篇1：三年级道德与法治下册教案 1 我是独特的三年级道德与法治下册教案 1 我是独特的资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是独特的》教学设计一、教学目标1.学生了解到每个人都有自己的特点，正确认识自己的优缺点。2.通过各种活动，学会清楚地表达自己的感受，能结合自我评价和他人评价来正确认识自己。3.培养学生的自信心，学会悦纳自己。二、教学重点正确认识自己。三、教学难点培养学生的自信心，能悦纳自己。四、教学准备教师准备:视频；名片卡；奖状；不倒翁先生头饰；调查表；课件；微课。学生准备:课前完成调查表。五、活动过程：导入：猜猜我是谁事先选择一名学生，根据她的外貌、生活、学习、爱好、特长等特点，准备一个名片，PPT一条条出示她的特征，让学生猜是谁，猜中者给予奖励。设计意图课堂...
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  篇2：三年级下册道德与法治期末检测卷（word版，含答案）三年级下册道德与法治期末检测卷（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册道德与法治期末检测卷（部编版）（含答案）一、填空题1．《中华人民共和国宪法》第四十条规定：“中华人民共和国公民的通信___________和通信___________受法律保护。” 《中华人民共和国刑法》第二百五十三条规定：“邮政人员私自___________或者___________、___________)邮件、电报的，处二年以下有期徒刑或者拘役。”所以，我们从小就要养成遵守通信中的法律、法规，不要随意转发网上的不良信息。2．公民的通信自由和通信秘密是受法律___________的。3．联合国将每年的12月3日定为“________________”。我国将每年5月的第3...
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   篇3：2022年三年级下册道德与法治教学工作总结2022年三年级下册道德与法治教学工作总结资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年三年级下册道德与法治教学工作总结转眼一个学期过去了，本学期，我继续承担了三年级的道德与法治课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结:在这学期的教育教学任务中,我能按照课标要求制定并实施教育教学工作计划。通过教学，学生能热爱生活，热爱大自然，乐于交往，体验快乐，形成好的生活习惯，并能有一个正确的生存态度和处事方法。一、寻求新课程的改革素材我在教学中首先积极钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新课程改革理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。能采用一些积极有效的教学手段，使学生主动学习，培养学生良好的行为习惯。二、以学生已有的认知经验为基础我在教学时，做...
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 篇4：部编版 道德与法治三年级下册 1.我是孤独的 课件+教案+学案+练习（共8份打包）部编版 道德与法治三年级下册 1.我是孤独的 课件+教案+学案+练习（共8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 我是独特的第二课时学案班级： 姓名： 成绩：一、学习目标1.正视自己的不足，有信心改进自己。2.能够肯定、接纳自己，有自信成为更好的自己。二、学习重难点【学习重点】能了解自己的不足，相信自己变得更好。【学习难点】肯定自己的优点。有缺点时，懂得改进，学会自信。三、知识构建1.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。2.有些不足可以凭借努力改进，有些特点并非自己的缺点，我们要学会接纳。3.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以让我们完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就...
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  篇5：三年级下册道德与法治第一单元知识点归纳整理三年级下册道德与法治第一单元知识点归纳整理资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年下册道德与法治第一单元知识点归纳一、我是独特的1.每个人都有自己的（特点），在镜子中.活动中，我们都可以找到自己的（特点）。2.我们还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。3.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（梅花 ），拥有这种植物（不畏严寒、高洁、忠贞）的特点。4.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成 （黑猫警长），拥有这个人物（勇敢.正直）的特点。5.假如我能变成一种动物，我想变成（老黄牛），拥有这种动物（任劳任怨.勤勤恳恳）的特点。6.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（丰富） （独特）的内心世界。7.我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己）...
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    篇6：三年级下册道德与法治3.10《爱心的传递者》教案三年级下册道德与法治3.10《爱心的传递者》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10《爱心的传递者》教学设计教学目标：1、体会日常生活中的关爱，并愿意在日常生活中帮助他人。2、学习关爱的人的方法和智慧。教学重点：懂得帮助他人时要注意方式方法。教学难点：感悟助人的智慧，在生活中正确关爱他人。教学方法：情景演示法、讲授法、讨论法教学过程：一、视频导入,感受爱心师：同学们，欢迎大家走进今天的道德与法治的课堂，新冠病毒疫情席卷了整个祖国大地，在这样一个特殊的时期，全国人民万众一心，涌现出了很多逆行者，我们一次又一次被感动着，让我们来看一个小视频。播放小视频。师:相信你们和老师一样深受感动，是爱心让世界变得更温暖，更美好。今天我们就来学习第十课，《爱心的传递者...
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 篇7：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷 2（含答案）部编版三年级下册道德与法治期中测试卷 2（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。2.父母老师和同学对你的看法（ ）。A.是一致的B.是不一致的C.不一定3.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（ ）A.镜子中B.活动中C.和同学吵架时4.刀削面是（ ）的特产。A.陕西B.宁夏C.山西5.下面说法正确的是（ ）。A.城市社区的典型特...
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  篇8：部编版三年级下册道德与法治1.3.我很诚实教案部编版三年级下册道德与法治1.3.我很诚实教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《3.我很诚实》一．教学目标：1、知道诚实就是实话实说，不说假话，待人真诚。2、懂得说谎不但害人更会害己。3、知道诚实需要克服胆怯心理，不虚荣，不弄虚作假。二．教学重难点：知道讲诚实靠自觉，即使有可能给自己带来损失也应做到诚实。三．教学过程：（一）创设情境，激活已知师：同学们，大家喜欢看故事吧，这节课一起看《狼来了》这个故事吗。看完《狼来了》，大家有什么启发呢？狼来了这个故事中的小男孩，因为说谎话太多，最终导致大家都不信任他了，最后告诉我们做人应该诚实，说谎害人害己。大家想做一个什么样的孩子呢？诚实。看来大家都想做一个诚实的人，那么今天就让我们一起聊一聊“诚实”这个话题，齐读...
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 篇9：道德与法治三年级下册3我很诚实 课件（共12张PPT）道德与法治三年级下册3我很诚实 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我很诚实谁做到了诚实？上午7点半，在家。小文因时间紧打算不测体温就出发了，妈妈制止了她，并测好了体温。下课，上好厕所的小文因为上课铃声响了，小文来不及洗手就冲进了教室，老师询问上完厕所洗手了吗？小文因为怕老师批评也举手了，后来小文去主动承认了错误。《疫情中的小文》李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”邓彬这样做会带来什么后果呢？得（利）弊（失）实话实说隐瞒事实赢得信任功劳变小全部的功劳张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自...
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     篇10：小学部编版三年级下册道德与法治第三单元说课稿（含文字材料和说课课件）小学部编版三年级下册道德与法治第三单元说课稿（含文字材料和说课课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学部编版三年级下册道德与法治《8、大家的“朋友》第二课时说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《8、大家的“朋友》第二课时，下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《大家的“朋友”》是部编版三年级下册第三单元《我们的公共生活》的第一个活动主题。这一主题包括“有它真方便”、“听听它们的诉说”两项内容。这一课的教学主要是让学生认识哪些是公用设施，感受这些公用设施给人们的生活带来方便，能主动、自觉地爱护公用设施。教材通过以图文结合的方式引导学生了解设施，并设计了交流活动和实践活动。二、 学情分析...
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   篇11：部编版 道德与法治三年级下册 选择题专项练习 （含答案）部编版 道德与法治三年级下册 选择题专项练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：选择题专项练习-2020-2021学年道德与法治三年级下册一、选择题1．听到别人说你的缺点时，你应（ ）。A．和他争辩 B．我这样挺好 C．虚心听取并认真改正2．如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ）。A．一片叶子 B．一个果实 C．一枝树枝3．我们对待缺点错误的做法是（ ）。A．完全否定自己 B．接纳自己 C．认识不足 D．努力改进4．明明在学习上遇到了困难向你请教，你应该（ ）。A．不理会 B．让他找别人 C．直接告诉老师 D．帮助他解决5．在地图上，我找到了家乡——云南的邻省，它们是（ ）。A．...
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  篇12：部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.“要想富，先修路”（ ）。A.没有道理B.完全有道理C.不一定有道理2.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。3.（ ）不是小区物业的管辖范围。A.小区里的儿童乐园B.小区楼道的环境卫生C.城市道路的维修4.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。A.赶快退出来，怕给班级丢脸B.利用空余时间多练...
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   篇13：三年级道德与法治下册教案 10 爱心的传递者三年级道德与法治下册教案 10 爱心的传递者资料可供全国地区适用。
大致详情：爱心的传递者教学目标感受生活中被帮助与帮助他人的快乐。发现生活中不易察觉的关爱。学习雷锋精神，感受社会中爱的传递。能够主动帮助他人。教学重点感受生活中被帮助与帮助他人的快乐。学习雷锋精神，感受社会中爱的传递。能够主动帮助他人。教学难点发现生活中不易察觉的关爱。课前准备学生回家采访家人、邻居，完成调查单。学生搜集雷锋助人为乐的故事。调查单问题被采访人姓名这周你帮助过别人吗？怎么帮的？这周别人帮助过你吗？怎么做的？你对关爱、帮助他人有什么看法？采访人姓名：采访时间：年月日教学过程教学引入师：关爱、帮助他人是我国的传统美德。孩子们，你们认为怎样...
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  篇14：三年级道德与法治集体备课第4课：同学相伴（含课件+配套教案）三年级道德与法治集体备课第4课：同学相伴（含课件+配套教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《同学相伴》第一课时教学设计第二稿主备人学情分析教学目标 1、感态度与价值观:感受同学之间友谊的珍贵，感受同学情带来的快乐。 2、能力目标:能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。 3、知识目标:感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。教学重点 感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。教学难点 引导学生明白同学和集体对于个人成长的重要意义。教学准备 多媒体课件、课本插图。教学过程教学环节 教师过程（包含教师活动、学生活动、设计意图） 备注一、导入 1、展示一些同学聚会的照片。 引导:同学们，你见过图片中的场景吗 你知道什么叫同学聚会吗 你...
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  篇15：三年级道德与法治下册教案 1 我是独特的三年级道德与法治下册教案 1 我是独特的资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级下册
《我是独特的》第一课时教学设计
教学目标：
能够了解自己的外貌、性格特点等方面的特点。
能够从他人对自己的评价的角度加深自我认识。
能够感受自己的期望，以及自己的内心世界。
教学重点：
让学生多角度了解自己。
教学难点：
能够肯定自己，接纳自己。
教学流程：
课前导入
生阅读一个小绿狼的故事。
师设置两个问题：一如果你是小绿狼，你会怎么想？怎么做？二你会坚持把自己变成一只小灰狼吗？为什么？
【设计意图】让学生认识到自我的独特性，为后面的教学铺垫好基础。
生：我想变成小灰狼，我想和大家一样。
生：我不想变成小灰狼，我就是我，与别人不一样...
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 篇16：三年级下册道德与法治教案 (全套)三年级下册道德与法治教案 (全套)资料可供全国地区适用。
大致详情：2020--2021_学年__第二_学期科目：道德与法治年级：三年级备课人：日期：2021.2.课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五1234午休5678节次冬季夏季备注10︰00—10︰2010︰00—10︰20第一节10︰30—11︰1010︰30—11︰10第二节11︰20—12︰0011︰20—12︰00眼保健操与阳光体育大课间12︰00—12︰3012︰00—12︰30第三节12︰30—13︰1012︰30—13︰10第四节13︰20—14︰0013︰20—14︰00午休第...
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     篇17：部编版小学道德与法治三年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）部编版小学道德与法治三年级下册期末阶段质量调研卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学道德与法治三年级下册期末阶段质量调研卷（二）姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题（20分）1．下列选项不是交通发展带来的问题的是（ ）。A．产生噪声污染 B．使人们出行更加方便 C．汽车停放占用大量空地2．广州的李叔叔要去北京出差，他选择方便快捷用时最短的交通工具可能是（ ）。A．小汽车 B．轮船 C．高铁 D．飞机3．下列地方需要改进的是（ ）。A．河边没有警示牌 B．小区健身器材健全 C．小区环境优美4．小区内的路灯坏了，（ ）会来及时维修...
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  篇18：三年级道德与法治下册必备知识点三年级道德与法治下册必备知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级道德与法治下册必备知识点第一课我是独特的1、每个人都有自己的（特点），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（特点）。我们还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。2、我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地（改进）自己，使自己变得更好。3、每个人都有丰富的内心世界，在个人（独特）的内心世界中存放着自己喜爱的事、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。4、我们总有这样或那样的（缺点）,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会（改进）自己、（接纳）自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己……第二课...
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    Tags：三年级,道德,法治,下册,课件
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