篇1：5.守株待兔课件（共4份打包）5.守株待兔课件（共4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)人教版 语文 三年级 下册井底之蛙 龟兔赛跑 拔苗助长韩非（约公元前280－公元前233），又称韩非子，战国末期韩国新郑（今河南新郑）人。中国古代思想家、哲学家和散文家，法家代表人物。韩非出身韩国贵族世家，但其主张始终得不到采纳。悲愤之下写出了《孤愤》《五蠹》《说林》《说难》等著作。后来出使秦国，被李斯陷害，惨死狱中。在韩非死后，当代各国国君与大臣竞相研究其著作《韩非子》，秦始皇在他的思想指引下，完成统一六国的帝业。《韩非子》先秦韩非著，并加入他人有关论述编成，共五...
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   篇2：5《守株待兔》课件(共14张PPT)5《守株待兔》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)5.《守株待兔》龟兔赛跑坐井观天看图猜故事狐假虎威盲人摸象小组合作探究：借助插图、借助注释的方法，说一说这个故事讲了什么内容？借助插图，猜测故事。二、找法解内容宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。借助注释，理解意思。兔不可复得，而身为宋国笑。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。师读意思，生读相应的句子。这个农夫为什么会被宋国人笑？因释其耒而守株，冀复得兔。不要把偶然事件当作必然事件，不能想着不劳而获，想要幸福的生活应该要努力奋斗。...
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   篇3：5《守株待兔》（课件）（共25张ppt）5《守株待兔》（课件）（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，它不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，还能帮助我们明白很多道理。现在就让我们打开魔袋，一起走进中国古代寓言的精彩世界，品味故事背后的道理吧！情境任务狐假虎威亡羊补牢拔苗助长5.守株待兔守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。自读要求：大声练习朗读课文，读准字音，读顺句子。活动一 初读课文,探究初成守株待兔宋人/有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。提示：同桌讨论，在文中需停顿的地方...
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  篇4：5 守株待兔（课件）（共23张ppt）5 守株待兔（课件）（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)寓言是生活的一面镜子。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理。读寓言故事，明白其中的道理。守着树桩等待兔子部编版 语文 三年级 下册5 . 守株待兔《韩非子·五蠹》后人集结他的作品编辑而成的，书中记载了300多个小故事。韩非子 姓韩，名非，战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。一起看视频边看边想：这个故事讲了什么？一个人白捡了一只兔子，然后庄稼也不种了，每天坐在大树下等着兔子。宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可/复得，而身为/宋国笑。sònggēngshìlěijìwéijǐ...
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    篇5：5守株待兔 课件 （共48张ppt）5守株待兔 课件 （共48张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)守株待兔你听说过守株待兔的故事吗？你还记得这个故事讲的是什么内容吗？ 朗读课文1 请同学们打开教材第16页，我们一起来学习《守株待兔》吧。宋人有耕者。田中有株 。兔走 触株，折颈而死。因 释 其耒 而守株，冀 复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。课文朗读守株待兔【注释】①本文选自《韩非子·五蠹》。 ②﹝株﹞树桩。 ③﹝走﹞跑。 ④﹝因﹞于是。 ⑤﹝释﹞放下。 ⑥﹝耒﹞古代用来耕田的一种农具。 ⑦﹝冀﹞希望。①②③⑤④⑥⑦认识生字2g8ngshì会认字s7ng宋耕释冀jì会认字希冀jì形近字...
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     篇6：5 守株待兔 课件（共20张ppt）5 守株待兔 课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)5 守株待兔统编教材三年级下册第二单元想一想：以前学过哪些寓言故事？寓言有什么特点？亡羊补牢揠苗助长想一想：以前学过哪些寓言故事？寓言有什么特点？刻舟求剑掩耳盗铃寓言：文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题用意在惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材多来源于民间传说。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在《庄子》《韩非子》等著作中。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。sònɡɡēnɡshìjìwéi左半...
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     篇7：5.守株待兔 课件（共22张ppt）5.守株待兔 课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)守株待兔第一课时韩非子 (约前 280—前 233)，即韩非，为韩国国君之子，战国末期韩国人，中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。著有《韩非子》一书。 韩非子·五蠹 是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。 五蠹 全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的作品可以反映出韩非文章的一般特点.作者举出了大量的事实,在对比中指出古今社会的巨大差异,论据充分,词锋锐利,推理事实切中要害。初读课文要求：1.大声地朗读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通...
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   篇8：5.守株待兔 课件(共56张PPT)5.守株待兔 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)5 守株待兔看图猜故事坐井观天亡羊补牢单元导语 寓言是生活的一面镜子。揠苗助长掩耳盗铃读懂故事明白道理5 守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走 触株,折颈而死。因 释其耒 而守株,冀 复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。①②③④⑤⑥⑦自己读读这则寓言,圈出文中的生字，借助拼音，读准字音。5 守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走 触株,折颈而死。因 释其耒 而守株,冀 复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。①②③④⑤⑥⑦sònggēngshìlěijì守株待兔 宋人 耕田头颈 解释 其中 希冀s...
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    篇9：5 守株待兔 课件（共23张PPT）5 守株待兔 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 守株待兔
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
zhū
shǒu
dài
sònɡ
ɡēnɡ
chù
jǐnɡ
shì
qí
lěi
jì
/
/
/
/
/
/
/
/
/
形近字比较
熟字换偏旁
耒
颈
未
末
宋
经
劲
呆
待
耕
诗
讠
彳
耒
讲
讠
结合图片或生活经验
颈
耒
守
株
宋
耕
释...
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    篇10：5《守株待兔》 课件(2课时 共35张PPT)5《守株待兔》 课件(2课时 共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)5《守株待兔》统编版教材三年级下册第一课时聊聊寓言羊丢失了 修补羊圈亡羊补牢杯弓蛇影狐狸 老虎狐假虎威讽刺那些做事多此一举，反而得不偿失的人，也比喻虚构事实，无中生有。画蛇添足守株待兔宋人有耕者。sònggēng因释其耒而守株，冀复得兔。shìjìlěi耒lěi耕耕者春耕耕牛男耕女织宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因...
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  篇11：5.守株待兔 课件（共28张ppt）5.守株待兔 课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)5.守株待兔三年级语文下册第一课时图片导入乌鸦喝水拔苗助长龟兔赛跑上学期，我们学习了一篇文言文《司马光》，现在我们回忆一下如何学习文言文？文言文学习三部曲：读准字音 读好句读 读出韵味借助注释 结合插图 疏通文意想象画面 复述故事 总结道理初读课文要求：1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学；2.读准每一个字的字音，圈出生字词；3.读通每个句子，读不通顺的地方多读几遍；4.结合注释，试着给课文划分停顿。字词学习shǒu zhū dài sòng gēng守 株...
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    篇12：5《守株待兔》第2课时课件(共9张PPT)5《守株待兔》第2课时课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)5《守株待兔》第2课时守株待兔 宋人 耕者 接触 颈部解释 其他读一读轻声读课文，结合插图和注释理解句意，并谈谈自己的感受。 古诗内容我知晓重点句子 单个字的意思 句子的意思 读后感受宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。活动卡宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可/复得，而/身为/宋国/笑。 做事不能有不劳而获的想法，想成功就要付出实际行动；不能把偶然的现象当成经常发生的事。板书设计守株待兔偶然得兔起因经过结果释耒守株为...
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   篇13：三下5守株待兔课件（41张PPT）三下5守株待兔课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)掩耳盗铃邯郸学步刻舟求剑5 守株待兔初读课文大声朗读课文，疏通生字词。结合课本上的注释，试着用自己的话翻译这篇课文。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。ɡēnɡsònɡshìlěijì字词学习耕宋释冀株待其宋耕触颈守释提示：点击生字进入详细讲解。我会写我会写守株待宋耕触左右结构上下结构颈释其守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔...
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    篇14：5《守株待兔》第2课时 课件（共9张ppt）5《守株待兔》第2课时 课件（共9张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)5《守株待兔》第2课时宋朝 希冀 守候 等待 一株草耕地 接触 长颈鹿 解释 其他读一读宋人有耕者。田中有株。树桩宋国有个农民，他的农田中有一截大树桩。说一说株说一说跑。 一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子，死了。兔走触株，折颈而死。走兔子“折颈而死”后，农夫会想些什么？他会怎么做？说一说说一说放下。 于是，那个农民丢掉他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只自己来撞死的兔子。因释其耒而守株，冀复得兔。释古代用来耕田的一种农具。希望。耒冀结果怎么样？说一说兔不可复得，而身为宋国笑。说一说笑耻...
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    篇15：5《守株待兔》第1课时 课件（共9张ppt）5《守株待兔》第1课时 课件（共9张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)5《守株待兔》第1课时龟兔赛跑画蛇添足刻舟求剑 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可/复得，而/身为/宋国/笑。 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可/复得，而/身为/宋国/笑。 一个农夫在田里干活时，一只兔子跑过来撞到了田边的树桩上死掉了，于是，农夫什么也不做了，就坐在树桩旁等，他希望还能捡到兔子。可是农夫没有再捡到兔子，自己也被宋国人笑话。(1)守株待兔。(2)宋人有耕者。(3)兔走触株，折颈而死。(4)因释其耒而守株，冀复得兔。写一写...
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    篇16：5守株待兔课件（28张PPT)5守株待兔课件（28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)2022人教部编版语文三年级下册守株待兔1.会认4个生字，会写9个字。2.把课文读通顺，注意读好“因释其耒而守株”。背诵课文。借助注释，理解课文的基本意思。 （重点）3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中的坐车人错在哪里。学习目标作者介绍韩非，是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。资料链接《韩非子》今存55篇，重要的有《孤愤》《五蠹（ｄù）》《内储说》《外储说》《说林》《说难》等。《韩非子》中的文章说理精密，文笔犀利，议论透辟，推证事理，切中要害。课程导入...
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   篇17：5.守株待兔 课件（共23张ppt）5.守株待兔 课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5.守株待兔第1课时1.能读准字音、读好句子，读出韵味。2.能借助注释，结合插图，疏通文意。3.能把课文图画的意思说清楚。学习目标：你想到了哪个故事？结合图片说说“株”是什么意思？就是树桩，树被砍去留在地面的部分。守株待兔是什么意思？守着树桩等待兔子韩非子，姓韩名非，子是后人对他的尊称。战国末期著名的哲学家、政治家。宋 耕 释 冀jìsònɡɡēnɡshì（1）折颈而死（2）因释其耒而守株，冀复得兔。大声读一读下列句子。这句话应该这样读，自己试试。因／释其耒／而守株，冀／复得兔。（3）...
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     篇18：第5课《守株待兔》课件(共11张PPT)第5课《守株待兔》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)守株待兔梗 概图 片 导 入初 读 课 文再 读 课 文拓 展 阅 读作 业 布 置看图片，猜一猜分别是什么故事？图 片 导 入人物简介韩非子（别名：韩子、韩非，约公元前280年-公元前233年），战国时期韩国人，韩桓惠王之子，荀子学生，李斯同学，杰出的思想家、哲学家和散文家。韩非深爱韩国，但不被韩王重视。韩非著有《韩非子》，本文选自《韩非子 五蠹》。守 株 待 兔宋人有耕（gēng）者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒(lěi)而守株,冀(jì)复得兔。兔不可复得,而身为(wéi)宋国笑。株：树桩初 读 课 文宋人： 宋国的老百姓就叫...
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    篇19：5守株待兔 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文（含答案）5守株待兔 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5守株待兔 同步练习一、选择正确的字形或加点字的正确读音，并打上“√”。希(翼 冀) 长(颈 劲)鹿宋代(sòng shòng) 耕作(gēn gēng)二、看拼音，写词语。shǒu zhū dài tù jiě shì chù pèng( ) ( 解 ) ( )gēng zhòng qí shi( ) ( )三、按要求完成练习。“释”按音序查字法应先查大写...
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   篇20：5守株待兔课件 （共40张ppt）5守株待兔课件 （共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)5.守株待兔（第一课时）株：露在地面上的树的根和茎。韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人。杰出的思想家、哲学家和散文家。《韩非子·五蠹》是《韩非子》中的一篇散文。守株待兔自读要求：1.圈出不认识的字，借助拼音读准确。2.难读的地方多读几遍。自读要求：1.圈出不认识的字，借助拼音读准确。2.难读的地方多读几遍。文言绘本守株待兔宋人有耕者。田中有株。宋人有耕者。田中有株。耒耒：古代用来耕田的一种农具。耕种田的人耕者打渔的人渔者做老师的人师者年纪大的人老者跳舞的人舞者宋人有耕者。田中有株...
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