篇1:苏少版三年级上册 美术 教案 第20课 皮影戏苏少版三年级上册 美术 教案 第20课 皮影戏资料可供全国地区适用。
大致详情:《 皮影戏》教学说明:小学美术传统皮影戏教学,在进行传统皮影的欣赏及技术的学习时,学生对传统皮影戏的制作与表演,表现出浓厚的兴趣,但往往受操控皮影人物动态的局限,而不能尽兴。当下,生动丰富的动漫动画,总是深深吸引孩子们的目光。于是把两者结合起来,新的技术使传统中国民间艺术以新的形式出现,课堂上传出了阵阵笑声,孩子们的学习兴趣极度高涨,皮影人物甩开了操控棒,让孩子们自由摆拍,在视频中自由尽情表演,表现出新的皮影戏视觉影像,深受学生的喜爱,产生了强烈的学习兴趣,2课时的学习,学生情绪饱满,渴望继续。第一课时【教学目标】1.通过图片欣赏,认知《西游记》中的人物造型特征及服饰特点,并为其设计...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:三年级上册美术教案-第2课 美丽的染纸 ▏人美版(北京)三年级上册美术教案-第2课 美丽的染纸 ▏人美版(北京)资料可供全国地区适用。
大致详情:人美版2011《美丽的染纸》教学设计教学目标:1、培养学生学习美术的兴趣,学习和尝试染纸的技术和方法。2、完成染纸的过程中体会形式美,以感性的形式了解色彩的原色知识。3、喜欢染纸的过程,并能用染纸作品装饰美化生活,了解并能传承本民族的文化。教学重点、难点:尝试不同的折叠方法和染法,色彩搭配产生不同的效果。掌握多色染制与空白处理。教学准备:生宣纸、水粉颜料、水、报纸、调色盘、教学过程:一、激趣导入:1、教师设问内容:同学们,我们大理的白族有很多的民间传统工艺,你们都知道有哪些吗?大家看看我手里拿着的这条裙子,是不是在大理古城里经常能见的到呀?大家知道上面的花纹是怎么染制出...
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![]() 篇3:三年级上册美术教案第11课《各式各样的鞋》 人教版三年级上册美术教案第11课《各式各样的鞋》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第11课《各式各样的鞋》教材分析这是一节“设计 制作”领域的课。课文既介绍了古人的鞋,也展示了今人的鞋,既有设计大师设计的鞋,也有学生制作的鞋。其目的是让学生简单了解鞋的历史、鞋的发展变化,并向大师们学习,发挥自己的创造力,进行鞋的创意、设计与制作。学情分析三年级学生已不再满足单纯的大胆想象,探索创新、动手实践的欲望更加强烈,但学习活动也还没有脱离低年级趣味性、游戏性强的特点,同时随着年龄的增长,学生生活经验已有相当的积累。根据学生的这些特点,在教学中联系学生的生活经验,让学生简略了解鞋的历史,渗透传承优秀文化的意识,引导学生利用多种材料,在大胆想象的基础上进行创新,并动手完成自己的创...
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![]() ![]() 篇4:美术三年级上册人美版 第6课 红色的画-优课 教案美术三年级上册人美版 第6课 红色的画-优课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:六、红 色 的 画教学目标1、知识与技能 知识:认识三原色,感受和认识红色特有的美感。 技能:能以红色为主色调画一幅作品,表达自己的情感。提高对色彩美的感受能力及运用色彩的能力,增强探究式学习合作学习的能力。2、过程与方法 利用美术教学的直观性,为学生创设中国节日的颜色情境,联系学生生活实际,引领学生走入“红色的画”。感受、体验三原色中的红色。3、情感、态度和价值观 激发学生学习色彩知识的兴趣,提高学画色彩画的积极性。培养学生热爱生活、表现生活的情感。学情分析 本课是“造型●表现”领域的一个内容。教师创设情境让学生联系生活实际,认识三原色中的红色以及相近...
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![]() ![]() ![]() 篇5:美术三年级上册人美版 第17课 多彩的民间美术(2) 教案(表格式)美术三年级上册人美版 第17课 多彩的民间美术(2) 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:美术学科教学设计课题 课型 执教者 单位多彩的民间美术 综合探索教学目标 知识与技能:初步了解民间美术的不同形式,简单了解烙画知识. 并能对烙画作品在造型、图案、寓意、用途等方面进行简单的评述 过程与方法:掌握烙画的基本技法,创作一幅吉祥图案作品。 3、情感态度与价值观:引发学生对民间美术的关注,激发学生对多元文化的了解与包容,增强学生对民间艺术的兴趣。教学重点 初步了解民间美术的不同形式,并能对烙画作品在造型、图案、寓意、用途等方面进行简单的评述教学难点 简单了解烙画知识,并能用学过的烙画技法进行实际创作。。教学准备 教师准备 课件、烙画工具、烙画作品等学生准备 烙画工具教...
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![]() 篇6:美术三年级上册 人美版第17课 多彩的民间美术(教案)美术三年级上册 人美版第17课 多彩的民间美术(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第17课 多彩的民间美术1教学目标通过欣赏各类羌绣工艺品,初步了解羌绣文化。能抓住香包在色彩,形态和花纹上的特征,通过用黏土制作香包,了解不同的艺术表现形式。培养学生珍视民间文化艺术的情感,同时对学生进行热爱生活,热爱大自然的情感教育。2学情分析《羌族香包》这一课旨在通过欣赏各种香包,让学生认识羌族文化的工艺表现形式。了解香包的作用,花纹和色彩。认识到羌绣的艺术魅力。使学生从一个小小的香包中读出羌族人民对生活的美好愿望与情感。激发学生热爱生活,了解民俗文化,热爱大自然的情感。3重点难点教学重点:(1)通过欣赏香包,能准确描述其在形态,色彩,花纹上的特征。(2)学会用黏土制作香包...
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![]() 篇7:三年级上册美术教案-第6课 画恐龙 ▏人美版(北京)三年级上册美术教案-第6课 画恐龙 ▏人美版(北京)资料可供全国地区适用。
大致详情:激发想象 联想创作人民美术出版社《小学美术》恐龙世界教学目标1、了解恐龙的相关知识,学习表现不同特点的恐龙及生活环境,培养学生的造型能力和表现能力。2、引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作及探究意识。3、通过学习活动,培养学生热爱动物,勇于探究科学奥秘的精神,以及对美术学习活动的兴趣。教学重难点教学重点:在观察、记忆、表现恐龙的过程中,培养学生热爱科学,训练他们的观察、记忆、表现能力。教学难点:正确把握不同类型恐龙的身体特征。教具学具准备:教具:ppt 教案 吸铁石 卡纸学具:美术书 图画本 涂色工具教学过程(一)、倾听音频,导入新课师:今天,老师...
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![]() 篇8:第10课 美丽的花(教案)人教版(2012)美术三年级上册(表格式)第10课 美丽的花(教案)人教版(2012)美术三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计《美丽的花》教学设计课题名称 人教版小学美术三年级上册第十课《美丽的花》 授课教师 小一 授课对象 三年级学生 授课学时 1课时学习者特征 三年级是从低年级到高年级的过渡,是小学阶段比较重要的阶段。三年级学生对美术充满兴趣,并且已经有了一定的学习能力和审美能力,但是学生贪玩好动,注意力不集中,缺少认真、严谨、踏实,不怕困难的精神。学生在生活中对花有了一定的了解和积累,对美丽的的景物有一定的感知,对课程内容一定能产生浓厚的兴趣。教材分析 花儿五颜六色,姿态各异。本课采用《美丽的花》为题,其目的是通过观察各种花卉的特征以及枝叶的组成规律,让学生感受花卉在形状、色彩上的自然美,让学...
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![]() ![]() Tags:三年级,上册,美术,2课,精选
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