篇1：大象版三年级科学上册第四单元人体的呼吸器官单元测试（含答案）大象版三年级科学上册第四单元人体的呼吸器官单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 人体的呼吸器官 （单元测试）四年级上册科学大象版（2017）一、选择题1．能使吸入的气体变得清洁的有（ ）。①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤2．我们在跑步时，心跳、呼吸都会（ ）。A．变慢 B．加快 C．和原来一样3．下列习惯中，不利于保护呼吸器官的是（ ）。A．雾霾天戴口罩 B．吸烟 C．不随地吐痰4．人体吸入的氧气从（ ）进入血液。A．气管 B．肺泡 C．支气管5．比较我们吸入和呼出的气体成分，呼出气体...
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   篇2：大象版（2017秋）三年级上册科学 学生活动手册（PDF版）大象版（2017秋）三年级上册科学 学生活动手册（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：的受员会老务心甲伦国2019科学三年级上册学生活动手册四的大家书肠t科学三年级上册学生活动手册河南教育报刊社编写姓名：班级：的大条生版丸郑州·各边在使刑公套学生活动手洪的过积中，果有什么河题，产见和增议，谤及时与编写单位河南敦育报刊社联系、电诺：37引-(.3872(。电子邮箱：kxj@163.m本荟家学生活动于财多送用的部分图文，于一些作吉的是名知地址不详，前无法取得脱系污有关图文作者与大象版注院苏以便支付悦战，学生活动手册二I CVG IIJC[ONG S IOLC0琍学一年我「.肝河南致音报刊补粱：时大家女做t版〔！前0文.飞立2：卡你说泽...
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   篇3：大象版（2017秋）三年级上册科学 1.5 制作《气象科普小报》 课件(共10张PPT)大象版（2017秋）三年级上册科学 1.5 制作《气象科普小报》 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)制作《气象科普小报》小小气象员气温计风向标风力计温度风向风力降水量复习导入雨量器气温计简易风力计风向标雨量器复习导入制作科普气象小报新知讲解该怎样制作才好呢 要选择一些同学们想要了解的知识。还要配一些图片，这样更直观。版面要生动活泼。观察图片，究究在上学过程中遇到过哪些天气？天气是指一个地方短时间里的大气状况。新知讲解气候是一个地区多年的天气特征。例如 ，非洲撒哈拉沙漠的气候特点是终年炎热，干燥少雨。新知讲解暴雨第3组：24小时总降雨量为50~100毫米的降雨称为“暴雨”。暴雨造成的洪涝危害暴雨导致的洪涝能冲毁或淹没...
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  篇4：大象版（2017秋）科学三年级下册 2.5 安全用电 教案大象版（2017秋）科学三年级下册 2.5 安全用电 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：安全用电【教学分析】本课是本单元的最后一课，也是对学生日常生活意义重大的一课。为了使学生在受到安全教育的同时得到更好的收集资料、处理信息以及表达交流等能力的训练，教材以发动学生进行安全用电科普宣传为任务驱动，引导孩子通过查阅资料等方式了解安全用电的相关知识，并以设计宣传标语、制作手抄报、自绘漫画等自己擅长的表达形式进行科普宣传。【教学目标】1．了解安全用电相关知识，培养安全用电意识。2．培养学生在任务的驱动下进行简单的活动方案设计和开展研究性学习的能力。3．培养学生参与社会科普宣传的活动能力和责任意识。【教学重难点】了解安全用电的相关知识。【教学准备】材料准备：安全用电的相...
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 篇5：大象版（2017秋）科学三年级下册 4.2 土壤的成分 教案大象版（2017秋）科学三年级下册 4.2 土壤的成分 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：土壤的成分【教学分析】本课着重解决“组成土壤的主要成分”这一问题。由上节课土壤中的动植物引入，思考动植物能在土壤中生存的原因，并由此进行合理猜想，土壤可能有水分、空气等动植物生存必需的条件。教材的第二部分是针对之前的猜想假设展开的一系列制订计划与搜集证据的观察探究活动。这一部分是本课的重点，学生通过“把土壤放水中”观察“有无气泡出现”，研究土壤中是否含有空气；通过捻一捻、筛一筛、加水搅拌后静置等方法观察土壤还含有哪些成分，在充分观察的基础上，概括组成土壤的主要成分。同时教材还通过资料阅读这一搜集证据的途径，对土壤中的腐殖质进行适当的补充，帮助学生完善知识结构。对于“土壤中有什么”这一问题...
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  篇6：大象版（2017秋）科学 三年级下册 1.3选择材料 同步练习题（含答案）大象版（2017秋）科学 三年级下册 1.3选择材料 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版三年级科学下册第一单元第三课选择材料练习题（含答案）一、填空题1．选择合适的材料制作秋千时，支架一定要足够 才行。二、判断题2．我们周围有很多材料，它们有不同的特性。（）3．材料硬度越小，越容易被别的物体破坏它的表面。 （ ）4．形状是没有用处的。（ ）5．塑料可以重复使用，所以它不会对环境造成污染 。（ ）6．妙妙给小狗设计的房子没有底座,考虑到防潮问题，她的设计需要改进。三、单选题7．下面的( )和橡胶手套是用同一种材料制成的。A．木块 B．气球 C．玻璃水杯8．下列材料中，最具有轻便保温特点的是（ ）。A．玻璃 B．铝箔挤塑板...
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 篇7：大象版（2017）三年级下册科学期末达标测试题（含答案）大象版（2017）三年级下册科学期末达标测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版（2017）三年级下册科学期末达标测试题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列说法错误的是（ ）。A．我们身边生长着很多有价值的植物B．植物与我们的生活没有什么关系C．闻名中外的洛阳牡丹属于观赏植物2．我们挖开土壤通常用到的工具是（ ）。A．手套 B．塑料袋 C．小铲子3．下列连接方式能让小灯泡发光的是（ ）。A． B． C．4．要分离木屑中的铁屑，可以使用什么方法（ ）。A．焚烧木屑 B．磁铁吸出铁屑 C．手工分拣...
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   篇8：大象版2017秋科学三年级下册全册知识点便条（PDF版）大象版2017秋科学三年级下册全册知识点便条（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学过关积分表 1是否完成背 组长姓名 组别诵或默写 签名1.我们制定简单的探究计划应该包括 实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等内容2. 分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。 3. 相同体积的水和油相比，水比油重。备注说明：每条知识点积一分，放学前全部背诵完毕。加粗的字要求给组长默写。科学过关积分表 2是否完成背 组长姓名 组别诵或默写 签名1.人造材料：砖、瓦、钢筋、水泥、混凝土 天然材料：草、木、石头、树木 内容 2.从古至今，（材料）和（工具）的变迁推动了建筑技术不断发展 3.现代的房屋有了巨大变革,无论是结构、功能还是外观，都远远...
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  篇9：大象版（2017秋）三年级科学下册 课程纲要大象版（2017秋）三年级科学下册 课程纲要资料可供全国地区适用。
大致详情：新郑市轩辕小学2010-2021下学期三年级科学学科课程纲要学校轩辕小学课程名称科学适用年级三年级教材来源大象出版社课程类型必修课程总课时30课时设计教师孙卫霞日期2021.2学情分析三年级同学们对科学课的了解不多，但孩子们的好奇心是相同的，他们对未知的世界有着浓厚的兴趣，当他们打开课本，展现在他们面前的是与其它课程不一样的内容，那不是单纯的识字和算术，而是各种奇妙的、又是我们在这个世界经常看到、看不到，似相识又不相识的问题。要上好这门课，老师就要沉下心来，放下你老师的身段，以儿童的心同孩子们一起去发现、去探讨、去研究，去认知这个世界，了解这个世界...
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   篇10：大象版（2017秋）三年级上册科学 1.3 判断风力大小（教案) （表格式）大象版（2017秋）三年级上册科学 1.3 判断风力大小（教案) （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 小小气象员第三课 判断风力大小一、目标确定的依据课标要求：1.针对一个具体的任务，按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务；2.在制作过程中及完成后进行相应的测试和调整。3.在教师引导下，能从具体现象与事物的观察、比较中，提出可探究的科学问题。教材分析：本节课选自大象版小学科学三年级上册第一单元第三节《判断风力大小》。在上节课学习过风向后，这节课继续研究风力大小。在导入课题后，教材首先展示关于风力的阅读，科普有关风力的基础知识；接下来是动手实践环节：利用身边的材料制作一个简易风力计；最后利用制作的简易风力计测量风的大小。学生分析：经过上节课的学习，学生...
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