三年级下册第13课课件（精选8篇）

三年级下册美术教案第13课活字印刷 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1.3课活宇印刷一、教材分析活字印刷是我国古代劳动人民的重要创造。元代大德年间元代大德年间，著名农学家王祯发明了木活字印刷术。木活字印刷较之泥活字和铜、锡、铅等金属活字，在制作上是较为简便、容易的一种活字印刷。木活字印刷的主要方法是在木板上刻好阳文反字之后，锯成单字，用刀修齐，统一大小高低，然后排字，行间隔以竹片，排满一版框，用小竹片垫平并塞紧后涂墨铺纸刷印。本课以世界非物质文化遗产一浙江省瑞安县 木活字印刷为例，创设“慢生活”的情境，通过说、写、刻印等活动引导学生了解木活字印刷的相关知识，感受木活字印刷技术背后的文化内涵、生活态度，促使学生对下路显得...

图片详情：

三年级下册美术教案-第13课《彩线贴画》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：第13课《彩线贴画》一．教学目标：1、了解线、纸贴画的基本制作技能。2、运用线纸贴画方法创作出丰富的作品。感受线纸贴画的独特魅力。二．教学重难点教学重点：了解几种线，纸贴画方法，能运用一种方法创作出作品。教学难点：线的适当贴画，点、线、面的合理安排。三．教学过程：（一）动画导入、揭示课题。师：今天我们请来了一位朋友——线条先生，这位朋友啊非常喜欢旅行，让我们跟着他的步伐看一看他都到过哪些地方，看到了哪些事物？播放视频欣赏短片，欣赏后学生回答自己看到的事物。短片中的形象是用什么材料创作完成的。通过刚才的短片我们可以看出这些线就像一支神奇的笔，可以随意造型、这节课我们就来学习13...

图片详情：

三年级下册美术教案-第13课《彩线贴画》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：第13课《彩线贴画》一．教学目标：1、了解线、纸贴画的基本制作技能。2、运用线纸贴画方法创作出丰富的作品。感受线纸贴画的独特魅力。二．教学重难点教学重点：了解几种线，纸贴画方法，能运用一种方法创作出作品。教学难点：线的适当贴画，点、线、面的合理安排。三．教学设计（一）视频导入师：今天老师给大家带来了一段有趣的短片，请欣赏《城市日记》。（播放视频动画）师：欣赏动画视频，你们发现短片中的形象是用什么材料制作的？（生：彩线）原来彩线可以做成这么生动有趣的形象，今天我们就用彩线来制作一幅彩线贴画。（出示课题《彩线贴画》）（二）发展阶段1、出示彩线贴画，让学生感受其特点。师：所...

图片详情：

第13课 服装搭配ABC（教案） 美术三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：学习服装的色彩搭配教学目标知识目标通过之前所学的色彩知识,灵活运用到服装色彩搭配设计的能力。能力目标学会运用各种元素,搭配出符合自身审美情趣,体现个人审美特点的着装,使自己的形象更加美好。情感目标增强学生对生活的热爱,培养学生正确的审美观,鼓励大家做爱美会美身心健康的中学生。学情分析学生学习热情很高,求知欲望强,认知速度快,善于表达自己的情感,但是他们形象思维和创新意识还不够,搭配服装他们有生活经验,对学习服装知识,创作服装画有浓厚兴趣,但对于服装搭配的方法和创造服装新造型的表现方法不太了解。本节课的教学设计力求从学生感兴趣的服装搭配入手,让学生感受到创造的乐趣和成功的喜悦。...

图片详情：

湘美版美术三年级下册 第13课 农家乐 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《农家乐》教学设计教材分析：本课是湘教版美术三年级下册第十三课，属于“造型·表现”学习领域。在收获的季节，田野里麦穗金黄，院子里瓜果飘香，勤劳的人们和孩子们在分享劳动的快乐，享受着丰收的喜悦。本课安排了一个学习活动：画出农忙时节丰收或播种的情景，注意劳动场景和人物动态的表现。在教学时，充分利用有代表性的图片进行赏析，并结合学生的生活经历，唤起他们对劳动的记忆，从而激发学生的创作欲望，表现出农家乐的生活情境。教学目标：　　1、学生观察了解、亲身体验农忙时播种或丰收的情形，能进行具体细致的描绘，画出富有特色的情景。　　2、学生通过学习画人物动态和表现劳动场景的方法，提高观察能力和一定的人...

图片详情：

人教版三年级下册 第9课 难忘的朋友 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)难忘的朋友线描：线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰，可刻画各种现象。刚才同学们是通过哪些线索辨认出你的好朋友的？让我们把身体的动态变化画一画，看看有什么特点？那该怎样完成一副速写作品呢？绘画步骤是什么？绘画步骤：1、确定人物身体的大体比例关系，以简练的线条画出轮廓线。2、表现关节弯曲处的衣服的线条增多，画面才有疏密的对比。3、添画饰物或图案，可使画面更加丰富。作业要求：用速写的绘画形式，刻画令你难忘的同学，要求轮廓简练、服饰疏密对比、添画丰富作品。23安79●0气...

图片详情：

湘美版美术三年级下册 第13课 农家乐 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《农家乐》教学设计教学目标：（1）通过欣赏，了解农民画的内容，形式和表现方法，进一步激发学生热爱祖国，热爱民族，民间艺术情感，激发学生的兴趣。（2）能有绘画表现家乡的新面貌以及参加劳动的情景。（3）培养热爱家乡。热爱劳动，热爱生活的优良品德。教学重，难点：（1）学生在农民画题材、内容、造型、构图、色彩上的特征是否有所认识了解。（2）能将劳动情景和热爱家乡的情感通过画笔描绘下来。教学准备：课件、画笔、图片、音乐、视频教学过程：一：创设情景1、 教师：今天老师给大家带来了一段舞蹈的视频，让同学们看看他们在做些什么？欣赏完之后你们有什么感觉？2、 学生：秧歌，喜庆，很热闹呢~~...

图片详情：

湘美版美术三年级下册 第13课 农家乐 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：湘美版小学美术三年级下册第13课《 渔家乐 》——教学设计【教学思路】《渔家乐》是湘美版小学三年级下册第13课《农家乐》的一课的拓展课，属于“造型﹒表现”领域的内容。在《农家乐》的教学中，笔者发现三年级的学生对农村田间的劳作并不熟悉，教学内容脱离了学生原有的生活经历，习作呈现不理想，教学未能突破难点。如何能立足学情，让学生有感而发地参与教学并进行创作表现呢？《课标》（2011版）指出：为激发学生学习的兴趣，美术教学应结合学生原有的生活经验，积极开发地方美术课程资源。因此，我因地制宜，充分挖掘泉州沿海的地域特点，以独具特色的蟳埔渔村这一资源展开教学。针对渔民劳作时的动态这一教学难点，我...

图片详情：

Tags：三年级,下册,13课,课件,精选