人教版 五年级上册音乐 第二单元 唱歌 留给我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《留给我》教学设计1、指导学生用自然、真挚的歌声、动作来表现歌曲，并为歌曲设计演唱方式。2、通过歌曲学唱，教育学生要爱护环境、保护环境。教学重难点：用真挚、自然的声音表现歌曲教具准备：大屏幕、电脑、课件、电子琴教学过程：一、导入师：同学们，如果让你来画一幅描写大自然景色的图画你都能画出那些景色呢？生：。。。。。。。。。。。师：今天，老师同样给你们带来几幅漂亮的自然风光图片，让我们一起来欣赏一下吧！师：同学们，看了这些漂亮的图片让我们不禁赞叹大自然的景色真是——生：太美了师：对呀，大自 然的 景色 真是 ｜ 太． 美 了— ｜（出示节奏）你能不能把这句话按照节奏读出来...
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