半黄、半灰半百合色 (两个词都有两个“半”,这是并列式。第三组:葡萄灰、梨黄、茄子紫 ( 就是像_____一样的_____色,前面说的是一样事物...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版三年级下册语文 教案《火烧云》 (表格式)统编版三年级下册语文 教案《火烧云》 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计方案年(班)级 三年级 时间 2019年4月20 主备人 学科 语文 课题 24、火烧云 共(1)课时教学目标 1、认识“檀、喂”等6个生字,学会“灿、秒”等8个生字,理解6个词语的意思,积累描写色彩的词语。2、会把提纲补充完整,并按提纲背诵课文第3-6自然段。3初步学会在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。4感受火烧云的景色美,培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点:会把提纲补充完整,并按提纲背诵课文。教学难点:学习作者在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。教学方法:采用直观教学,创设情境激发兴趣;引导学生自读自悟,使他们在读中感悟、读中积累、读中迁...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:(周练14)统编版三年级语文下册《火烧云》《园地7》必考题型周计划名师原创连载(含答案)(周练14)统编版三年级语文下册《火烧云》《园地7》必考题型周计划名师原创连载(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:作者甄珠,暗藏记号,转载必究
统编版三年级语文下册必考题型周计划名师原创连载(周练14)
(课文:24.《火烧云》《园地7》)
标准化试题。
1.下列加线字的读音和书写全部正确的一项是( )。
A. 紫檀(tán ) 喂食 ( wài) 笑盈盈(yín)
B.凶猛(xiōnɡ ) 镇静(zhèng) 红彤彤(tōng)?
C.下跪(guì) 庙会(miào) 恍惚(huǎng )
D. 模样( mó) 模型(mú ) 揉眼睛( róu)
2.下列加线字的读音和其它三项不同的是( )。
A.模仿 B.模型 C.模式 D.模样
3.下列句子的描写方式:A.静态描写 B....
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:部编版三年级语文下册24 《火烧云》课件(35张ppt)部编版三年级语文下册24 《火烧云》课件(35张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:24 火烧云统编教材三年级下册第七单元 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。紫檀色 喂猪 必要 金胡子 跪着 骑上 两三秒钟凶猛 威武 镇静 庙门前金灿灿 红彤彤 笑盈盈 恍恍惚惚 模(mó) 糊 一模(mú)一样1.边读边想,将拍摄到的画面用一两个关键词概括,写在书旁。2.将拍摄到的画面分为三组。整体感知霞光映照下的地面景物火烧云的颜色变化火烧云的形状变化整体感知1.自由读第1、第2自然段,想象画面。2.去掉第1自然段中的几个 “变...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:部编版三年级语文下册习题课件(16张PPT)24 火烧云部编版三年级语文下册习题课件(16张PPT)24 火烧云资料可供全国地区适用。
大致详情:√√√√√√√√√
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版三年级语文下册课内外阅读专项练习24.火烧云(有答案)统编版三年级语文下册课内外阅读专项练习24.火烧云(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版三年级语文下册课内外阅读训练24.火烧云一、课内阅读:(一)阅读课文片段,回答问题。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(mó mú)一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着(zhe zháo z...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:统编版三年级语文下册24.《火烧云》知识点易考点名师梳理统编版三年级语文下册24.《火烧云》知识点易考点名师梳理资料可供全国地区适用。
大致详情:原创连载,转载必究统编版三语下知识点易考点名师梳理(持续更新中)24.火烧云学习目标:1.会认7个生字,会写11个生字,积累多音字“模”和关于颜色的词语。2.有感情地朗读课文,背诵第3—6自然段。3.能借助相关语句说出火烧云的特点,体会人们看到火烧云时的喜悦之情。4.了解火烧云颜色变化和形状变化的特点,体会人们看到火烧云时的喜悦之情。1.我会读。一类字:二类字:易错音:紫檀(tánshàn)喂食(wèiwài)笑盈盈(yíngyín)?凶猛(xōnɡxiōnɡ)镇静(zhènzhèng)红彤彤(tōngtóng)?下跪(guìkuì)庙会...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:【2020统编版】三年级下册语文24《火烧云》导学案【2020统编版】三年级下册语文24《火烧云》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:24 火烧云导学案设计课题火烧云课型新授课教学目标1.认识“檀、喂”等7个字,读准多音字“模”,会写“必、胡”等12个字,会写“火烧云、晚饭”等词语。积累文中表示颜色的词语。2.有感情地朗读课文,背诵第3~6自然段。3.能借助相关语句说出火烧云的特点,体会人们看到火烧云时的喜悦之情。教学重难点能借助相关语句说出火烧云的特点,体会人们看到火烧云时的喜悦之情。课前准备1.制作多媒体课件,准备火烧云图片。(教师)2.观察清晨或傍晚天空中云霞的变化。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、创设情境,激发兴趣(用时:5分钟)...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇11:统编版三年级语文下册同步练习24.火烧云(有答案)统编版三年级语文下册同步练习24.火烧云(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào? hú zi? qí mǎ? zhèn jìng shēn tuǐ fēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。模糊(mó mú) 紫檀色(tán chán) 跪下(guì gùi) 笑盈盈(yíng yín)恍惚(hū hǖ) 凶猛(xiōng xiōn) 喂鸡(wēi wèi) 红彤彤(d...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:三年级下册语文教案-第七单元 24 火烧云 (2课时)三年级下册语文教案-第七单元 24 火烧云 (2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:24 火 烧 云【教学目标】知识与技能:1.认识7个生字,掌握1个多音字,会写12个字。正确读写本课的词语,理解词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第3~6自然段。3.理解课文内容,能说出火烧云的特点,想象火烧云的奇异景象。过程与方法:1.领悟作者的表达方法,积累表示颜色的词语。2.在朗读中领悟作者描写事物动态变化的表达方式。情感态度与价值观:1.理解课文内容,体会作者赞美自然景象的情感。2.有感情地朗读课文,激发学生热爱大自然的思想感情。【教学重点】了解课文是怎样描写火烧云的颜色和形状变化的。【教学难点】体会和想象作者所描绘的多彩画面,感悟火...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:三年级下册语文课件-24火烧云 人教(部编版) (共18张PPT)三年级下册语文课件-24火烧云 人教(部编版) (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件18张PPT。24 火烧云火烧云火烧云 清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫做火烧云,又叫早霞和晚霞。 萧红(1911-1942),中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。我会读檀 喂 盈 彤 跪 庙 默读课文,思考:课文是按什么顺序写火烧云的?请用“——”划出表示描写顺序的词语。 课文是按事物变化的顺序来写火烧云的。描写顺序的词语分别有“火烧云上来了、火烧云变化极多、火烧云下去了”。我会写灿 秒 腿...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:三年级下册语文教案 -《24.《火烧云》 人教部编版三年级下册语文教案 -《24.《火烧云》 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:24.《火烧云》教学设计 一、教学目标:1.有感情地朗读课文,通过朗读、想象、交流,理解课文内容,感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化。2.学习作者在观察中善于抓住事物的特点进行大胆想象,培养学生展开丰富想象的能力。3.模仿课文的写法,展开想象,进行语言训练。二、教学重点:了解课文是怎样描写火烧云的颜色和形状变化的。三、教学难点:模仿课文的写法,展开想象,进行语言训练。四、教学流程:(一)导语激情,引入新课师:同学们,火烧云上来时,霞光使大地的一切颜色都变了,我们仿佛置身于一个神秘的童话世界之中,这么耀眼的霞光,不光使地面镀上了一层绚丽的色彩,就连天上的云也变得更...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:统编版三年级下册24火烧云 课件(15张ppt)统编版三年级下册24火烧云 课件(15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件15张PPT。24.火烧云情景导入:你见过火烧云吗?你仔细观察过火烧云吗?自主探究②边读边思考,在不理解的地方做上记号。①读准字音,读通顺句子。我会读必要 胡子 骑上 金灿灿 两三秒 凶猛 威武 镇静 紫檀 喂猪 笑盈盈 红彤彤 跪着 庙门注意读准:平舌音“灿”,翘舌音“镇”,前鼻音“檀”,后鼻音“静、猛、盈、彤”等。 重点词语凶猛:勇猛强悍。威武:威力强大,有气势。镇静:心情安定、平静。恍恍惚惚:形容人心神不定、神志不清。层层探究第一部分(1、2自然段):火烧云上来了,周围景...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇16:人教部编版语文三年级下册PPT课件24 火烧云(45张ppt)人教部编版语文三年级下册PPT课件24 火烧云(45张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:火烧云选自《呼兰河传》 会认7个生字,会写11个生字。正确读写“红彤彤、恍恍惚惚”等词语。学习目标12有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3想象火烧云的奇异景象,体会作者赞美自然景象的心境。作者介绍 萧红(1911—1942),现代女作家。原名张乃莹,黑龙江呼兰县人。1935年,她第一次以萧红为笔名,出版了中篇小说《生死场》。这是反映东北人民在日本帝国主义统治下生活和斗争的最早作品之一,轰动了当时的文坛,奠定了她创作生活的基础。1940年,完成了长篇小说《呼兰河传》等作品。萧红的作品还有《马伯乐》《小城三月》和短篇集《牛车上》《朦胧的期待》等火烧云 清晨太...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:人教部编版三年级下册语文课件:24课 火烧云(共20张PPT)人教部编版三年级下册语文课件:24课 火烧云(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。24.火烧云教学难点:想象火烧云的奇异景象,体会作者赞美大自然的情感,激发探索自然奥秘的兴趣。教学目标:1.会认“檀、喂”等6个生字,会写“必、胡”等11个生字,掌握多音字“模”,会写“胡子、凶猛”等词语。教学重点:1.朗读课文,背诵第3~6自然段。积累文中表示颜色的词语,说说火烧云的特点。新课导入: 日出日落,天边总会出现大片大片的彩色云霞,那景色神奇壮观,人们称之为“火烧云”。你见过火烧云吗?现在就让我们跟随作家萧红,一起去欣赏夕阳西下时火烧云瞬息万变的景象,感受大自然的神奇与美丽。?作者介绍: 萧红:(1911—1942)原名张迺(乃)莹,笔名悄吟、田...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:三年级下册语文课件-24.火烧云(人教部编版)(共29张PPT)三年级下册语文课件-24.火烧云(人教部编版)(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:24.火烧云第1课时学习目标:1.读写本课生字词,积累表示颜色的词语。2.整体感知课文,理清作者思路,粗知课文大意。3.品读课文第1自然段,感受景色的美丽,体会人们欢乐的心情。你从图片中看到了怎样的景象?萧红:中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作:《生死场》《小城三月》《呼兰河传》生字查一查檀(檀木)(檀香)tánwèi喂(喂猪)(喂牲口)盈yíng(笑盈盈)(喜盈盈 )跪(跪拜)(跪谢)guìtóng彤(红彤彤)(彤云密布)庙(寺庙)(庙门)miào积累词语红彤彤 金灿灿 葡...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇19:三年级下册语文 24.火烧云一课一练(含答案)三年级下册语文 24.火烧云一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情: 24.火烧云选择题1.北美印第安人属于( )人种。A.黑色B.白色C.棕色D.黄色2. 1918年5月,鲁迅先生发表了他的第一篇小说( )A.《孔乙己》B.《故乡》C.《阿Q正传》 D.《狂人日记》3.我国最早的字典是( )A.《康熙字典》 B.《说文解字》 C.《新华字典》 D.《尔雅》4.现在欧洲通行的货币名称是( )A.欧元B.法郎C.马克D.卢布5.下面的“川”有一项和其他三项意义不同是( )A.川流不息B.高山大川 C.一马平川D.百川归海二、判断题比喻句小判官。是比喻句的打“√”,不是的打“×”。1.马是跪着的,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:三年级,语文,下册,火烧,ppt
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

































































