篇1：1丰富多彩的民间美术岭南版美术四年级上册课件(共19张PPT)1丰富多彩的民间美术岭南版美术四年级上册课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)丰富多彩的民间美术岭南版小学美术四年级上册Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人：XXX 时间：XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Ins...
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  篇2：岭南版美术四年级上册 2.寻找身边的民间美术（课件）(共16张PPT)岭南版美术四年级上册 2.寻找身边的民间美术（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)在水上作画能让画花卉纹样变得更加简单。寻找身边的民间美术--水拓画水拓画，就是用容器装满水（特制画液），然后在水里根据作画者构思，添加调配好的颜料，使其在水中自然流动，并根据作画者的构思及作画要求，形成花纹或相应的纹理。待水面作画完成后，把纸张轻铺于水面，充分利用纸的吸收性把画从水面吸出来。此种技法为水拓画技法之一。作画的方法和步骤揭开画纸平放晾干完成完成一张漂亮的水拓画作品我们需要正确的色彩搭配课堂作业：根据自己的想法在水上作一张自己喜欢的花卉纹样作品。（注意色彩合理搭配）作品展示与评赏展示你的作品说说自己的感受●●网天涯衬区www./...
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     篇3：人美版 美术四年级上册 降落伞（教案）人美版 美术四年级上册 降落伞（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《降落伞》教案一、教学目标1、了解影响降落伞下降速度的因素。2、知道是空气阻力和重力的大小影响降落伞下降的速度。二、过程与方法能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。三、情感态度与价值观1、认识到科技发展对人类社会的促进作用。2、具有合作与参与的意识、主动交流与分享的品质。3、产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。四、教学重难点重点：猜想影响降落伞下降快慢的因素并能设计实验方案进行验证。五、教学准备材料相同大小不同的伞面、不同长度的线绳、多个螺丝帽。六、教学过程（一）视频导入课题播放一段空军跳伞学习视频。提出问题：谁能用自己的语言给大家描述一下你看到的画面？...
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 篇4：人美版 美术四年级上册 飞天（教案）人美版 美术四年级上册 飞天（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《飞天（一）》教学方案教材解析本课主要内容是向学生介绍祖国壁画艺术的精品——飞天，向学生展示拥有飞天最多的佛教洞窟——敦煌莫高窟。这是在民族传统的基础上，吸收融合了外来飞天艺术的成就，发展创作出来的敦煌飞天形象。通过欣赏、表现飞天的形象，有助于学生了解中国传统造型艺术中的表现方法，感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能，增强学生热爱民族传统文化的情感。教学目标了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统造型艺术的魅力，加深对文化和历史的认识。教学重点了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法。教学难点如何用线条表现飞天的动势。课前准备多媒体课件。课时安排1课时。教...
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 篇5：浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 墙一、教材目标墙有界定和分割空间的作用。不同的墙体材质给人不同的视觉感受，墙还可以反映一个地区的建筑风貌，传递该地域的文化信息。本课属于“造型·表现”学习领域，旨在让学生用泥塑的通过多样化的泥塑的方式表现“墙”。教材中选用了中国故宫的红墙、万里长城的墙、徽式的马头墙及其他不同材质、造型的墙，引导学生充分感受墙的材质美、形状美和色彩美，通过欣赏生活中不同的墙，让学生在观察中得到情感的提升，每一堵墙都有属于自己的故事。并探索不同的表现手法来表现墙的质感，尝试灵活运用多样的排列和组合方法，用泥塑的方式表现一面稳固而独特的墙。本课让学生以小组合作学习、探究活动方式来创作，提高学生对生...
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 篇6：岭南版 四年级上册 美术 第2课 寻找身边的民间美术 课件（共20张PPT）岭南版 四年级上册 美术 第2课 寻找身边的民间美术 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)安庆振风塔 明代七层八角楼阁式2006 第六批全国重点文物保护单位万里长江第一塔安庆敬敷书院 清代安徽省办学时间最长的一所官办书院 省级重点保护文物安庆师范大学菱湖校区内民间美术寻找身边的美术遗存具有一定历史和文化价值的美术作品。能够帮助人培育文明的眼光、艺术的鉴赏力和人文的情怀。遗存（1）遗迹：人工建造的各种工程和遗留下来的各种痕迹。如：聚落（村落、城市）、建筑、墓葬、道路、人类留下的脚印。（2）遗物：人类制作和使用的各类物品。如：工具、武器、日常器具、装饰品。福建 民宅柱础 清代贵州 苗族蜡染河北 磁州窑...
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     篇7：苏少版四年级上册美术 12老房子 教案苏少版四年级上册美术 12老房子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：老房子教学目标：1、认知目标：通过欣赏观察老房子，使学生对江西婺源老房子的徽派建筑风格有所了解。知道建筑与自然条件、生活习俗、文化传统的内在联系。2、能力目标：体验并掌握线描画老房子的基本方法，能用记忆画或临摹图片、照片的形式描绘老房子的外形特点。3、情感目标：通过对婺源老房子的了解，让学生感受家乡建筑别具风格的古朴美，增强学生对民居建筑艺术的热爱，进一步树立对民居等古建筑的保护意识。教学重难点：教学重点：通过欣赏让学生初步感受老房子的独特魅力教学难点：用线描的形式简单表现老房子的特点。课前小游戏：同学们，上课前我们先来动动脑、动动手，你们每组有6根这样的小木条，在没有钉子、...
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  篇8：丰富多彩的民间美术（课件）岭南版美术四年级上册(共27张PPT)丰富多彩的民间美术（课件）岭南版美术四年级上册(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)想一想：它们属于民间美术中的哪一类？玩具类大家想不想和我一起试着制作一件民间工艺品呢？丰富多彩的民间美术泥塑是我国一种古老而常见的艺术表现形式。它以泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩，表现题材多以人物、动物为主。（一）制作泥塑的材料和工具1.材料：雕塑泥。2.工具：泥塑工具、毛笔、丙烯颜料。1.准备：揉泥。（二）制作泥塑小马的基本方法和步骤2.制作：依次制作小马的头部、躯干、四肢和尾巴，组合在一起。3.制作：用泥塑工具压出嘴、鼻孔，用吸管压出眼睛。4.压光：用泥塑工具打磨。5.上色：用丙烯颜料着色。6.作品完成。民间泥塑因其造型简单，生动夸张...
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   篇9：苏少版四年级上册美术 7海洋怪兽 教案苏少版四年级上册美术 7海洋怪兽 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：海洋怪兽教材分析本课围绕神秘而又争奇斗艳的海洋生物，鼓励学生通过各种途径调查、收集资料，来共同创作海洋怪兽的形象。用“平面”的方法，把自己创作的海洋怪兽的特征和神态表现出来。本课主要是以培养学生的创新意识为目标，充分考虑到学生生理和心理特点，以及美术教学的基本规律，爱护和发展学生的好奇心和想像力，培养审美情趣，提高对美的感受能力。教学目标：1.通过欣赏、观察、描述、感受、模仿等方式，了解海洋怪兽的形象特点，激发他们学习的兴趣，提高创造能力和表现能力。2.引导学生运用各种工具和方法表现出自己想像中的海洋怪兽。3.增强学生保护海洋生物的意识，培养热爱祖国，保护环境的高尚情操。教学重点...
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 篇10：鲁教版（五四制）美术四年级上册 中国民间美术·器物（课件）(共15张PPT)鲁教版（五四制）美术四年级上册 中国民间美术·器物（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)中国民间美术·器物器具设计又称“工业设计”或“产品设计”，是设计师运用手绘或制图软件方式为工业化生产绘制蓝图的过程。日用器具普通开瓶器“拟人化”的ANNAG开瓶器富有趣味的器具设计富有趣味的器具设计器具设计能够给人们带来智慧的启迪、精神的享受和难以忘怀的体验!富有趣味的器具设计“歪着脑袋”的削皮器瑞士维氏 （Victorinox）器具的设计是根据人的需要，确定其功能和形式(造型、色彩等)，进而形成统一。造型色彩材料经典的器具设计“小土豆” 削皮器“苹果形” 削皮器“萝卜形” 削皮器形形色色的削皮器你会选哪个？一件成功的作品，离不开好...
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   篇11：6汉字变成画（教案）沪教版美术四年级上册6汉字变成画（教案）沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：汉字变成画课时：1课时课型：绘画年级：四年级教材：上教版小学美术第七册教材分析：《汉字变成画》一课作为第三单元“有韵味的水墨画”中的第一课，是在三年级国画启蒙教学基础上的延续和深入。本课主要通过书法与字意展开创意联想，学习运用浓淡墨色以及大小组合构成彩墨画，达到书画结合的效果，教学的内容生动有趣，以书法为主体的拓展想象画，赋予学生自主发挥想象创意的空间，在字画结合中体现墨色的浓淡，讲求布局。学情分析：四年级学生对笔墨变化已有一定的认识，对汉字的演变已有一些了解，通过本课的学习学生能够进一步了解书法的几种常见字体，通过文字激发创意联想，对于四年级的学生来说并不困难。教学目标：...
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 篇12：7强烈的色彩（教案）沪教版美术四年级上册7强烈的色彩（教案）沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：强烈的色彩课时：1课时课型：绘画年级：四年级第一学期教材：上教版--------------------------------------------------------------------教材分析：本课主要分析色彩的对比关系，在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色，称为对比色。相对应的这两个颜色同时放在一起，使得这两种颜色都会更加强烈，这种现象称之为色彩的对比色对比关系。学情分析：现有基础：学生在三年级已接触过水粉课，对水粉颜料及基本的画法已经有了初步的了解，掌握了调颜色的基本方法，对于基本的几组对比色也基本掌握。学习动力：本课是用色彩鲜明...
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