篇1：苏教版数学三年级下册 复习 教案苏教版数学三年级下册 复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法玩玩新花样——两位数乘两位数的复习课一、教学目标1、复习和巩固两位数乘两位数的计算方法，懂得算理。2、学会用数形结合的方法计算两位数乘两位数，并初步体验化繁为简的数学思想。3、开拓学生的思维，培养学生的创新意识。二、教学重点和难点1、重点:让学生体验数形结合的数学思想方法。2、难点:让学生用创新的方法计算两位数乘两位数。三、学情分析:学生已掌握了两位数乘两位数用竖式计算的基本方法，但有一部分同学，不懂算理，因为数形结合的方法计算两位数乘两位数是学生的难点，所以教学时须用直观的方式让学生明白形结合的思想和算理。四、教学课时:一课时五、教学过程:（一）、谈话引入1、...
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  篇2：苏教版数学三年级下册 五 年、月、日学案课件（4份打包）苏教版数学三年级下册 五 年、月、日学案课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)P教材P47例2平年和闰年的认识及判断找一找从例2中我找到的信息：题中给出了2005年~2016年2月的天数；要求的问题：你发现了什么？试一试我先尝试着做做看：(1)①不同年份2月的天数不同，有的有28天，有的有29天。22008年、2012年、2016年都是4的倍数，这几年的2月都是29天。③每4年里有1年的2月是29天，有3年的2月是28天。(2)判断平年闰年的方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。8教材P48“想想做做”第3题认识季度找一找从“想想做做”第3题中我找到的信息：(1)...
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  篇3：苏教版数学三年级下册 四 混合运算学案课件（3份打包）苏教版数学三年级下册 四 混合运算学案课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)P32×40=128020×40=80030×40=120010×90=90082×50=410067×40=268030×30=90040×90=36005.点钞机1分钟点900张钞票，妈妈3分钟点870张，点钞机每分钟比妈妈每分钟多点多少张钞票？900-870÷3=610(张）答：点钞机每分钟比妈妈每分钟多点610张钞票。6.一辆汽车上午行驶了4小时，共行驶了220千米，下午每小时比上午多行驶10千米，下午每小时行驶了多少千米？220÷4+10=65(千米）,(共13张PPT)P教材P34例1(1)不含括号的乘法和加法的混合运算...
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   篇4：苏教版数学三年级下册 十 期末复习习题课件（3份打包）苏教版数学三年级下册 十 期末复习习题课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)●利●●十期末复习基础训练一、填空。1.48个月=（4)年80吨=(80000)千克3000米=(3)千米1吨-72千克=（928)千克36平方米=(3600)平方分米4200平方厘米=(42)平方分米(4)85.把下面各数按从小到大的顺序排列。1.43.42.84.20.92.15.10.9≤1.4<2.1<2.8<3.4<4.2≤5.16.两位数乘两位数，积最少是(三)位数，最多是(四)位数。7.学校今年7月3日开始放暑假，8月31日开学，共放假(59)天。二、选择。1.25×40的积的末尾有（...
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   篇5：苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 学案课件（3份打包）苏教版数学三年级下册 八 小数的初步认识 学案课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)P号教材P90例3整数部分相同的小数比较大小找一找从例3中我找到的信息：雪糕0.8元，冰棍0.6元；要求的问题：雪糕和冰棍哪个贵一些？试一试我先尝试着做做看：因为0.8元=8角，0.6元=6角，而8角>6角，所以我们得出雪糕贵一些。教材P90试一试整数部分不同的小数的大小比较找一找从试一试中我找到的信息：雪糕0.8元，冰砖1.5元；要求的问题：雪糕和冰砖哪个贵一些？试一试我先尝试着做做看：0.8元比1元少一些，而1.5元比1元多一些，所以0.8元<1.5元，即冰砖的价格贵一些。在里填上“>”“<”或“=”。0.9>0.74.23...
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   篇6：苏教版数学三年级下册 四 混合运算习题课件（4份打包）苏教版数学三年级下册 四 混合运算习题课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)●利●●四混合运算23元35元42元(1)84332529(2)327■92943,(共9张PPT)●利●●一盒圆珠笔有一个书包9支，共36元35元小马虎在计算一道综合算式+37时，把被除数35末尾的“5”看成了“0”，得到的结果是43，正确的结果是多少？43-37=630÷6=535÷5+37=44答：正确的结果是44。,(共7张PPT)●利●●单元复习提升79+83265716223583812905129÷3-32=43-32=11(元)答：1...
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   篇7：苏教版数学三年级下册 五 年、月、日习题课件（5份打包）苏教版数学三年级下册 五 年、月、日习题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)●利●●营业时间BusinessTime9:00-16:00一天在学校呆多少小时？3经过(25)分3经过(2)时(15)分83时30分3时55分7时55分10时10分小明看动画片，动画片开始时他看了一下镜子中的时钟，钟面如下左图，动画片结束时他又看了一下镜子中的时钟，钟面如下右图。动画片总共播了多长时间？动画片开始时刻是5时40分；动画片结束时刻是6时20分。6时20分-5时40分=40分答：动画片总共播了40分钟。SId,(共5张PPT)●利●●1.小明感冒发烧，妈妈为他量体温，每5小时量一次，第三...
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  篇8：苏教版数学三年级下册 四 混合运算 教案苏教版数学三年级下册 四 混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《混合运算》教学实录1．使学生结合解决实际问题的过程，体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题，并初步认识综合算式；初步掌握含有乘法和加、减法的两步计算式题的运算顺序，并能按顺序正确计算。2．使学生初步学会表达混合运算两步计算式题计算的书写格式，养成良好的学习习惯。3．使学生在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。教学过程:课前游戏：师：同学们，我们学过了哪些运算？生：加减乘除。师：加减乘除是我们以前学过的运算，那就让我们用这些运算来玩一个算24点的游戏。老师给大家三张牌，看谁算得又对又好，为自己的小组夺得24。出示：3、5、9...
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   篇9：三年级下册数学测试卷 苏教版 无答案三年级下册数学测试卷 苏教版 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学分类教学目标检测试题基础卷:轻松得胜一、择优录取。(请将一个最合适答案的序号写在括号里) (2分×5=10分)⒈中欣小学体育场一圈400m，小明每天坚持跑5圈，一天一共跑( )。A. 2000km B. 200km C. 2km D. 20km⒉光头强一分钟能走80米，一小时大约能走( )。A. 4km B.5km C. 48km D. 50km⒊一部电梯限载1t，如果平均每人重70kg，这部电梯最多能载( )。A. 10人 B. 14人 C. 15人 D. 20人⒋下面的字母中，哪个...
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  篇10：苏教版数学三年级下册 四 混合运算 教案苏教版数学三年级下册 四 混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘法和加、减法的混合运算》（不含括号）教学设计教学内容分析：1.教学内容：本节课的内容是苏教版三年级下册第四单元第34～35页例1。2.教材分析：在本节课之前，学生已经基本掌握了整数的四则运算，能进行连加、连减、加减混合以及连乘、连除、乘除混合等同级的两步运算，还接触过乘加、乘减。但它们的运算顺序都是从左往右计算，而本节课学习的两步混合运算式题涉及两步混合运算的各种情形，也就会涉及运算顺序的主要规定；另一方面，学生还会第一次学习用递等式表达混合运算式题的计算过程,这些都将直接影响学生的后续学习，特别是分析与综合能力的发展。因此，让学生体会运算顺序的合理性，并学会按运算顺序正确计算，是本...
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  篇11：苏教版数学三年级下册 二 千米和吨学案课件（2份打包）苏教版数学三年级下册 二 千米和吨学案课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)P8教材P20例1认识千米抗宁高1620流高5180低限60找一找我找到的信息：图中给我们展示了三条路：每幅图中都有一个标志：要求的问题：图中标志分别是什么意思？教材P20例1认识千米杭宁高速16km@杭徽高速km杭新景高速'52km⑩180千米最低限速60找一找我找到的信息：图中给我们展示了三条路：每幅图中都有一个标志：要求的问题：图中标志分别是什么意思？试一试我先尝试着做做看：第一幅图是铁路上的里程碑。180千米表示从铁路起点到标志处的距离是180千米第二幅图是公路上的路标。16千米表示标志处距杭宁高速...
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  篇12：苏教版数学三年级下册 七 分数的初步认识（二）学案课件（4份打包）苏教版数学三年级下册 七 分数的初步认识（二）学案课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)P教材P76例1认识二分之一找一找从例1中我找到的信息：一盘桃，共6个；平均分给2只猴；要求的问题：每只猴分得这盘桃的几分之几？试一试我先尝试着做一做：把6个桃看作一个整体，把这个整体平均分成2份，每份有3个桃，占这盘桃的,所以每只小猴分得这盘桃的2号教材P76例2认识三分之一找一找从例2中我找到的信息：一盘桃，共6个；平均分成3份；要求的问题：每份是这盘桃的几分之几？试一试我先尝试着做一做：把6个桃看作一个整体，把这个整体平均分成3份，每份的2个桃是这盘桃1的,所以每只小猴分得这盘桃的3知识点1认识二分之一1.填空。(1...
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    篇13：苏教版数学三年级下册 ● 有趣的乘法计算 教案苏教版数学三年级下册 ● 有趣的乘法计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的乘法计算教学目标：1.使学生经历探索一些特殊的两位数乘两位数计算规律的过程，能应用发现的规律进行一些简单运算，进一步加深对两位数乘两位数计算过程和方法的理解。2．使学生在观察、比较、归纳、类推等活动中，进一步感受探索和发现规律的一般过程，培养初步的分析能力和合情推理能力。3．使学生在发现规律和应用规律的过程中，进一步感受数学学习的趣味性和挑战性，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心。教学重点：观察并发现数学的秘密，找出事物的简单规律的方法，并学会运用规律。教学难点：能利用所得的规律进行计算。教学准备：课件教学过程：一、游戏引入谈话：老师今天带来了一个魔法盒子，它能施...
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   篇14：苏教版数学三年级下册 ● 算“24点”教案苏教版数学三年级下册 ● 算“24点”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：纸牌游戏【教学内容】：苏教版课程标准教科书数学三年级下册 42-43 页【教学目标】：1. 学生在实践活动中能灵活运用加减乘除正确计算24点，进一步发展学生的推理 能力。2. 学生通过操作实践算 24 点游戏活动，巩固混合运算的顺序，提高学生熟练计算 的能力。3.学生在活动过程中，进一步培养与他人合作交流的自觉性，感受数学学习的乐趣， 获得一些成功的体验，提高对数学学习的兴趣。【教学重点】：能根据具体情况灵活的进行有关计算 。【教学难点】：四张牌计算 24 点方法多样化。【教学过程】一、导入，引发兴趣师：同学们，今天的数学课可和之前的有些不同，我们带来了——（扑克牌），你喜...
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  篇15：三年级下册数学苏教版7分数的初步认识 课件（17张ppt）三年级下册数学苏教版7分数的初步认识 课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)分数的初步认识（二）三年级下册执教人：35表示这样的几份平均分平均分成的份数用哪个分数来表示？考考你12351米1339一个物体一个计量单位一个整体单位“1”1米把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，叫做分数。分数的意义单位“1”自然数1把_____看做单位“1”，平均分成____份，其中的一份可以用分数_____来表示。34把________看做单位“1”，平均分成____份，其中的一份可以用分数_____来表示。47把_____看做单位“1”，平均分成____份，其中的一份可以用分数___...
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    篇16：苏教版数学三年级下册简单的小数加、减法教案苏教版数学三年级下册简单的小数加、减法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：简单的小数加、减法重难点创设教学设计教学目标：1.理解和掌握简单小数加、减法的计算方法，并能熟练地计算小数加、减法，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展迁移类推的能力，体验探究的乐趣。教学重点：掌握小数加、减法的计算方法。教学难点：能熟练地计算小数加、减法。教学准备：课件教学过程：一、创设情境,引入新课谈话:我们每天都去早餐店买早餐,这里面可是有不少的数学问题呢!你想研究下吗 出示图片,观察有几种食品。小组讨论共有多少种不同的搭配，把自己购买早点的方案在组内交流一下。设计意图:创设学生熟悉的购物情境，激发学生...
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 篇17：苏教版数学三年级下册 小数的初步认识教案苏教版数学三年级下册 小数的初步认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识小数教学目标：1．合具体情境使学生初步领会小数的含义，知道十分之几的分数都可以写成一位小数，一位小数表示十分之几。能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。2．学生初步具有整数、自然数、小数等概念。3．过创造小数，使学生关于数的原有认知得以突破──数位从个位向右扩展、数从整数扩展到小数，渗透小数的数位以及十进关系。4．过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程，让学生主动参与，学会讨论交流，与人合作。5．学生进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生自主探索与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程，提高学生学习数学的兴趣，增强爱国情感。教学重点：...
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