二年级美术课画画（精选10篇）

辽海版二年级美术下册《第3课 用线画画》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：用线画画一、教学内容《用线画画》二、教学目标：1.认知目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。2.操作目标：尝试画出不同形状的线，运用线条来表现一个完整的形象，体会线条丰富的变化，体验艺术的创作的快乐。3.情感目标：欣赏绘画的线条造型作品，感受线条美及其赋予的生命力和情感，提高学生的审美能力。三、教学重点：通过对图片、画面的分析，体会线条的美感，了解各种线条的形态和线条组成的纹理。四、教学难点：尝试画出具有不同变化特点的线，画面中线条黑白灰层次的组织。五、教学准备：绘画纸、记号笔、签字笔。六、教学分析：线描画源于中国画法中的白描，是一种...

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辽海版二年级美术下册《第3课 用线画画》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级下册美术《用线画画》教学案例《用线画画》是 辽海版小学美术二年级下册第一单元第三课，本单元是以 形色体验为主要取向的课程。本单元共四课，均以“人”为媒介，以学生熟悉和客观存在的事物进行联想，诱发学生的想象力。本课的主要内容是认识线条的运动变化以及线条对人类情感的表现。教学目标：1、知识技能：学会观察，学会欣赏；运用不同形态的线进行表现。　　2、过程和方法：在欣赏过程中进行体验、感悟；在表现中感受线性美。　　3、情感、态度、价值观：发现美、感悟美，能把自己对美的体验与感悟与同学和教师进行分享与交流。　　重点难点：　　重点：认识线是绘画语言之一，感受线的不同种类及其美感。　　...

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沪教版 二年级下美术教案-第16课. 画画我的休息天资料可供全国地区适用。

大致详情：第16课 画画我的休息天教学目标：知识与技能：初步学会在画面上表现人与物的主次、前后安排，根据主题安排画面，设计人物的动作与造型，以勾线涂色的形式完成作业。过程与方法：通过范例欣赏，启发引导学生的回忆，确定画面主题，学会用绘画日记的形式记录自己的成长的方法。情感态度价值观：引导学生感受生活，发现生活中美好的事物，通过欣赏与评价作品，提高对休息天有益活动的认识，增强对生活美的理解，以及自我安排和设计的能力。重点： 对画面中主次关系的表现难点：能运用道具表现人物不同的情节一、回放与交流1、导入出示学生休息天的活动资料，以课件形式播放提出目标引出课题：《画画我的休息天》二、收...

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二年级下册美术教案-9印印画画 浙美版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：印印画画 学科：美术（浙江人民美术出版社） 年级：二年级 课时：一课时 学习领域：造型 · 表现 学情分析： 《印印画画》是选自浙江人民美术出版社二年级第四册第九课的教学内容。本课学习用树叶拓印，使学生了解拓印的一般步骤，掌握简单的拓印方法，学生已经有了指印画的基础，再与《倒影》组成了一个单元系列，是个循序渐进的学习过程。印画是美术活动的一种艺术表现形式，是在原有的物体外形和特征上进行艺术创造，让学生在印印画画中感受美、表现美、创造美。 教学目标： 引导学生在树叶上均匀地涂色并印画的技能，培养学生对拓印的学习 兴趣。 引导学生探讨发现树叶的形、色、纹理之美，巧妙利...

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一年级上册美术课件-第18课 画画叶子丨浙美版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)找一找，你看到了哪些线描家族的成员？1234作业建议：1. 能灵活运用有趣的点、线、面来装饰叶子。2. 叶子可以是单色线描，也可以是彩色线描。树叶拼贴树叶“剪纸叶形的工艺品wallpaper sumitted by www. April 2006昵图网山山山..BY:kissmonEyloN0:20110617154415320122By www.昵图网ww山：nipic.,comc2q549J0:2010060200575001632511个-“525553直线n曲线个-525555直线0)8⊙888898K...

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浙人美版二年级美术下册《9 印印画画》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《印印画画》教学设计教材分析：本教学设计取材于《浙江人民美术出版社》出版的二年级下册第9课《印印画画》的内容。本课属于造型·表现学习领域内容，印画是一种美术表现形式，深受学生喜爱。一片树叶、一枚硬币、一块石头……都是印画的材料来源，学生在印画的过程中与这些自然物品亲密接触，能大大激发他们对美术活动的兴趣。树叶在自然界中极为常见，是学生身边最容易找到的一种创作印画的素材。本课以树叶为表现元素，通过学习用树叶拓印，引导学生了解拓印的一般步骤，掌握简单的拓印方法，进一步体验造型活动的乐趣，为学习后面的版画做好铺垫。在掌握了拓印方法后，为了更好的表现拓印作品，引入了添画技法，通过大胆自由地想象，...

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浙人美版二年级美术下册《9 印印画画》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《印印画画》教学设计一、教材分析《印印画画》是浙美版第四册第九课“造型.表现”这一学习领域的内容。它是一种艺术表现形式，是在原有的物体外形上进行创作，具有趣味性和创造性，学生非常喜爱。一片树叶、一块有造型的石头……都是印画的材料来源，学生在作画的过程中与这些自然物品亲密接触，能很好的激发他们对美术活动的兴趣。树叶在生活中极为常见，是最容易找到的一种创作印画的素材。本课以树叶为基本的表现元素，通过学习用树叶拓印，引导学生了解拓印的一般步骤，掌握简单的拓印方法，进一步体验造型活动的乐趣。让学生感悟大自然的美妙。二、学情分析二年级的孩子非常喜欢画画，对新鲜事物兴趣浓烈，对颜色非常迷恋。同时...

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浙人美版二年级美术下册《9 印印画画》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：汇川区第三小学（课时）电子教案课题：印印画画上课时间：教学目标：1.观察不同的树叶，了解叶脉纹理的独特性。初步感受树叶拓画的美感。2.用不同的叶子进行拓印，通过联想、组合、添画，形成一幅新颖有趣的作品。3.在创作活动中体验造型的乐趣，并获得审美感受，进一步体验绘画形式的多样性。教学重点：引导学生巧妙地利用不同树叶的形状进行组合，学会拓印形成创新画面。教学难点:印画时对蘸色颜料水分、时间的控制。教学准备：（学生）不同形状的树叶若干、水粉颜料、画笔、画纸、水桶（或矿泉水瓶）、擦手用的小毛巾（或湿纸巾）等。（教师）代表性的树叶若干、树叶拓印画的T恤、水粉画颜料、画笔、画纸...

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二年级上册美术课外班课件-古人是怎么画画的？-全国通用（19张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)《古人是怎么画画的》(三)国画的肌理可以用点表示。除了用点我们还可以用线来表现肌理。我们开始绘画有速度的山吧！《古人是怎么画画的？》(四)POLLOCK汇图网huitu. com图网Ammit地汇图网huitu. comhuit汇图网www.huitu.con汇图网 www huitu co介+辛夏男汇图网huitu. com莺放张予图网度当覆阑後春共茶丙春未兆自汇网 wawwhmit.got汇图网 wwwhmrity gotg.co

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听听画画（课件） 美术二年级下册(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)说一说下面两幅画中主要有哪些颜色？说一说下面两幅画中主要有哪些颜色。比较下面两幅作品，说一说哪幅作品是《喧闹声》，哪幅作品是《安静》。《安静》《喧闹声》听一段军鼓，这样动感的节奏，给你带来什么感觉？小组内合奏一首自己喜欢的歌曲，会联想到什么色彩？你想说什么？感受音乐中的色彩玩具兵进行曲听音乐演示作业要求听听音乐，用点、线、面及色彩把你的感受画下来。作业赏析说说你画了有什么故事？你最想说什么？我画的是----谢谢！听听画画

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