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四年级下册美术全册课件(精选16篇)

日期:2022-11-3 00:35 阅读:

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四年级下册美术全册课件(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 体育四年级下册 全册(教案)(表格式) 下载
2 赣美版美术四年级下册 四年级下册 18.面具 教案 下载
3 人教版七、八年级全册美术知识点总结 下载
4 高山、大海、江河(教案)美术四年级下册 下载
5 植物写生(教案)- 美术四年级下册 下载
6 主体与背景(课件) 美术四年级下册(10ppt) 下载
7 四年级下册美术教案-9《对称的美》 人教版 下载
8 设计生活标志 (教案) 美术四年级下册 下载
9 筒形玩偶(教案)-美术四年级下册 下载
10 蜡和笔的乐趣(教案)美术四年级下册 下载
11 银饰之美(课件) 美术四年级下册(共16张PPT) 下载
12 人教版美术四年级下册2. 点的魅力 教案 下载
13 6画画坐着的人(教案)沪教版美术四年级下册 下载
14 16多彩的服装(教案)沪教版美术四年级下册 下载
15 4. 会动的皮影(教案)沪教版美术四年级下册 下载
16 四年级下册美术教案-7《色彩的情感》 人教版 下载

篇1:体育四年级下册 全册(教案)(表格式)

体育四年级下册 全册(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:时间 第一周 第一节 课型 一课时内容 (室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的 通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强开 始 部 分 唱歌: 师生问好: 宣布本次课的内容和任务: 点名; 教 室 1.教师语言要清晰。 2.讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1....
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篇2:赣美版美术四年级下册 四年级下册 18.面具 教案

赣美版美术四年级下册 四年级下册 18.面具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:面具教学目标(1) 通过对面具的文化的学习,认识面具的演变、发展过程。通过对面具的欣赏,了解不同地域、民族的情感表达方式和审美习惯,培养学生丰富的的情感。从文化、民族等多角度认识面具艺术从而进一步了解面具的文化内涵。(2) 通过对面具艺术的欣赏,分析面具的造型、色彩、材质特征,了解面具的设计特点和造型方法,培养学生审美能力。(3) 初步学会面具的设计与制作。选用恰当的材料,运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法,设计制作出平面或者立体的面具。在与学生合作完成作业时,锻炼协作能力,培养互助精神。(4) 通过面具表演,使学生亲身体验面具带给自己的乐趣,感受面具独特的艺术魅力。认识面具艺术对环境、对...
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篇3:人教版七、八年级全册美术知识点总结

人教版七、八年级全册美术知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级上册美术知识点总结第一单元 什么是美术1、美术主要包括:绘画、雕塑、设计(含工艺美术)和建筑艺术等四大门类。2、绘画按工具材料分为:中国画、油画、版画和素描等画种;按表现题材分为:人物画、山水画(风景画)和花鸟画(静物画);按功能用途分为:壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画和插图等。3.美术主要包括绘画、雕塑、设计和建筑四大类1、美术主要包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。广义来说,书法、篆刻、摄影、摄像, 新媒体艺术、电脑美术、动画也归入到美术范畴。2、绘画:是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。3、《开国大典》是 董希文 的油画4.绘画在平面上塑造...
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篇4:高山、大海、江河(教案)美术四年级下册

高山、大海、江河(教案)美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:高山、大海、江河教材分析本课是岭南版美术教材四年级下册的《大地与江河的乐章》单元的第二课,继上一课有关“优美”类型的作品欣赏后,本课是让学生感受作品中大山的巍峨,大海与河流的壮阔。教材中提供欣赏的作品有《在激流中前进》、《香雪》、《神奈川冲浪里》等经典作品,艺术家在这些作品中或以充满力量的宏大构图和粗犷有力的线条,或点、线、面结合的概括方法,或以充满想象力的夸张手法等等形式展现出崇高而气势磅礴的景象。同时,大自然景象之宏大往往更能衬托出人的力量之勇敢与无畏,这在《在激流中前进》和《神奈川冲浪里》两幅作品中得到了充分的体现。学情分析学生在本单元的前一课中,学习了有关“优美”景色(小桥、流...
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篇5:植物写生(教案)- 美术四年级下册

植物写生(教案)- 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:植物写生教学目标知识与技能:学会用线描对植物进进行写生,练习写生的技法。学生能仔细观察、分析植物的形象特征,用线描的形式把植物表现出来,表达自己的感受。过程与方法:学会观察和用线条表现植物,学习观察、分析的方法。情感、态度与价值观:学生能够认真观察,大胆表现,表达自己的感受,体会植物之美,进而热爱大自然、热爱生活。重点难点教学重点:学会观察方法,锻炼直接以线作画的能力。教学难点:用流畅的线条生动的表现植物,表达自己的感受。教学过程活动1【导入】区分概念化图形教师活动 学生活动 设计意图一、区分概念化图形 我们先来欣赏两幅作品(出示植物写生和学生常画的花朵作品...
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篇6:主体与背景(课件) 美术四年级下册(10ppt)

主体与背景(课件) 美术四年级下册(10ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)他为什么跑?猜一猜:他是谁?(刘翔)主体与背景人教版小学美术四年级下册悄悄话 (中国画) 王有政荷塘夏趣 (中国画) 周思聪女孩与百合花 (油画) 阎平任何事物都可以作为画面的主体,关键看我们想表现什么。无背景 VS 有背景作业要求:1. 用绘画的形式表现主体与背景之间的关系。2.要做到主体与背景合情合理。本课拓展:我们班级联欢会主体与背景主持人的主体与背景话剧主体与背景明明安仟作品最新更新环球时装网小鸭子儿童乐园Ad些N背荷塘夏想(中国御)[现代]周思聪悄悄话(中国画)[现代]王有政那LE与女孩与...
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篇7:四年级下册美术教案-9《对称的美》 人教版

四年级下册美术教案-9《对称的美》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:9《对称的美》教学目标:知识与技能目标:学习交流认识自然中存在着的对称,了解对称在生活中的运用,交流欣赏中感受对称。过程与方法目标:引导学生了解对称的种类及不同对称的特征,并运用对称形式原理以绘画剪纸等手段进行美术创作活动。情感态度与价值观:合作交流中培养学生的观察能力,动手操作能力及综合表现里,陶冶学生的情操,提高审美情趣,激发学生学以致用的意识及创新意识,感受对称的美,并将对称的平衡美秩序美带到生活中做一个遵守秩序的小公民。教学重难点:重点:认识了解体会对称的美,运用对称形式原理以绘画剪纸等手段进行美术创作活动。难点:认识了解体会对称的美,运用对称形式原理以绘画剪纸...
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篇8:设计生活标志 (教案) 美术四年级下册

设计生活标志 (教案) 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:设计生活标志教学目标知识与技能:学生能够了解标志的作用和构成要素,能够进行简单的标志图形设计。过程与方法:学生通过欣赏标志、自主寻找标志和小组合作探究、动手制作的学习,了解标志的作用和设计方法;培养自主学习、团队研发精神。情感态度与价值观:学生欣赏标志,学生的观察表现能力得以锻炼;学生自主寻找标志,自主学习能力得以培养;小组合作学习,学生要有责任感、团队精神和创新精神。学情分析本节课对学生来说不陌生。学生有一定的设计基础,本次对学生进行公共标志设计,对有基础学生来说还有一定的难度。学生正处于自我表现时期,本节课正好给学生一个表现自我的空间。重点难点教学重点:标志的构成要...
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篇9:筒形玩偶(教案)-美术四年级下册

筒形玩偶(教案)-美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:筒形玩偶教学目标1、筒形玩偶的设计制作与装饰方法。 2、筒形玩偶的风格设计,五官服饰特点的表现。学情分析该级学生在纸造型方面已经有了初步接触,也具有较强烈的学习欲望,同时,学生已初步理解并能应用简单的色彩等基础知识和技法,具有较好的欣赏能力和动手能力。教师要充分利用多媒体等资源,创造条件和机会,让学生自主探究学习,发挥学生学习的主动性。重点难点重点:筒形玩偶的设计制作与装饰方法。 难点:筒形玩偶的风格设计,五官服饰特点的表现。兴趣点:筒形玩偶的角色化,纸偶戏的创编与表演。观察点:筒形玩偶夸张概括的造型美,色彩强烈的装饰美。教学过程活动1【导入】一、情景创设(...
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篇10:蜡和笔的乐趣(教案)美术四年级下册

蜡和笔的乐趣(教案)美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:蜡和笔的乐趣教学目标情感与态度:学生通过教学活动,引发直觉感受焰火的线条美和韵律感。知识与技能:知道焰火的基本形状和组合形式{即单放、双放、一大片放、排放。初步了解绘画、彩色笔、刮蜡等各种表现焰火的方法}。过程与方法:运用绘画、油画棒刮蜡等方法表现美丽的焰火。学情分析本课是以节日的夜晚画烟花礼花为切入点,进行蜡和笔的新技法提高练习。四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。本课根据以往的教学经验,针对于高年级学生的心理特点和学习情况,...
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篇11:银饰之美(课件) 美术四年级下册(共16张PPT)

银饰之美(课件) 美术四年级下册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)湘西苗族之旅---美丽的湘西风景漂亮的苗族银饰湘版四年级下册第十五课苗族先祖:蚩尤侗族银饰傣族银饰古代银饰现代银饰发簪簪身簪花吊穗参照书上的提示,三分钟时间内,小组合作的方式做一个简单的发簪,并把困难记下来!请说出你的困难绕搓揉叠绕刻绕搓揉叠绕吊穗的制作方法作业:制作发簪作业要求:制作一只美丽的仿银发簪。注意安全和环境卫生。提倡组内合作。说一说、评一评:从造型和寓意等方面说说哪个发簪最美?你觉得哪个发簪还可以继续修改?提出建议!人爸去那心yW只T退常亮图图大★昵图网山uu...
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篇12:人教版美术四年级下册2. 点的魅力 教案

人教版美术四年级下册2. 点的魅力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《点的魅力》教学设计一、 教学目标知识与技能目标:让学生体会点在纸上的不同位置给人带来的不 同感受,并学会利用点组合各种作品。方法与过程目标:教会学生在组合点时,能够排列出富有创意的 图形。情感态度与价值观目标:培养学生善于用审美的眼光去观察、去 发现、去创造身边的美。二、 教学重难点教学重点:让学生了解造型要素中点的不同位置的不同作用。教学难点:如何让学生掌握用点来组合各种图形的方法。三、 教学准备教师用具:PPT、彩色卡纸、双面胶、课件、中性笔等。学生用具:彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、瓶盖等。四、 教学过程:(一)创设情境,导入新课师:同学们,今天老师给大家介绍一位日...
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篇13:6画画坐着的人(教案)沪教版美术四年级下册

6画画坐着的人(教案)沪教版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:画画坐着的人课时:1课时课型:绘画课年级:四年级教材:上教版美术教材 四年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析:《画画坐着的人》是上教版小学第八册《熟悉的人物》单元第二个教学内容。本课是让学生了解人体坐姿的比例知识,学会用简练的线条写生坐着的人。写生教学不仅符合小学生向写实过渡的绘画心理发展规律而且也是提高学生观察能力、绘画能力,开启学生智能的重要途径。因此要对学生进行眼—脑—手的信息反馈训练,引导学生注意观察与比较。本课的重点让学生用简练的线条表现出人物坐...
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篇14:16多彩的服装(教案)沪教版美术四年级下册

16多彩的服装(教案)沪教版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:多彩的服装课时:第1课时课型:数位绘画年级:四年级教材:上教版美术教材 四年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析:四年级第二学期第八单元《我和电脑交朋友》中的《多彩的服装》一课中,学生对于数位绘画已不陌生,但是他们对设计这一领域的接触并不多。本课不像之前的数位绘画课,学生可以借鉴参考图片,在造型和色彩上有一定程度上的描摹作用,本课学生更多是在新授的视频图片感知下进行创作设计。在四年级第一学期的第18课《剪影画》中,学生通过蜡笔铅笔两种笔种的结合使用,本课在...
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篇15:4. 会动的皮影(教案)沪教版美术四年级下册

4. 会动的皮影(教案)沪教版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:会动的皮影课时:1—2课时课型:欣赏与表现年级:四年级教材:上教版美术教材 四年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析:《会动的皮影》是《美术》四年级第二学期第二单元《感受民间艺术》中的第二课。本课学习内容要求了解皮影制作要点及如何表现皮影人物特征。通过关节连接赋予皮影活动的能力,以及如何通过概括夸张等手段表现其艺术特征与魅力是本节课学习的要点。学情分析:通过上节课的学习,同学对皮影有了基本的了解,并对亲手制作皮影抱有较大的兴趣,同时在上一节课中已经尝...
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篇16:四年级下册美术教案-7《色彩的情感》 人教版

四年级下册美术教案-7《色彩的情感》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:7《色彩的情感》一.教学目标:1.知识与能力:通过欣赏、感受了解色彩的本质特征,感受色彩的象征意义,体会色彩与情感的关系。2.过程与方法: 感知色彩在艺术作品中的情感表达,尝试运用绘画、拼贴、组合等方法表现色彩的情感,并合理添加点、线、面等绘画语言,了解情感的表达和色彩的冷暖、明暗、色块形状有直接关系。3.情感态度价值观:提高学生色彩的审美能力,感悟色彩情感的能力,激发学生的色彩表达欲望。二.教学重难点:重点:利用绘画、剪贴、油画棒等材料表现色彩的情感。难点:感受色彩的象征意义,以及色彩给人的不同情感体验。三.教学活动(一)导入:观看视频导入:师:观看动画,看看动画里的小女...
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Tags:四年级,下册,美术,全册,课件