篇1：23《海底世界》（教案） 语文三年级下册23《海底世界》（教案） 语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册23《海底世界》教学设计【教材分析】《海底世界》是部编版小学语文三年级下册的一篇科普知识性课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情。【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语，会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。3、理解课文内容，了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。【教学重点、难点】1、了解海底景色奇异、物产丰富的特点。2、了解课文是怎样把一个意思写清楚的。3、通过学习了解海底世界，并能向课外延伸，激起探索的欲望。【教学过程】一...
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 篇2：语文三年级下册23海底世界课件(共19张PPT)语文三年级下册23海底世界课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)统编版三年级下册第七单元海底世界23海底世界23自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：大海的深处是怎样的？窃窃私语qiè qiè sī警报jǐnɡ章鱼zhānɡ细胞bāo肌肉jī海藻z o储量ch 金属sh 差异chā窃窃私语qiè qiè sī海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常发出轻轻的声音。差chà差异chā差不多B.相差C.不同chāi出差A.被派遣去做的事 回忆课文，用文中的一句话说一说：大海的深处是怎样的？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。自由读2-6自然，找自由读2-6...
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     篇3：三年级下册语文教案 -23、《海底世界》部编版三年级下册语文教案 -23、《海底世界》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《海底世界》教学目标：能正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课的生字，理解由生字组成的词语，重点理解“窃窃私语”等词语，学会用“有的像......有的像......有的像......”的句式说话。引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。教学重难点：通过对文本的品读感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。结合自己的想象，从具体语言文字中感悟海底世界奇异的景色和丰富的物产。第一课时三、教学过程：（一）、激趣导入1、板书课题...
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 篇4：三年级下册语文教案-23 《海底世界》部编版三年级下册语文教案-23 《海底世界》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：23 《海底世界》【教材分析】《海底世界》用通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。全文共7个自然段，分为3个部分。第一部分（第一自然段），以问句开头，既吸引作者，也点明这篇课文要介绍的是大海深处的情况。第二部分（第二至六自然段），紧扣第一段提出的问题，写海底世界景色奇异、物产丰富两大特点。其中第二、三自然段之间有一定的联系，第二自然段主要讲海底是宁静的，第三自然段则补充说明海底虽然宁静，但借助水中听音器可以听得到海底动物活动时发出的声音。第四至六自然段分别从动物、植物、矿产3方面介绍了海底世界。第三部分（第七自然段），对全文进行总结，也回应了课文第一自然段的问题，前后...
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 篇5：23海底世界（课件）三年级下册语文部编版（共20张ppt）23海底世界（课件）三年级下册语文部编版（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2022人教部编版语文三年级下册23 海底世界 海底动物各有各的活动特点，植物色彩多种多样，形态各不相同，同时海底还蕴藏着丰富的 煤、铁、石油和天然气等矿产资源，海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 自读课文，边读边思考：课文是从哪几个方面介绍海底世界的？海底的光亮海底的植物海底动物的声音海底的矿藏海底动物的活动方法课文以问句开头，好在哪里？ 以问句开头能引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的主要内容，引领全文，下面的内容都是对这个问句的回答。你可知道，大海深处是怎样的吗？ 文中哪句话回答了第1自然段提出的问题？这一问一答运用的是什么...
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   篇6：三年级下册23 海底世界 同步练习课件(共14张PPT)三年级下册23 海底世界 同步练习课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)女4223海底世界章鱼(zangzhang警报(jin jing)细胞(b06爸爸带我去浮潜，我们看到了一个奇异的世界。没想到海大，颜色差(cha(a)不多没有一样的，大小也参差(chā)jing)细胞(bd0pao)储存(cdzhǔ)个奇异的世界。没想到海底的植物差(C6chà)异这么的，大小也参差(chā)不齐。1.遇到wei xicǎn危险,它会Xùnsd迅速hou tui2.深海海底，hai shen海参濑洋洋地蠕动着，有发光q地游动着。它会xùnsù迅速hou tui后退然后伺机行动。懒洋洋地蠕动着，...
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  篇7：三年级下册语文教案-《23.海底世界》部编版三年级下册语文教案-《23.海底世界》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《23.海底世界》教学目标能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的生字，学习多音字“差”。理解课文内容，了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，感受大自然的奇妙，从而喜欢并热爱大自然。教学重难点通过学习了解海底世界，并能向课外延伸，激起探索的欲望。教法学法生字教学在学生识字能力的基础上，教师引导，让学生认读生字、识记生字。通过教师的范写，学生的练写，同桌的互相学习，已达到提高学生书写能力的目的。可以归纳为练习法、讲解法两种学习方式。阅读教学对于课文的理解，我准备放手给学生，让学生在熟读课文的基础上，自主学习，加上多媒体课件，图文结合，找出关键句段和重点句段，利用他们答案的不同...
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 篇8：23《海底世界》（课件）部编版语文三年级下册（共18张ppt）23《海底世界》（课件）部编版语文三年级下册（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)三年级下册 第七单元 第3课时 精读引领课《海底世界》+《珊瑚王国》1课文是从哪几方面来介绍海底世界的。2学习围绕中心句把一个意思写清楚的方法。3品读关键句子，体会表达效果。学习目标回顾课文1本课是围绕那句话来写的？2课文是从哪几方面来介绍海底的？回顾课文总-分-总声音动物海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。光线植物矿产朗读课文自由读课文，找出3—5自然段的关键句。海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾...
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    篇9：23海底世界(课件)（19张）23海底世界(课件)（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)海底世界图片导入蔚蓝的大海上漂浮着点点白帆海鸥，在自由的飞翔，这是多么迷人的画面，但是你知道吗？海底世界更具魅力，想到海底去参观一下吗？那好吧，今天我们就跟随作者的笔触去做一次海底旅行吧！同学们，你们可知道，大海深处是怎样的？海底世界有哪些奇异的景色和丰富的物产呢？这句话，我们知道了是用问句开头引发我们的思考，激发我们的阅读兴趣，而且紧扣文章的题目，提出问题，引领全篇。“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。”涛澎宁静做对比，写出了海浪对海底没有影响，用列数字的说明方法...
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   篇10：人教部编版三年级语文下册《23 海底世界》课堂教学课件（共13张ppt）人教部编版三年级语文下册《23 海底世界》课堂教学课件（共13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)23 海底世界人教部编版 三年级语文下册情景导入自主探究正确认读本课的生字及新词，正确规范地书写生字。 借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思。尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用 “？”把没弄明白的问题做上标记。学会和同伴交流学习收获，在相互检测、交流、评 价中体验合作学习的乐趣，并能够将学习中获得的学 习经验应用到以后的学习中去，逐步学会学习。我会读窃窃私语 警报 肌肉章鱼 长达 细胞煤炭 储量 金属注意读准：平舌音“私 藻”， 翘舌音“章 储 属”，后鼻音“警 ”。写字有方迅推攻参汪宁 官煤速铁注意读准：...
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  篇11：23海底世界 课件（共23张ppt）23海底世界 课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)海底世界23部编版语文三年级下册01教材分析02学情分析05教学目标03教学重难点070604教学思路设计资源的运用与选择教学过程说明01本课是部编版小学语文三年级下册第七单元第二篇精读课文。课文以问题开头，结尾作答，中间围绕景色奇异、物产丰富将课文内容写清楚，结构层次清晰，充分体现了本单元“了解课文是从那几个方面把事物写清楚的”语文要素。这是对本册第三单元“了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚”的进一步提升。基于此，我引导学生体会关键句段、理解课文，能初步把握文章的主要内容。教材分析《新课程标准》明确了阅读教学中的要求：“能联...
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  篇12：23 海底世界（课件）(共26张PPT)23 海底世界（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)海底世界我 会 读请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并标出自然段。章鱼单细胞 海藻稀有金属煤zhāngbāozǎoshǔméi我 会 读我 会 读警报肌肉 储量长达差异jǐngjīchǔdáchā我 会 读警报肌肉 储量长达差jǐngjīchǔdáchāchàchāi( 差异 )( 差不多 )( 出差 )我 会 读窃窃私语qièsī你可知道，大海的深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。自由读2-6自然段，找出关键语句再概括宁静声音动物的活动方法植物...
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     篇13：23 海底世界 课件 (共29张PPT)23 海底世界 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)23 海底世界我会读嗡嗡 啾啾 汪汪海参 差异是否 行进 伸缩 迅速 细胞窃窃私语 反推力 单细胞海藻自由大声读课文，读准字音，读通句子，思考：大海深处是怎样的呢？作者用一句话做了总结，你能找到吗？初读要求：1234567海底蕴藏着丰富的矿物。景色奇异物产丰富交流平台关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第5自然段的大意。有时候一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如,根据《花钟》第2自然段...
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     篇14：23《海底世界》（课件）（共22张ppt）23《海底世界》（课件）（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)23.海 底 世 界部编版小学语文三年下册课文从哪体现景色奇异、物产丰富呢？自学提示：1.用自己喜欢的方式读这一段。2.完成你手中的相关部分思维导图。3.用一句话描述从哪体现景色奇异、物产丰富。仿写例：在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。夜晚的天空群星闪烁，像一个个小精灵。读下列句子，体会这样写的好处。运用拟人的修辞手法，把海底动物当作人来写，生动形象写出海底动物发出声音轻、小的特点。海底的动物常常在窃窃私语。蜜蜂在花丛中翩翩起舞。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。拟人换成“移...
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    篇15：23.海底世界 （课件）(共34张PPT)23.海底世界 （课件）(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)海底世界23警报 差异 海藻 储量差chāchàchāicī两只美丽的角差点儿送了我的命……海底的植物差异也很大。差距 差异差劲 差生出差 交差参差不齐刘老师这个星期出差了，要下周一才回来。波涛澎湃 窃窃私语 伸缩爬行长途旅行 景色奇异 物产丰富波涛澎湃惊涛骇浪波浪滔天波涛澎湃 窃窃私语 伸缩爬行长途旅行 景色奇异 物产丰富波涛澎湃 窃窃私语 伸缩爬行长途旅行 景色奇异 物产丰富你可知道，大海深处是怎样的吗...
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   篇16：23 海底世界 课件（2课时 52张PPT）23 海底世界 课件（2课时 52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)海阔天空 海枯石烂 沧海桑田精卫填海 五湖四海 刀山火海天涯海角 人山人海 海底捞月石沉大海 学海无涯 漂洋过海词语积累海上生明月，天涯共此时。——（唐）张九龄海内存知已，天涯若比邻。——（唐）王 勃海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诗句积累海底世界①自读课文，感受：你看到了海底世界是怎样的？②选择你感兴趣的内容，读给同桌听，并跟他说说这部分写了海底的什么？③试着做做作业本第4题。学习活动判断海底是波涛澎湃的。宁静判断海底很静，没有声音。窃窃私语判断海底的动物会发出各种声音，遇到危险还会...
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  篇17：23.海底世界（课件）(共23张PPT)23.海底世界（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)23.海底世界你眼中的大海是什么样的？大海辽阔无边，时而波涛汹涌，时而风平浪静，景色非常迷人。23 海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？海底是否没有一点声音呢？不是的。细读课文细读课文海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深……海底是否没有一点儿声音呢 不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音……过渡句承上启下海底是否没有一点儿声音呢 不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在...
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