篇1：【苏教版】小学数学三年级上册《乘法巧算》课件【苏教版】小学数学三年级上册《乘法巧算》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)我是小精灵小多多 来了我是蓝博士我叫小马虎我发现它们的乘积分别是整十、整百、整千呢！我会算这些乘法哦， 2×5=10，25×4=100，125×8=1000。你会算这些算式吗？2×5=？，25×4=？，125×8=？利用你们的发现，我们可以在有些乘法中进行一定的巧算。例 1：用简便方法计算。（1）25×23×4 （2）125×13×8【领悟思想 构建数模】连乘时， 如果乘数中有2、50、4、25、8、125这样成对的数，可以把这样的数先乘，乘得的积是整百整千的数，再乘另一个乘数，这样计算起来比较简便。我们知道20×5=100，25×4=...
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     篇2：认识千克（课件）苏教版三年级上册数学认识千克（课件）苏教版三年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第 二 单元 千 克 和 克第 1 课时 认 识 千 克1这两袋食品，哪袋更重一些？掂一掂；秤一秤新知讲解新知讲解1认识秤天平 磅秤电子称 盘秤 台秤弹簧秤网新知讲解1认识千克秤一般物体有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“㎏”表示。千克又叫公斤。新知讲解1教学活动：称重量用台秤秤一秤红枣有多重？用秤怎么称物体的质量？思 考步骤一：观察你在秤面上看到了什么？1.以“kg”为单位。...
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    篇3：轴对称（课件）- 三年级上册数学 苏教版（15张PPT）轴对称（课件）- 三年级上册数学 苏教版（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)轴对称图形课前准备1、剪刀、画笔、彩纸2、把数学书107页和第109页的图形剪出来。趣味导入观察下面的物体，说说它们有什么共同的特征。左右或上下两边完全一样，它们都是对称的。探究新知把剪下来的图形对折，你发现了什么？对折后能完全重合的图形是轴对称图形这些图形是轴对称图形吗？这些图形是轴对称图形吗？动手折一折，找出哪些是轴对称图形？对折后能完全重合的图形是轴对称图形1、先把一张纸对折。2、像这样画一画，再沿画的线剪一剪。3、把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。练习巩固利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。请自己设计剪一个轴对称图形。1...
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     篇4：苏教版三年级数学上册《间隔排列》教案苏教版三年级数学上册《间隔排列》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第78～79页的“综合与实践”间隔排列。1.通过合作探究，找到“两种物体一一间隔排列时，两端物体比中间物体多1，中间的物体比两端的少1”这一规律。2.能够利用这一规律解释生活中的现象，解决生活中的问题。经历探索规律的过程，找到“两种物体一一间隔排列时，两端物体比中间物体多1，中间的物体比两端的少1”并能运用规律。发现规律，建立相应的数学化模型。课件。▍流程一：引入新课出示情境图。提问：这个教室的课座椅排列得整齐吗？怎样排列的？学生发现：一张桌子一把椅子，一张桌子一把椅子……间隔着排列的。提问：那你们爱吃的骨肉相连呢？学生发现：一块肉，...
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 篇5：苏教版数学三年级（上）期中测试卷2（含答案）苏教版数学三年级（上）期中测试卷2（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级第一学期期中测试卷一、填一填。(13 题 2 分，其余每空 1 分，共 30 分)1．48 的 8 倍是( )，63 是 9 的( )倍。2．2015 年有 52 个星期零 1 天，这一年一共有 ()天。3．4 ×5，要使积的末尾有 2 个 0，里填( )。4. 最小的三位数与最大的一位数相乘的积是 ()。5．125×4 的积是( )位数，末尾有( )个 0。6．比 19 的 5 倍还要多 6 的数是 ()。7．在( )里填上合适的单位。一只母鸡重 2( )。 一袋方便面重 108 ( )。一个苹果重 200( )。 一辆小轿车重 2300( )。一本书重 300(...
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    篇6：苏教版数学三年级下册 五 年、月、日学案课件（4份打包）苏教版数学三年级下册 五 年、月、日学案课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)P教材P47例2平年和闰年的认识及判断找一找从例2中我找到的信息：题中给出了2005年~2016年2月的天数；要求的问题：你发现了什么？试一试我先尝试着做做看：(1)①不同年份2月的天数不同，有的有28天，有的有29天。22008年、2012年、2016年都是4的倍数，这几年的2月都是29天。③每4年里有1年的2月是29天，有3年的2月是28天。(2)判断平年闰年的方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。8教材P48“想想做做”第3题认识季度找一找从“想想做做”第3题中我找到的信息：(1)...
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     篇7：苏教版数学三年级下册 复习 教案苏教版数学三年级下册 复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法玩玩新花样——两位数乘两位数的复习课一、教学目标1、复习和巩固两位数乘两位数的计算方法，懂得算理。2、学会用数形结合的方法计算两位数乘两位数，并初步体验化繁为简的数学思想。3、开拓学生的思维，培养学生的创新意识。二、教学重点和难点1、重点:让学生体验数形结合的数学思想方法。2、难点:让学生用创新的方法计算两位数乘两位数。三、学情分析:学生已掌握了两位数乘两位数用竖式计算的基本方法，但有一部分同学，不懂算理，因为数形结合的方法计算两位数乘两位数是学生的难点，所以教学时须用直观的方式让学生明白形结合的思想和算理。四、教学课时:一课时五、教学过程:（一）、谈话引入1、...
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   篇8：苏教版数学三年级（上）期中测试卷1（含答案）苏教版数学三年级（上）期中测试卷1（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(姓名) (班级) (座位号) (………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………)苏教数学三年级上册第期中综合测试卷（一）时间：90 分 满分：100 分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、填空题。(10 分)口算300×7 时,想:( )个百和7 相乘得( )个百,就是( )。长方形的周长就是( )条边长的总和。3.800×5 的积的末尾共有( )个 0。4.给一个边长 20 分米的正方形桌布四周缝上花边,花边的总长是( )分米。长方形相邻两条边的和是 50 厘米,它的周长是(...
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  篇9：苏教版三年级数学上册《周长是多少》教案苏教版三年级数学上册《周长是多少》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第46～47页的综合与实践“周长是多少”。1.使学生经历拼一拼、比一比、画一画、量一量等数学实践活动，加深对周长含义的理解，进一步掌握长方形和正方形周长的计算方法，初步体会估计图形周长的方法。2.使学生通过数学实践活动，体会图形变化与周长间的联系，用自己的方法猜测、估计图形的周长，初步形成创新的意识，发展数学思维。3.使学生在周长与图形变化的联系中产生对数学的好奇心和积极情感；获得成功的体验，树立学好数学的自信心。周长的计算、推算和估计方法。在动手操作中初步体会图形转化的一些方法，培养思维的灵活性，逐步发展空间观念和直观思考能力。学生剪下教科书...
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  篇10：苏教版数学三年级下册 四 混合运算学案课件（3份打包）苏教版数学三年级下册 四 混合运算学案课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)P32×40=128020×40=80030×40=120010×90=90082×50=410067×40=268030×30=90040×90=36005.点钞机1分钟点900张钞票，妈妈3分钟点870张，点钞机每分钟比妈妈每分钟多点多少张钞票？900-870÷3=610(张）答：点钞机每分钟比妈妈每分钟多点610张钞票。6.一辆汽车上午行驶了4小时，共行驶了220千米，下午每小时比上午多行驶10千米，下午每小时行驶了多少千米？220÷4+10=65(千米）,(共13张PPT)P教材P34例1(1)不含括号的乘法和加法的混合运算...
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   篇11：苏教版三年级数学上册《多彩的“分数条”》教案苏教版三年级数学上册《多彩的“分数条”》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第96～97页的“综合与实践”多彩的“分数条”。1.通过用表示不同分数的彩条铺满“1”（“抢1”）以及从“1”里面逐次拿走表示不同分数的彩条（“清0”）的活动，学生进一步感受几分之一与几分之一、几分之一与几分之几，以及几分之一、几分之几与“1”的内在联系，丰富并加深对分数的认识。2.在抛正方体选择分数，根据分数选择彩条，以及根据需要将彩条进行等量替换的过程中，初步感受事件的随机性，逐步增强对分数大小的判断力，丰富解决问题的经验，锻炼思维的灵活性。3.在制作彩条、合作游戏的活动中，感受数学学习的丰富与多样，体验获得成功的乐趣，增强对数学的好奇心和求知欲...
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  篇12：苏教版三年级数学下册面积的认识课件(共12张PPT)苏教版三年级数学下册面积的认识课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)面积单位的认识苏教版三年级数学下册平方厘米、平方分米、平方米三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ ）做单位。量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（ ）做单位。量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（ ）做单位。平方厘米平方米平方分米根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？火柴盒面的大小____________ 课桌面的宽 ____________ 教室门的高...
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   篇13：苏教版数学三年级下册 四 混合运算习题课件（4份打包）苏教版数学三年级下册 四 混合运算习题课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)●利●●四混合运算23元35元42元(1)84332529(2)327■92943,(共9张PPT)●利●●一盒圆珠笔有一个书包9支，共36元35元小马虎在计算一道综合算式+37时，把被除数35末尾的“5”看成了“0”，得到的结果是43，正确的结果是多少？43-37=630÷6=535÷5+37=44答：正确的结果是44。,(共7张PPT)●利●●单元复习提升79+83265716223583812905129÷3-32=43-32=11(元)答：1...
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   篇14：苏教版数学三年级下册 五 年、月、日习题课件（5份打包）苏教版数学三年级下册 五 年、月、日习题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)●利●●营业时间BusinessTime9:00-16:00一天在学校呆多少小时？3经过(25)分3经过(2)时(15)分83时30分3时55分7时55分10时10分小明看动画片，动画片开始时他看了一下镜子中的时钟，钟面如下左图，动画片结束时他又看了一下镜子中的时钟，钟面如下右图。动画片总共播了多长时间？动画片开始时刻是5时40分；动画片结束时刻是6时20分。6时20分-5时40分=40分答：动画片总共播了40分钟。SId,(共5张PPT)●利●●1.小明感冒发烧，妈妈为他量体温，每5小时量一次，第三...
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  篇15：练习二（课件）苏教版数学三年级上册(共15张PPT)练习二（课件）苏教版数学三年级上册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)练 习 二（2）数学小讲师菜地里种了4行青菜，每行72棵；还种了280棵白菜。种的青菜多还是白菜多，多多少棵？强调：要想知道种的青菜多还是白菜多，就要先把青菜的棵树先算出来。青菜：4×72＝288（棵）288>280答：种的青菜多，多8棵。288-280=（棵）预习任务：1.我们已经学习了两三位数乘一位数乘法的哪些知识呢？2.计算的步骤是什么呢？要注意什么呢？试着写一写自己的想法。复习回顾复习回顾两、三位数乘一位数口算笔算乘数中间或末尾有0整十、整百数乘一位数不进位进位估算倍的认识及实际问题复习回顾1.整十、整百数乘一位数的...
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   篇16：三年级数学上册期中测试卷 苏教版 含答案三年级数学上册期中测试卷 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级数学上册期中测试卷(2)一、计算题。(共26分)1.直接写出得数。(每题0.5分,共6分)34+48= 64÷8 80×6= 600×6=210×3= 2×50= 140-80= 88+5=90×7= 400×5= 3000+4000= 24×4=2.用竖式计算。(每题2分,共12分)4×684×68= 3×542= 360×5=802...
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  篇17：苏教版 数学三年级上册 期中综合质量调研卷（含答案）苏教版 数学三年级上册 期中综合质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学三年级上册期中综合质量调研卷（一）一、选择题（16分）1．270名优秀少先队员去参观博物馆，估算一下，租（ ）辆48座的客车比较合适。A．5 B．6 C．72．一个桃子重90克，一个苹果的重量是桃子的2倍，一个苹果重（ ）克。A．90 B．180 C．2703．如图中，哪个图形的周长长一些？（ ）A．图① B．图② C．图①和图②一样长4．用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。A．24 B．18 C．125．下面积大约是2400的算式是（ ）。A．4×697 B．...
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  篇18：《认识周长》（课件）-三年级上册数学 苏教版（27张PPT）《认识周长》（课件）-三年级上册数学 苏教版（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第一周第二周第三周指一指这些平面图形的一周探究新知这是 一周的边线吗？探究新知要求：1.小组合作测量图形的周长。2.测量长度取整厘米数，可以标记在图形上。3.将算式或者测量的方法写在记录单上。小组活动想一想：（1）测量、计算时有没有什么好方法？（2）有没有哪个图形的周长你测量起来有困难？有什么困难？绳测法绳测法绳测法绳测法绳测法化曲为直绳测法比一比下面三个图形的周长一样长吗 （每个小方格表示边长1厘米的正方形）（1） （2）...
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   篇19：间隔排列（课件）三年级上册数学苏教版 (18张ppt)间隔排列（课件）三年级上册数学苏教版 (18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)间 隔 排 列……夹子 手帕兔子 蘑菇木桩 篱笆填一填，小兔（ ）只 木桩（ ）根 夹子（ ）个蘑菇（ ）个 篱笆（ ）块 手帕（ ）块871312109为什么每组两种物体的个数都相差1呢？比较每组两个物体的数量，说说你的发现。把一只小兔和一个蘑菇看成一组，圈一圈57683421091兔子（只）蘑菇（个）手帕（块）夹子（个）10911101 2 3 4 5 6 7...
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     Tags：三年级,数学,苏教版,课件,精选
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