篇1：道德与法治 三年级下册 10.爱心的传递者教案道德与法治 三年级下册 10.爱心的传递者教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们都有爱心教材分析：本科编写的依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我们的社区生活”里的第8条“体会社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀，对弱势人群有同情心和爱心，要有尊重和平等的观念，并愿意尽力帮助他们。积极参加力所能及的社会公益活动。”关爱他人是道德教育的重要方面，虽然学生在日常生活中都有过助人或者被人帮助的经历，但还是需要通过回顾这些经历及其体验，进一步激发帮助他人的意愿，因此，本课确定了体会日常生活中的关爱，愿意在日常生活中帮助他人的目标。本科从正面案例引导，包含三个内容，自己关爱他人和被他人关爱的经历，生活中隐藏的关爱以及雷锋的故事，活动元设计的是一个献爱心...
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  篇2：道德与法治三年级下册-8《大家的“朋友”》（第一课时）教案道德与法治三年级下册-8《大家的“朋友”》（第一课时）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8《大家的“朋友”》（第一课时）教学设计教学目标：1.通过课前调查认识并寻找公共设施，知道公共设施属于大家。2.了解公共设施的作用，知道公共设施给人们的生活带来方便。3.知道爱护公共设施人人有责，发挥想象设计新型公共设施。教学重难点：1.了解公共设施的作用。2.体会没有公共设施给人们生活带来不方便。一、激趣导入老师给大家带来一位小导游，他叫小叮当，今天他将带你们去公共设施岛走一走，玩一玩，这个岛还有一些关卡，等你们去闯呢!(设计意图:以教材中的小叮当为主线,贯穿整个教学环节,并且以闯关旅游的形式激发学生的兴趣。)二、讲授新知活动一:找一找好朋友1、明确概念师：公共设施岛...
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 篇3：部编版 道德与法治三年级下册 选择题专项练习 （含答案）部编版 道德与法治三年级下册 选择题专项练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：选择题专项练习-2020-2021学年道德与法治三年级下册一、选择题1．听到别人说你的缺点时，你应（ ）。A．和他争辩 B．我这样挺好 C．虚心听取并认真改正2．如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ）。A．一片叶子 B．一个果实 C．一枝树枝3．我们对待缺点错误的做法是（ ）。A．完全否定自己 B．接纳自己 C．认识不足 D．努力改进4．明明在学习上遇到了困难向你请教，你应该（ ）。A．不理会 B．让他找别人 C．直接告诉老师 D．帮助他解决5．在地图上，我找到了家乡——云南的邻省，它们是（ ）。A．...
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  篇4：部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.“要想富，先修路”（ ）。A.没有道理B.完全有道理C.不一定有道理2.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。3.（ ）不是小区物业的管辖范围。A.小区里的儿童乐园B.小区楼道的环境卫生C.城市道路的维修4.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。A.赶快退出来，怕给班级丢脸B.利用空余时间多练...
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  篇5：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷（含答案）部编版三年级下册道德与法治期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列行为体现诚实的是（ ）。A.考试作弊B.打碎花盆主动认错C.不告诉父母自己的真实成绩2.广东著名的菜系是（ ）。A.川菜B.火锅C.粤菜3.（ ）人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。A.新疆B.陕北C.云南4.刀削面是（ ）的特产。A.陕西B.宁夏C.山西5.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（ ）。A.不理他让他自己待着B.在背后嘲笑他C.下课后和他一起玩二.填空题(共5题，共18分)1.我们有时会说...
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   篇6：道德与法治三年级下册-8 大家的“朋友” 教案道德与法治三年级下册-8 大家的“朋友” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民教育出版社《道德与法治》三年级下册第8课
《大家的“朋友”》教学设计
【教材分析】
《大家的“朋友”》是《道德与法治》人民教育出版社教育部审定义务教育课程教材三年级下册第三单元“我们的公共生活”中第8课。
从本单元的设计来看，体现了《课程标准》中“负责任、有爱心地生活”、“初步形成规则意识”等相关内容要求。本课主要是发现我们身边存在的公共服务设施，了解公共设施给我们生活带来的便利，知道公共设施和我们生活密切的联系，让学生懂得公共设施的重要性，培养学生养成爱护公共设施的习惯。
本课设计的思路在于让学生知道，现在有很多公共设施遭到了人们的破坏，；破坏公共设施，将会给人们的生活...
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   篇7：部编版 道德与法治三年级下册 1.我是孤独的 课件+教案+学案+练习（共8份打包）部编版 道德与法治三年级下册 1.我是孤独的 课件+教案+学案+练习（共8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 我是独特的第二课时学案班级： 姓名： 成绩：一、学习目标1.正视自己的不足，有信心改进自己。2.能够肯定、接纳自己，有自信成为更好的自己。二、学习重难点【学习重点】能了解自己的不足，相信自己变得更好。【学习难点】肯定自己的优点。有缺点时，懂得改进，学会自信。三、知识构建1.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。2.有些不足可以凭借努力改进，有些特点并非自己的缺点，我们要学会接纳。3.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以让我们完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就...
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  篇8：部编版小学道德与法治三年级下册期末阶段质量调研卷（三）（含答案）部编版小学道德与法治三年级下册期末阶段质量调研卷（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学道德与法治三年级下册期末阶段质量调研卷（三）姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题（20分）1．不遵守交通规则可能造成的后果是（ ）。A．影响家庭和谐 B．危害国际安全 C．造成严重交通事故2．下面属于现代通信方式的是 （ ）。A．邮局传信 B．邻居捎信儿 C．特快专递3．看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。A．嫌脏，躲得远远的 B．顺手捡起，放进垃圾桶 C．将饮料瓶踢远一些4．下面属于公共场所的是（ ）。A．张大爷家的杨树林 B．小区中...
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  篇9：2022年三年级下册道德与法治教学工作总结2022年三年级下册道德与法治教学工作总结资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年三年级下册道德与法治教学工作总结转眼一个学期过去了，本学期，我继续承担了三年级的道德与法治课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结:在这学期的教育教学任务中,我能按照课标要求制定并实施教育教学工作计划。通过教学，学生能热爱生活，热爱大自然，乐于交往，体验快乐，形成好的生活习惯，并能有一个正确的生存态度和处事方法。一、寻求新课程的改革素材我在教学中首先积极钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新课程改革理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。能采用一些积极有效的教学手段，使学生主动学习，培养学生良好的行为习惯。二、以学生已有的认知经验为基础我在教学时，做...
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 篇10：部编版 道德与法治三年级下册 3我很诚实（课件） （共28张PPT）部编版 道德与法治三年级下册 3我很诚实（课件） （共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)我很诚实如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。—狄德罗如果要别人诚信，首先要自己诚信。 莎士比亚生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚0102030405名人名言诚实与说谎诚实是中华传统美德，是做人之本。012.张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他，但是他还是主动道歉。你赞成图中同学的做法吗？你愿意跟他们做朋友吗？老师表扬邓彬板报画得好...
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     篇11：部编道德与法治三年级下册单元检测试题 4套 （含答案）部编道德与法治三年级下册单元检测试题 4套 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编道德与法治三年级第一单元检测试题（时间：20分钟，知识点：95颗 ，书写：5颗 ）班级： 姓名： 等级：一、填空（每空1个 ，共10个）1.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（ ）。2.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领。3.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的（ ）。4.学会接纳...
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     篇12：道德与法治三年级下册3我很诚实 课件（共12张PPT）道德与法治三年级下册3我很诚实 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我很诚实谁做到了诚实？上午7点半，在家。小文因时间紧打算不测体温就出发了，妈妈制止了她，并测好了体温。下课，上好厕所的小文因为上课铃声响了，小文来不及洗手就冲进了教室，老师询问上完厕所洗手了吗？小文因为怕老师批评也举手了，后来小文去主动承认了错误。《疫情中的小文》李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”邓彬这样做会带来什么后果呢？得（利）弊（失）实话实说隐瞒事实赢得信任功劳变小全部的功劳张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自...
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   篇13：小学部编版三年级下册道德与法治第三单元说课稿（含文字材料和说课课件）小学部编版三年级下册道德与法治第三单元说课稿（含文字材料和说课课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学部编版三年级下册道德与法治《8、大家的“朋友》第二课时说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《8、大家的“朋友》第二课时，下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《大家的“朋友”》是部编版三年级下册第三单元《我们的公共生活》的第一个活动主题。这一主题包括“有它真方便”、“听听它们的诉说”两项内容。这一课的教学主要是让学生认识哪些是公用设施，感受这些公用设施给人们的生活带来方便，能主动、自觉地爱护公用设施。教材通过以图文结合的方式引导学生了解设施，并设计了交流活动和实践活动。二、 学情分析...
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   Tags：三年级,下册,道德,法治,课件
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