篇1：道德与法治 三年级下册 8 大家的“朋友” （20张课件）道德与法治 三年级下册 8 大家的“朋友” （20张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)大家的朋友在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。你还知道哪些公共设施？当你行走在公园里，想坐下休息，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”大家的朋友活动园选择一种自己熟悉的公共设施，说一说或用表演的方式展示公共设施的作用。小叮当旅行记1.对现有公共设施的改进和完善。2.一种新型的公共设施。更多功能更加方便更多趣味更多美丽1.对现有公共设施的改进和完善。2.一种新型的公共设施。2想网www.huitucon碳图片来Vee图库www.veerdon渠江路南...
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    篇2：三年级道德与法治上册第一单元评估检测卷（一）部编版三年级道德与法治上册第一单元评估检测卷（一）部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级道德与法治上册第一单元评估检测卷（一）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题(每空4分，共16分)(1)从出生到现在,我们成长的每-步都离不开____________。(2)好书很吸引人，____________也是一种快乐的学习活动。(3)我们天生爱____________，在学习方面每个人都有自己的长处。(4)“____________”是最好的老师，要想学得好，就要在心中多画问号。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每小题4分,共24分)(1)小明利用课余时间广泛阅读课外书籍。(2)在学习中遇到问题，先自己想答案，如果想...
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  篇3：统编版道德与法治三年级下册期末教学质量监测（word版，含答案）统编版道德与法治三年级下册期末教学质量监测（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020—2021学年度下学期期末教学质量监测三年级道德与法治试卷(考试时间：30分钟 满分：50分)一、我会单选：（将答案序号填入后面的答题卡中，2分×12=24分）1. 每一个人的内心世界是：A. 相同的 B. 独特的 C. 大部分相同的 D. 小部分相同的2. 下列行为不诚实的是：①周末瞒着父母去游泳 ②答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因③小华打破了教室的玻璃，老师问他，他说不知道 ④答应了别人的事一定要做到①② B. ③④ C. ②④ D. ①③3. 做值日时，不小心弄脏了同学的书包，我应该：A. 跟同学争辩...
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  篇4：三年级道德与法治上册第一单元评估检测卷（二）部编版三年级道德与法治上册第一单元评估检测卷（二）部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级道德与法治上册第一单元评估检测卷（二）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题(每空4分,共16分)(1)大人们已经学会了很多____________,还是要不断学习。(2)学而时习之,____________ (3)每个人都有这样或那样的____________,但有时候我们自己却不知道。(4)学习中遇到的“____________”就像一座座小山挡住我们前进的脚步,我们应该赶走它。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”,每小题4分，共24分)(1)学习是学生的事情，大人不用学习。（ ）(2)小红很讨厌学校的美术课，因为...
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  篇5：三年级下册《道德与法治》教师教学工作计划（含教学进度表）三年级下册《道德与法治》教师教学工作计划（含教学进度表）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册《道德与法治》教师教学工作计划2020-2021学年度第二学期时间如白驹过隙，转眼间冬去春来，紧张忙碌的新学期又将开始，在这个新学期里，我继续承担三年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了能更好地完成教育教学工作，根据学生实际情况，结合学校实际，制定本学期工作计划如下：一、教学指导思想1.教材既系统地体现了国家和社会对儿童道德发展的要求，又全面地反映了儿童生活的多重性、动态性，以满足儿童道德成长的需要。2.教材体现了国家和社会对儿童道德发展的要求，这些要求是系统性的，如社会主义核心价值观、学生日常行为规范等。对此，以往的教材常采取一种显性化...
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  篇6：三年级下册道德与法治第12课《慧眼看交通 》课件+教案+素材三年级下册道德与法治第12课《慧眼看交通 》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册道德与法治第12课《慧眼看交通》教学设计课题 交通发展带来的问题交通发展大家谈 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级学习目标 1.了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题。2.了解国家为解决交通发展带来的问题所采取种种措施。3.愿意为解决交通发展带来的问题出谋划策。4.运用恰当的方法搜集信息，展开想象的翅膀畅想未来的交通。重点 认识交通发展带来的问题，并为解决交通问题提出相应的解决措施。难点 增强环保意识，践行绿色出行、低碳出行的理念。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 激趣导入新课1.播放视频素材...
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    篇7：三年级下册道德与法治第10课《爱心的传递》 课件（第一课时，共40张PPT）+素材+教案教学设计三年级下册道德与法治第10课《爱心的传递》 课件（第一课时，共40张PPT）+素材+教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)新知导入故事：王羲之助人卖扇著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里深感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。隋朝人辛公义曾任岷州(今甘肃岷县)刺史。当地的老百姓有一种陋习， 凡是家里有人生病，大家都害怕染上，谁都不肯照料病人往往得不到照顾和治疗而病情加重，很快死去。辛公义到任后了解到这相情况，就下令将病人抬到衙门门里来，自己和数百位病...
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     篇8：三年级道德与法治上册第二单元评估检测卷（二）部编版三年级道德与法治上册第二单元评估检测卷（二）部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级道德与法治上册第二单元评估检测卷（二）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题(每空4分,共16分)(1)当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师____________，也可以向老师____________。(2)学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多____________,认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。(3)学校是我家，环境靠大家。我们都有____________为学校的环境建设出点力。二、判断题(对的打“√” ,错的打“×”,每小题4分,共24分)(1)和同学好好相处,少发生矛盾冲...
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  篇9：三年级道德与法治上册第二单元评估检测卷（一）部编版三年级道德与法治上册第二单元评估检测卷（一）部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级道德与法治上册第二单元评估检测卷（一）部编版时间：40分钟 满分：100分一、填空题(每空4分,共16分)(1)我们不仅喜欢校园里的花草树木，更关心学校的____________、____________以及在这里发生的一个精彩的故事。(2)学校是我们____________的天地。(3)有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是____________的。二、判断题(对的打“√”，错的打“×” ,每小题4分,共24分)(1)教师的工作就是教书育人，我们不必因为他们教了我们知识而感谢他们。（ ）(2)小明说:“王老师今...
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  篇10：统编版 道德与法治 青岛线上教学经验交流课件（36 张ppt）统编版 道德与法治 青岛线上教学经验交流课件（36 张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)“网课”的正确打开方式——青岛市道德与法治学科线上教学阶段总结目录/CONTENTS010203一、主要经验二、存在问题三、工作方向一、主要经验011.加强线上集备优化教学设计044.丰富互动形式加强线上监管032.筛选教学资源突出价值导向023.强调课堂仪式营造学习氛围055.创新作业设计重视全员育人066.加强听课巡课做好教学督导1.加强线上集备 优化教学设计城阳故事性趣味性为抓手学生动手整理思维导图崂山宁慢勿快，不求多讲，但求精讲即墨学案预习压缩内容简化环节胶州动笔掌握要点1.加强线上...
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  篇11：1学习伴我成长 第2课时 （课件） 部编版道德与法治三年级上册1学习伴我成长 第2课时 （课件） 部编版道德与法治三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第二课时学习伴我成长学做妈妈爱吃的一道菜或饭小组汇报学做一道妈妈喜欢吃的菜或饭记录：A. 准备工作B. 操作过程说说：我知道了什么？说说收获。我跟谁学的（什么学习途径）？或者我要跟谁学？示例1：如何制作西红柿牛肉面1. 切好准备好西红柿和牛肉2. 水开后，放入面条，煮软变色。3. 加入西红柿和牛肉。4. 加入喜欢的调味料。示例2：如何制作饺子1. 准备好饺子馅儿。2. 准备好饺子皮儿。3. 将馅儿放进皮里，对捏。4. 水开后，放入饺子，煮变色。小组代表全班汇报思考我们都有多少个学习的途径？ 跟谁学？和老师学习滑冰谁教会了我...
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   篇12：三年级下册道德与法治第1课《我是独特的》第二课时【教学课件（32张PPT）+视频素材+教学设计】三年级下册道德与法治第1课《我是独特的》第二课时【教学课件（32张PPT）+视频素材+教学设计】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册道德与法治第1课《我是独特的》第二课时 教学设计课题 我能变得更好 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级学习目标 1.通过故事分享、汇报交流，正视自己不完美的地方。2.通过角色扮演、组内互动，合理看待自己的不足，进一步发现自己的长处和优势。 3.通过“赞赞自己”的活动，肯定、接纳自己，有自信成为更好的自己。重点 通过角色扮演、组内互动，合理看待自己的不足，进一步发现自己的长处和优势。难点 通过角色扮演、组内互动，合理看待自己的不足，进一步发现自己的长处和优势。教 学 过 程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课...
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 篇13：三年级下册道德与法治第4课《同学相伴》第二课时教学课件（29张PPT）+素材+教案三年级下册道德与法治第4课《同学相伴》第二课时教学课件（29张PPT）+素材+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)新知导入素材：团结就是力量1.在视频中你都看见了什么事情？2.用一句话描述这段视频。3.通过观看视频，你感受到了什么？新知讲解游戏背景：一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。海岛逃生游戏方法：把全班同学分为若干小组（每组四五个人为宜）。小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁石”，把地面的其他地方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里。当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对折。小组成员重新一起站在报纸上，继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里。当老师说“海水...
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    篇14：道德与法治 三年级下册 3 我很诚实(12张课件)道德与法治 三年级下册 3 我很诚实(12张课件)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我很诚实容县罗江镇中心学校李雪梅国王与花种英公警介專一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都己经被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。我们由此懂得要坚持诚实才能赢得别人信任，对人不诚实就会产信任危机。我很诚实那么怎么样才算是一个诚实的孩子呢？李东不小心把同学张敏忘记完成老师布老师表扬邓彬板报画的本子弄湿了，虽...
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