人教版一年级美术上册课件免费（精选8篇）

人教版 一年级上册 美术 第19课 过年啦 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)过年啦单击输入您的封面副标题同学们，你们喜欢过年吗？过年需要干什么呢？年货：在春节置办年货是中国寻常百姓家不可或缺的头等大事，包括吃的、穿的、戴的、用的、耍的、供的、送的、干的、鲜的、生的、熟的，总之春节所必须的物品，统名之曰“年货”，而把采购年货的过程称之为“办年货”。为什么要准备年货：古代交通不方便，物资比较缺乏。为了一年一度的春节欢乐，家家户户在节前10天左右准备年货。年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品。小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。现代年货：对于普通百姓，年货是一桌难得吃上一顿...

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人教版美术一年级上册 7.小挂饰 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)小挂饰欣赏点击此处添加材料制作点击添加文本点七璜联珠组玉佩4+2= -2=4男生一组，女生一组在规定的10分钟内完成小挂饰设计；作品独特，有创造性的小朋友可以采走一颗蘑菇。采蘑菇比赛夸夸我的小挂饰家谢谢大西r i、T动中国编号：2211000红动中国(ww.redocn.com)1048233704二JIACCESSORIESFeijiu网1D:20090212152928我国网615手网610h姓很是换邴学校0打进

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人教版小学一年级美术上册 《彩线连彩点》精品课件（14张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)彩线连彩点画家的作品春如线 中国画 吴冠中你能在这幅画中找到哪些彩线和彩点？画家的作品歌唱 油画 现代 米罗 西班牙你能在这幅画中找到哪些彩线和彩点？学生的作品这是一组春、夏、秋、冬作品，说说作者都用哪些彩线和彩点表现不同季节的美丽景色。欣赏植物欣赏植物欣赏风景欣赏动物欣赏建筑欣赏生活中的线学生作品创作要求艺术创作：回想生活中的点线画面，用彩线和彩点组成你想要的美丽画面。拓展春春,M夏夏冷秋秋CORy学想看试现代昵图 uuu. nipiccom:开警硅又昵图网8y:JJs昵...

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人教版美术一年级上册 第11课　花儿寄深情 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《花儿寄深情》学习领域：设计.应用二、学情分析：本节课是以生活创新为取向的动手课程。低年级的小朋友正处在接触新鲜事物的开端，对生活处处充满了美好的幻想与好奇。为了使学生的创造思维尽早建立起与生活的联系. 能观察和关注生命世界的运动形态、空间、肌理、质感特征与变化之间的美，产生了解与感受多种艺术的表现形式，运用多种材料进行平面与立体物的想象创作与装饰美化。并且培养孩子们的环保意识和“发现美、创造美”的能力。学生体验生活美，提高表现生活周围美好事物的能力，认识花儿与人们的密切关系。能通过观察、分析、探究等活动，引导学生自主学习创造，培养学生丰富的想象力，发展创新意识与创新能力。并且提高学...

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人教版 一年级上册 美术 第14课 繁忙的大街 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)繁忙的大街单击输入您的封面副标题同学们，你们有没有经过繁忙的街道呢？有什么感觉？你们喜欢繁忙的大街吗？街道街道，是中国行政区划之一 ，行政地位与镇、乡、民族乡、苏木、民族苏木、县辖区相同，属乡级行政区，由市辖区、县级市、县、自治县、旗、特区管辖或由地级市直接管辖。街道的管理机构为街道办事处，是市辖区、县级市、县、自治县、旗、特区或地级市人民政府的派出机关。我们街道的分类：地级市的市辖区或功能区所辖的街道、不设市辖区的地级市所辖的街道以及地级市所代管县级市所辖的街道属于乡级行政区。你经过繁忙的街道时会怎么想？材料准备：剪刀橡皮画纸笔可以把繁忙的...

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第3课 彩线连彩点（课件）人教版 美术一年级上册(共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)回忆：小时候，你们在墙上涂画过吗？ 有没有被老师或家长批评过？今天，老师给大家一个机会，让小朋友们尽情的涂，有可能，老师还会表扬你哦 ！彩线连彩点胡安·米罗胡安·米罗（1893年4月20日—1983年12月25日），西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家，超现实主义的代表人物。是和毕加索、达利齐名的20世纪超现实主义绘画大师之一。思考：你都看到了哪些点和线？螺旋线生活中的点和线作品欣赏作业：请大家用彩线和彩点创作一幅作品。00000000000000000000000040000000040000000000000000000000AAAAAAAAA...

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人教版小学美术一年级上册 第2课 大家都来做 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《大家都来做》教学设计一、教学目标1.认识生活中的“线”，了解各种线的形态（直线和曲线、硬线和软线）及其在美术造型表现中的运用与作用。2.运用生活中的各种线材，通过拼摆组合成各种有趣的形象，发展学生的联想、思维和实践能力，发展学生的艺术感知能力。3.在教师的启发引导下，学生通过拼摆、组合的方法，创造出各种有趣的形象，发展学生的造型表现能力。4.通过欣赏、体验、交流和实践，学生充分体验美术造型活动所带来的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。二、教学准备教师准备物品：课件、教师教学用书、图片、吸管、牙签、铅笔、毛线、彩绳等。学生准备物品：铅笔、水彩笔、干树枝、彩纸、毛线等。三、教学重...

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一年级上册美术教案-第 4 课下雨啦人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：第 4 课下雨啦一、教学目标1.利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨及雨中的情景，掌握刮蜡画的技巧。2.尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。3.锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。二、学情分析一年级的孩子年龄较小，对新生事物有极强的好奇心，教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，让孩子们尝试多种绘画工具，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。三、教学重难点1.引导学生回忆下雨的情景，感受同学之间友情以及人与自然的关系。2.用粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨，表...

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