篇1：人教版 美术三年级下册 5感受音乐（教案）人教版 美术三年级下册 5感受音乐（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《感受声音》教学目标:1.认知领域：感知生活中的声音，感受音乐表达的情感，体验美术创作的乐趣。培养学生热艺术、热爱生活的美好情感。2.操作领域：知识与技能：过程与方法：通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。运用点、线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。3. 情感领域：通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。重点难点: 1. 重点：让学生感受生活中不同的声音，初步掌握运用点线面色彩表达对音乐感受的方法。2. 难点：学会用不同的造型元素准确生动地表现出音乐感受。教学准备: 教具准备：多媒体课件，各种声音素材，学生范作等。...
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  篇2：人教版 美术三年级下册 8 未来的建筑（教案）人教版 美术三年级下册 8 未来的建筑（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《未来的建筑》教学设计教学目标：1.让学生畅谈对未来的想法，了解典型建筑的材料、造型、功能等知识。2.让学生大胆描绘未来的建筑，完成未来建筑的想象绘制。3.表达对未来建筑的憧憬。教学重难点：重点： 用绘画的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。难点： 通过大胆想象，绘制富有创意的未来建筑。第一环节： 导入“同学们，大家好，我是从古代穿越到现代的机器人小奇，因为我很 喜欢发现奇特的事物，这不，我把看到的建筑拍了下来，想请你将这 些房屋排排序，你们敢接受挑战吗 ”师：哦，原来建筑是时代的一面镜子，随着时代的发展，建筑的材料、 外形都发生了很多变化，从最原始的洞穴居住，再到以草为原...
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 篇3：三年级下册美术教案-2《重重复复》 人教版三年级下册美术教案-2《重重复复》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：2《重重复复》教学目标知识与能力:认识重复现象,感受其在生活和自然中的独特魅力,了解重复在艺术表现中的作用,以重复为主题培养学生在生活中的设计意识。过程与方法:通过观察与欣赏,探究图案排列、重复的规律,以“重复排列”作为设计元素，用绘画、拼贴、剪贴等制作方法，表现有规律重复的图案。情感态度与价值观: 发现重复构成的美,将艺术与生活紧密相连,发现美、创造美。教学重难点教学重点: 通过设计体验，让学生学会以“重复排列”进行简单的图案设计，并体会作用和意义。教学难点: 利用“重复排列”的形式创作富有设计美感的图案。三．教学过程（一）欣赏视频导入师：同学们大家好，很高兴和同学们相聚...
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  篇4：三年级下册美术教案9《难忘的朋友》 人教版三年级下册美术教案9《难忘的朋友》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：9《难忘的朋友》教学目标知识与能力：了解人体的基本结构及大体比例，知道站立着的人体的主要特点。过程与方法：学习用线描的方式画站立的人物。情感态度与价值观：养成细致观察的能力，体验创作的乐趣，对人物写生产生兴趣，增强同学之间的友谊。教学重难点教学重点：学习线描站立人物的画法。教学难点：观察并抓住人物的形体姿态，并将其表现出来。三、教学准备多媒体课件、人物线描范作、站立人物照片。四、教学过程（一）激趣导入1．出示图片让同学说说图片里是谁，并说一说是怎么猜到的。2．游戏一：学生做“我说你猜”的游戏。学生描述身边同学的外形特征，其他同学来猜猜他（她）是谁。3．请猜对的学生说说...
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 篇5：三年级下册美术教案-5感受音乐人教版三年级下册美术教案-5感受音乐人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5感受音乐教学目标感受不同类型的音乐，根据音乐旋律的强弱等变化，展开丰富的想象和联想。学会用点线，面和色彩等元素，以抽象的美术语言，把对音乐的感受表现出来。理解音乐与美术的密切联系，感受艺术作品的丰富多彩。教学重难点重点：通过感受不同类型的音乐，展开丰富的联想，用美术的语言进行表现。难点：抽象画面的组织与欣赏。三．教学过程（一）视频导入引导学生欣赏配画动感视频，感受音乐的旋律及节奏美感，使学生在强烈的视觉听觉冲击下，对声音产生直观初步的感官体验，通过讨论及简单的分析判断，引出本课的课题--感受音乐。（二）讲授新课1.引导学生从刚才播放的视频中找到美术的好伙伴~~点线面，...
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 篇6：三年级下册美术教案-5《感受音乐》人教版三年级下册美术教案-5《感受音乐》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5《感受音乐》教学目标感受不同类型的音乐，根据音乐旋律的强弱等变化，展开丰富的想象和联想。学会用点线，面和色彩等元素，以抽象的美术语言，把对音乐的感受表现出来。理解音乐与美术的密切联系，感受艺术作品的丰富多彩。教学重难点重点：通过感受不同类型的音乐，展开丰富的联想，用美术的语言进行表现。难点：抽象画面的组织与欣赏。三．教学过程（一）视频导入引导学生欣赏同学竖笛吹奏，感受音乐的旋律及节奏美感，使学生在强烈的视觉听觉冲击下，对声音产生直观初步的感官体验，通过讨论及简单的分析判断，引出本课的课题--感受音乐。讲授新课引导学生从跟老师一起跳的舞蹈《数鸭子》中的动作，找到美术的好...
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 篇7：三年级下册美术教案-5感受音乐 人教版三年级下册美术教案-5感受音乐 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5感受音乐【教学目标】：通过教学活动，让学生依靠音乐激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。通过学习活动，在教师的引导下学生通过对音乐节奏的认识与表达。运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。【教学重点】：启发学生感受音乐的旋律和节奏。【教学难点】：让学生听音乐并把自己的感受表达出来。【教学过程】导入阶段：师：今天老师给同学们带来了一首歌曲，想和同学们一起分享一下。听完了这首歌曲同学们，你们有怎样的感受呢？生：(让同学们简单地说一说对歌曲的感受和认知。让学生说出歌曲的优美和歌曲表达的意境)(让学生对歌曲产生浓厚的兴趣。)师：原来歌曲可以表达不同的感受。今天...
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 篇8：7 变幻无穷的想象（教案）人教版美术三年级下册7 变幻无穷的想象（教案）人教版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：变幻无穷的形象教学设计一、学习领域 造型·表现二、教学目标（一）知识与技能：运用想象、添画等方法，将生活中的普通物品加工为一件美观、实用、有创意的艺术作品。（二）过程与方法：通过观察、赏析，启发学生发现多种变化方法，巧用材料，进行创意变化练习。（三）情感态度与价值观：在本节课学习的过程中，充分体验变化带来的乐趣，激发孩子对生活的热爱，提高创造力水平。三、教学重难点（一）教学重点：研究并尝试多种变化方法，用绘画粘贴的形式进行创意表现。（二）教学难点：根据物体本身的外形特征进行联想，创造出全新有趣的形象。四、课时安排 1课时五、教学准备（一）教师用具：多媒体课件、示范物品...
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 篇9：三年级下册美术教案-《8未来的建筑》人教版三年级下册美术教案-《8未来的建筑》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《8未来的建筑》教学目标：通过学生之间的交流，启发学生对未来的建筑展开想象，开拓学生思路。引导学生用绘画方法，创作出富有个性特点和形式新颖的建筑。引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感，激发学生丰富的想象，培养创新意识。学情分析：三年级的学生已经掌握了一些基本的美术知识，养成了基本的绘画习惯，对色彩和点、线、面等美术绘画语言的认识及运用能力也有了一定的提高，能够主动地学以致用。在科技快速发展的今天，多种媒介为学生了解更多的美术知识提供了丰富的渠道，使学生能够广泛的感悟、体会生活中的美。教师只要从造型能力和设计方法上加以引导，学生就能无拘无束的将想象用流畅的线条、独特的...
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 篇10：人教版三年级下册美术 8 未来的建筑 课件(共25张PPT)人教版三年级下册美术 8 未来的建筑 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)横跨法国特吕耶尔河，以全身钢结构闻名由世位于吉隆坡世界现第五高摩天大楼,也是电影《偷天陷阱》拍摄地。意大利政府为了减缓倾斜速度采取了多项保护措施。位于北京中轴线上，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的宫殿型建筑。海拔３７００米，建造于公元18世纪，集宗教、政治于一体的达赖喇嘛综合建筑。世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。建筑是人们用建筑材料构成的一种代人居住和使用的空间，如住宅、桥梁、厂房、体育馆、窑洞、水塔、寺庙等。构思独特巧妙构图合理饱满添加环境背景体现画面美感埃菲尔铁塔Foto vom花3比彦斜塔马来西亚飘塔M...
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     篇11：人教版三年级下册美术 6 多彩的梦 课件(共14张PPT)人教版三年级下册美术 6 多彩的梦 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)多 彩 的 梦“大家好，我是爱丽丝，很高兴认识你“认识新朋友分享时刻我的梦说给你听01梦的不同多 彩 的 梦找不同02梦的变化画面中的形象与现实事物有什么差别？我的梦 画给你看03哪种表现方法效果更好？这幅图画应该先画什么？01绘画顺序先画主体 画在中间，要大方和生动02绘画顺序添画与梦境有关的背景，能使画面更加完整和有趣哦！01刮纸画 技巧点、线、面的结合，以线为主先画主体后添背景创作多姿多彩的梦：回忆印象深刻的梦，抓住最精彩的片段，用刮画或自己喜欢的绘画材料进行创作。用独特的画面，表达自己独特的感受。给你点赞米...
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   篇12：人教版三年级下册美术 9 难忘的朋友 课件(共15张PPT)人教版三年级下册美术 9 难忘的朋友 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)难忘的朋友儿童的身高是5个半头长。123450.5猜一猜：从外形上说说好朋友的样子，让其他同学来猜一猜。（不要说出他或她的名字。）姐妹俩 油画 高帝观察这三个线描人物，绘画的线条有什么特点？晋南女娃 速写 刘文西线描写生是用丰富的线条、真实地表现物体的。作业要求：用线描的方法表现一位难忘的朋友，注意身体的比例，注意线条的变化。难忘的朋友-NO圆脸国字脸瓜子脸99觉养养表现人物应注意的方面：1、轮廓线要简练。2、关节弯曲处的衣服线条增多，才有疏密对比。3、添画饰物或图案可使画面更丰富。密观察：作...
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     Tags：人教,三年级,美术,课件,精选
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