三年级上册课件语文（精选8篇）

部编版语文三年级上册好词好句积累（课件）（12张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)好词好句积累风好词吹拂、柔和、徐徐、微微、轻轻、阵阵、呼啸、怒吼、咆哮、狂啸、凛冽、清风、疾风、飓风、晨风、寒风、晚风、凉风、夜风瑟瑟习习、和风细雨、春风拂面、微风习习、风吹雨打、风雨交加、秋风萧瑟、狂风肆虐、春风送暖、清风徐徐、凉风习习、斜风细雨、微风低吟、风平浪静好句微风微风来了，拂过万物轻轻地来了，好似一股清凉的甘泉沁入人们的心田。微风一吹，隐隐约约、飘飘忽忽梦一般的朦胧，而柳枝随风一摆，又使人感到新生命颤动的欢乐。微风拂过窗栏，轻轻拍动着风铃儿，丁零零地奏出了美妙的旋律。透心清凉的微风，吹走了人们一天的疲倦。寒风寒风摇撼着树林，狂啸怒号，发狂似地...

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统编版语文三年级上册 《语文园地六》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：语文园地教学目标1．能交流、总结一段话中的关键语句可能的位置及关键语句的作用。(重点)2．认识“蝌、蚪”等6个生字，能说出“蝌、蚪”等字声旁表音、形旁表意的特点。(重点)3．能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。4．能围绕给出的关键语句说一段话。5．朗读、背诵古诗《早发白帝城》。(重点)教学策略1．交流平台通过分析典型段落，认识中心句可能在段首、段中、段尾；通过交流讨论，明确中心句在段落中的作用；通过练习仿写，树立使用这种表达的意识。2．识字加油站自由读词，发现加点字的规律——都是形声字，借助图片猜读词语，利用形声字的构字规律学习生字。...

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语文园地一（课件）部编版语文三年级上册（共14张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)语文园地词句段运用下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现。摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥这些词语都是含有人或动物器官名称的，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些词语。摇头晃脑:脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有或自己认为很不差的样子。披头散发:头发长而散乱。形容仪容不整。张牙舞爪:形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。提心吊胆:形容十分担心或害怕。面红耳赤:脸比耳朵都红了。形容因激动或渐而脸色发红。手忙脚乱:形容遇事慌张，不知如何是好。眼疾手快:形容做事机警敏捷。口干舌燥:口舌都干了...

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统编版语文三年级上册 《语文园地三》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：语文园地教学目标1．能结合自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。2．能运用减一减的方法，认识“申、介”等7个生字。(重点)3．能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。4．能了解改正、增补、删除3种修改符号的用法，并在修改自己习作时尝试使用。(重点)5．朗读、背诵关于“理”的3条谚语。(重点)教学策略1．交流平台回顾课内外读过的童话，谈谈喜欢童话的原因。阅读教材中学习伙伴的话，说说有什么新发现。结合“快乐读书吧”，加深对童话的认识和感受。2．识字加油站利用拼音读准字音，两字对比发现特点，借助组词理解字义，拓展词语丰富积累，多样朗读检查巩固。3．词句段运用(...

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统编版三年级上册语文作业课件-作文指导三 (共8张 )资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)作文指导三第三单元一、审题:想一想,明确编童话的习作要求。1.审清题材:写童话故事要发挥丰富的________(想象力　创造力),可以以______________(人　动植物　自然界的万物)为主人公,情节__________(可以虚构　必须真实),内容________(有趣　朴实),表现________(真善美　假恶丑)。 想象力自然界的万物可以虚构有趣真善美2.审清内容:故事里的角色有________等,故事发生的时间是________,在________(地点)发生的,他们在做什么 发生了什么故事 3.审清重点:重点抓住事物特点,采用_______...

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统编版三年级上册语文作业课件-作文指导一 (共8张 )资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)作文指导一第一单元一、审题:填一填,明确本次习作的任务。1.本次习作是属于________(写人、记事、状物)的文章。 2.本次习作要求选择一个________,要写出他的特点,如________、________、________等。但不要写出他的________,要让别人读了你写的内容之后,就能猜出你写的是谁。 写人同学神态外貌爱好名字二、选材料:下面的素材,哪些可以写进所给的题目中呢 把序号写在横线上。题目:聪明活泼的她 可选素材:_____________①她长得清秀可爱,但嗓门儿很大。②她的成绩很优秀,总是能回答出老师的问题。③她有些马...

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统编版三年级上册语文作业课件-作文指导四 (共8张 )资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)作文指导四第四单元一、审题训练:选一选,填一填,明确本次习作的任务。1.审清体裁:本次的习作是(　　　)故事。A.续写　　　　　　　　B.扩写2.审清内容:本次习作的主要内容是(　　　)。A.同学们讨论自己怎么过生日　　　　　B.同学们谈论怎么给李晓明过生日C.同学们给李晓明过生日的情景　　　　D.李晓明的爸爸妈妈在外地工作AC二、选材训练:下面的素材,哪些可以写进习作中呢 在合适的材料后面打上“√”。题目:《难忘的生日会》1.唱起了生日歌,送制作的生日卡片、小玩具等礼物。(　　)2.吃生日蛋糕,许心愿,还吹了生日蜡烛。(　　　)3.高兴得眼泪...

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小学语文三年级上册 语文园地七 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)语文园地七交流平台读书时，我会画出写得好的语句，记录在 摘抄本上。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。阅读时画出优美词句，每天读完后再记录在摘抄本上。注意阅读要一气呵成，不可边抄边读。归纳积累法：不同类别分类摘抄→外貌描写、动作描写、词语妙用、景物描写、 修辞手法、俗语运用、成语运用……整体积累法：一篇文章完整的资料→文章的题目、开头、结尾、典型事例、优美词句……摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。我会在摘抄内容的右下方注明出处。养成边读边做旁批的习惯，可对好词好句做点评，...

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