篇1：人教版小学一年级美术上册《童话里的小屋》参考课件(19张PPT)人教版小学一年级美术上册《童话里的小屋》参考课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)设计童话里的小屋1、这些小屋中有哪些形状？分别在什么地方？圆形、三角形、长方形、供形。位于顶部、中间、最下。2、除了刚才我们看到的是用基本形组合的方法画小屋，你还能想出别的样子的小屋吗？如：松树小屋：有的同学看到了松树，就设计了一个松树外形的小屋。作业1、请同学们为你喜欢的动画人物设计一个美丽的小屋，要有创意。2、利用基本形组合的方法来画小屋；还可以用结合生活实际进行联想创作的方法画小屋。可小矮人的担心还是发生了王后从魔镜中得知白雪公主并没被一香成一个老巫婆骗白雪公主吃掉苹米白雪公主就死了过去。s米Disney自目目①①059eeuc...
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  篇2：湖南美术出版社小学一年级美术上册《田野的色彩》参考课件（16ppt）湖南美术出版社小学一年级美术上册《田野的色彩》参考课件（16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)田野的色彩T I A N Y E D E S E C A I绘画小妙招：※近处的格子大，远处的格子小。※相邻的田野颜色不同，田埂才更分明。作业：学习当个小农夫，在分好格子的画纸上特色，画出自己的小田野。4含会欣赏、思考:田野都有哪些颜色 保角
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     篇3：小学美术 一年级上册 第二课《大家都来做》PPT课件（共13页）+教案小学美术 一年级上册 第二课《大家都来做》PPT课件（共13页）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二课《大家都来做》（人教版）课题 大家都来做 单元 第一单元 学科 美术 年级 一年级教材分析 本课其实是用一种行为艺术的形式，引起学生对美术课的兴趣。通过走出教室到校园里上课的方法进行。要提前一节布置学生准备材料。核心素养目 标 审美感知：体验材料的美感。艺术表现：启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。创意实践：引导学生运用石子、沙子、瓶盖、罐子或一些体育用品，集体排列立体图形。文化理解：强调在排列创作过程中发扬集体团结协作精神。重点 教学气氛既要热烈，又要有序。难点 了解不同制作方法并学习。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意...
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     篇4：人教版小学一年级美术上册《美丽的植物和动物》名师教案人教版小学一年级美术上册《美丽的植物和动物》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的植物和动物》名师教案教学目标：1、通过观察动植物的颜色、形态和纹样，及欣赏以动物为题材的艺术家的作品、感知动植物丰富的色彩美、造型美、内在美。能用简单的话语表达自己的感受，大胆发表自己的评价。2、通过观察、描述、讨论、交流，能对动植物的特点进行简单的评述与描绘表达。3、引导学生感受动植物充满活力的生命，培养学生热爱大自然、爱护环境、保护环境的意识。教学重点：充满乐趣的观察、欣赏、评述动植物的美。教学难点：使学生始终保持欣赏兴趣，并用自己的话语表达感受。教学过程：一、导入1、出示托马斯，引出托马斯是来邀请大家去奇妙的大自然去欣赏美丽的动物和植物。2、这节课我们就来...
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 篇5：人教版小学一年级美术上册《我的新朋友》教学设计人教版小学一年级美术上册《我的新朋友》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的新朋友》教学设计教学目标：1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重难点：重点：学会发现、联想、表现所想。难点：如何表现同学的特征。课前准备：教师：课件、图片、人物画像等。学生：纸、彩笔、彩纸。教学过程：一、创设情境出示范画——美术老师自己的画像。师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？（激发学生的好奇心，创作的欲望。）生：是美术老师。师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官……）师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋...
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 篇6：人教版小学一年级美术上册 《下雨啦》精品课件（18张PPT）人教版小学一年级美术上册 《下雨啦》精品课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)听一听，这是什么声音？下 雨 啦各种雨的表现形式看看上面的图，哪幅像大雨？哪幅像小雨？各种雨的表现形式蒙蒙细雨——稀疏的线、柔软的线磅礴大雨——粗重的线、密密的线雨的方向——随风而动的斜线欣赏大师的画听雨图 中国画 现代 韩羽欣赏大师的画听雨 中国画 娄师白雨中即景同学的作品同学的作品同学的作品雨天下雨啦同学的作品好大的雨同学的作品哥哥姐姐真好同学的作品同学的作品卡通作品卡通作品卡通作品艺术创作聽匝0柒母中张个个个个个个个个合的金价个全的的签事娜哪33∥(、101哥哥烟⑥Rcon::...
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  篇7：小学美术湘教版一年级上册2绕绕涂涂教案小学美术湘教版一年级上册2绕绕涂涂教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 1绕绕涂涂 所属模块 造型 表现 所需课时 1课时教学目标 1、通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。教学重点 使学生初步体验美术绘画方法的多样性。教学难点 培养学生的学习兴趣。内容分析 1、通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。学情...
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 篇8：湖南美术出版社小学一年级美术上册《蚂蚁搬家》参考课件(共11张PPT)湖南美术出版社小学一年级美术上册《蚂蚁搬家》参考课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)MA YI BAN JIA抱背抱扛抬推交流káng背bēibēitáiJiāo liúbàotuī看看小朋友们是怎样作画的，画了些什么？作业要求：1、蚂蚁的动作要画得夸张；2、外形画大一些；3、蚂蚁衣服的颜色要鲜艳；4、同学们要学会分工、合作。两根触角六条腿细细腰身圆干活能拣重担挑大雨马上要下过来了伙伴们,快冢!搬家的风767n/n/1MY
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    篇9：湖南美术出版社小学一年级美术上册《漂亮的铅笔头》名师教案湖南美术出版社小学一年级美术上册《漂亮的铅笔头》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的铅笔头》名师教案教学目标：1、掌握捏泥的基本制作方法,能制作出有个性的铅笔头。2、尝试利用多种方法美化、装饰学具。3、养成爱护学习用具的好习惯,体验制作成功的自豪感。学情分析：小学生活泼可爱,本课是运用生活中最常用的学习用具—铅笔来进行装饰,运用不同的方法在铅笔头的顶端制作一个形象生动、有趣的铅笔头,以学生为主体,通过美化、装饰这一学生感兴趣的活动,来提高学生的造型设计能力和动手能力,提高学生学习美术的兴趣,培养学生热爱生活、仔细观察生活的良好习惯。重点难点：重点:创设情境使学生制作出有个性的铅笔头。难点:激发学生的想象力和动手能力,美化装饰学具,造型独特有趣和色彩搭...
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 篇10：人美版小学一年级美术上册3《圆的世界》名师课件(共30张PPT)人美版小学一年级美术上册3《圆的世界》名师课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)图片中哪些部分可以用圆形概括 用 的圆形画一幅的画！昵图网 npIc. col/于欣跃32454王用画治妤画了子彤天悦画的李雨高艺画中dold王:睿笼本金队李思琪画9王欣怡于画杨若管鄙八限时张立递于博洋画李东砍画研思容画昵图网 DICCOIBREWED COIgettyimagesgettyimagessa)nagenadeau77/COl第g粉万车网 webcaKELDEMNREDEMAN昵图网uuunipic.comBy:haol...
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     篇11：湖南美术出版社小学一年级美术上册《田野的色彩》精品课件(共25张PPT)湖南美术出版社小学一年级美术上册《田野的色彩》精品课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)春 天夏 天秋 天收 割 后冬 天我们先看这块地里种的是什么？什么颜色的？紫色的紫云英这两块地呢？草绿色的秧苗种在蓝色的水田里。还未成熟的深绿色水稻。已经成熟的水稻是哪块地？橘黄色的水稻柠檬黄色的油菜花这块地呢？还有最后两块地，哪个小朋友知道地里是什么？什么颜色的？红色的高粱褐色的土壤请你在小纸片上尝试着用油画棒画出这片油菜花地。学生尝试小训练。方法指导：1.大面积涂色需横着握笔，加快涂色速度。要求：色彩均匀、有力度。2.根据植物生长方向涂色。要求：花横着涂；枝叶竖着涂，近处枝叶高矮不一，远处无需画太高，表现出层...
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  篇12：人教版小学美术一年级上册《第5课 五彩的烟花》 教案人教版小学美术一年级上册《第5课 五彩的烟花》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《五彩的烟花》教学设计教学目标：知识与技能：能观察到烟花绽放时的美丽弧线，会用彩色的线条，画出这种以一点为中心向四周散开的弧线组合。过程与方法：通过欣赏和回忆烟花，尝试采取多种多样的绘画方式，运用鲜艳的色彩勾画烟花的样子。情感态度与价值观：引导学生积极参与欣赏，感受烟花在黑夜映衬下夺目的美丽，再现这份美丽时的乐趣。让学生充分体验“感受美—热爱美—创造美”这一过程的快乐。教学重点：用不同的五彩缤纷的长短、粗细、疏密的弧线表现烟花。教学难点：学生通过仔细观察后，能较自如地运用点、线和色彩表现烟花燃放的情景和对烟花的感受。教学准备： 教师：课件、油画棒、黑色砂纸等工具材料。...
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  篇13：人教版小学一年级美术上册《会动的小纸人》名师教案人教版小学一年级美术上册《会动的小纸人》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《会动的小纸人》名师教案一、教学目标知识与能力：能独力折出一个完整的“纸弹簧”，利用剪、贴、画等各种方法制作出与众不同的“小纸人”。过程与方法：通过学习制作“会动的小纸人”培养学生的设计意识和动手能力，以及自主合作、主动观察探究学习的意识和能力。情感态度与价值观：利用小纸人来表演节目的游戏，提高学生学习美术的兴趣，并强化他们与人交流合作的精神。二、教学重难点教学重点：简单了解纸弹簧的性质，教会学生纸弹簧的折叠方法。教学难点：纸弹簧的折叠方法和小纸人的设计与制作，感受美术活动的乐趣。三、教学策略本课属于“造型·表现”学习领域，我们面对的教学对象是小学一年级的学生，这一学龄儿童是...
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