篇1:人音版 六年级上册 音乐 太空行 课件(共8张PPT)人音版 六年级上册 音乐 太空行 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)游戏宫 太空行情境导入本学期的音乐课就要结束了,我们来挑战一下吧!艺术实践请你听取音乐,你能说出音乐的名称吗?艺术实践请你说出西洋管乐队的四个组别分别有哪些乐器。艺术实践请学生选择两到三首歌曲进行背唱吧!教师点评1.请同学们能够准确演唱本学期学过的歌曲,背唱两首或三首歌曲。2.能够准确掌握音乐知识,听音乐说出乐曲的主奏乐器。3.请同学上台根据出示的歌曲进行挥拍演唱。课堂总结同学们,今天这堂课我们在游戏宫复习了所有歌曲和知识,请你回顾这些作品,选择你最喜欢的一首,表演给你的好朋友或者家人吧!门及太NO0图片来源:Veer图库w.veer...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:《赶圩归来啊哩哩》(课件)人音版音乐六年级上册(共23张PPT)《赶圩归来啊哩哩》(课件)人音版音乐六年级上册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:走进音乐课堂
课前导入
1
捻指
2
拍手
3
拍腿
聆听歌曲
用刚才的节奏为歌曲伴奏,说说歌曲的情绪是怎样的?描绘了一幅怎样的画面?
歌曲欢快、活泼,生动地描绘了彝族农家姑娘在赶圩归来的路上“嬉戏欢笑”愉快歌唱的欢乐场面。
人音版六年级上册 执教者:XXX
说一说
你知道歌名是什么意思吗?
圩是农村贸易集市地点,民间称 为 “圩”或“集镇”。 赶圩,又名“赶闹子”, 是农村的交易习俗。至今,广西壮族还保留着 盛装赶圩的传统风俗,成千上万的人聚在一起引吭高歌,称之为“赶歌圩”,场面蔚为壮观。
彝族语言中“啊哩哩”是“OK”的意思。“啊哩哩”也是广西百色隆林...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人音版音乐六年级上册 阿里山的姑娘 课件 (共22张PPT)人音版音乐六年级上册 阿里山的姑娘 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)走进音乐课堂课前导入跟琴视唱下面的旋律。你熟悉这段旋律吗?知道这是来自哪一首歌曲的旋律吗?美丽的阿里山“高山族”是我国的少数民族,是最早居住在台湾的古老的民族,他们有自己的语言、文化和风俗习惯,不管男女老少,都能歌善舞,那舞姿优美动人,歌声清脆悦耳,我们先通过两个视频来深入了解一下高山族。高山族聆听歌曲仔细聆听,说说歌曲带给你怎样的感受,表现了阿里山的姑娘怎样的性格特点呢?歌曲旋律亲切流畅、略带俏皮,略带俏皮,表现了阿里山的姑娘活泼、多情的性格。聆听歌曲边听边划旋律线,说一说歌曲分为几个部分?每一个的部分的情绪是怎样的?引子部分:优美抒情第一部分:活...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:人音版六年级上册音乐 茉莉花 教案人音版六年级上册音乐 茉莉花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《茉莉花》教学设计一、教学目标知识与技能:(1)学习江苏民歌《茉莉花》,学会并用抒情优美的声音演唱《茉莉花》,能唱准十六分音符,并熟练掌握歌曲曲谱.(2)对比欣赏《好一朵美丽的茉莉花》旋律特点.2、过程与方法: 合作 探究 3、情感态度与价值观: 接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品,能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠,二、教学重点:让学生在愉快的音乐氛围中用抒情优美的声音熟练的演唱歌曲,获得音乐审美体验和审美情趣。三、教学难点:学习江苏民歌《茉莉花》,学会并用抒情优美的声音演唱《茉莉花》,能唱准十六分音符,并熟练掌握歌曲曲谱.四、教学...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:人音版 六年级上册 音乐 第6课 演唱 半屏山 课件(共12张PPT)人音版 六年级上册 音乐 第6课 演唱 半屏山 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第二十二课 半屏山六年级上册导入同学们今天我们来学习一首非常优美抒情的歌曲,在学习之前,我们先来看一段录像,然后告诉我你们看完录像后的思想感情和录像中所表达的深刻含义是什么?导入小品《一张邮票》片段,内容:一个台湾姑娘为自己在台湾生活50年不能回家见亡母的爷爷寻找风筝邮票的故事导入半屏山一山两分的民间传说。很早以前,半屏山是一个完整的岛屿,住着百十户人家,岛上有一个天然的深洞。一条毒蛇占了这个洞,经过多年修炼成了精,经常出洞来糟蹋庄稼,残害生灵。它吞了猪、羊不算,还要吃人。有一年春天,出洞的毒蛇扑向正在种地的东策、南策、北策三兄弟。三兄弟用锄头斗不过毒蛇,又...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:人音版 六年级上册 音乐 第7课 聆听 日出 课件(共10张PPT)人音版 六年级上册 音乐 第7课 聆听 日出 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第三十课 日出六年级上册导入新课现在随着人们生活水平的提高,许多同学为了提高素质,学习掌握了一门乐器演奏技术。下面请同学上来为大家演奏。导入新课你们认识这些乐器吗?它们属于民族乐器,还是西洋乐器?你还知道哪些乐器属于西洋管弦乐器?新课讲授下面我们要听赏的这支曲子,是由管弦乐队演奏的作品。选自美国作曲家格罗非的《大峡谷组曲》第一乐章,题目是《日出》。请大家静静地听赏,细细地品味,充分体验音乐为我们描绘的美好情境,说出每种情景有特色的乐器。新课讲授描绘一下你从乐曲中感受到的情境,或体验到的情绪是什么?主要情景中的主要演奏乐器有哪些?新课讲授复听片段,主...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:音乐人音版六年级上册《萤火虫》教案音乐人音版六年级上册《萤火虫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级上册《萤火虫》教案宜宾市江北实验小学校 顾中强一、教材分析《萤火虫》原是一首流行于上世纪90年代的通俗歌曲,为“世界展望会”而作。由台湾著名的流行歌曲作者陈秀男、陈大力作曲,台湾歌星伊能静作词、演唱。歌词简洁而又童话般的温馨,赞美了萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操。通过歌曲的认真学习,进而引申学生赞美生命,珍爱生命的德育教育。本课是针对六年级学生的学与能力,根据朱洪编配的合唱曲简化而成。歌曲由六个乐句组成。第一、二乐句旋律舒展、节奏平稳,把人们带人一个宁静的富有诗意的夜景氛围。第三、四乐句是三度关系的合唱部分:第三乐句弱起节奏开始,旋律从八度、六度的大跳后级进下行,犹如人们突然...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:音乐人音版六年级上册《萤火虫》教学设计音乐人音版六年级上册《萤火虫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教学设计一、教材分析:本曲优美抒情,富于歌唱性,表现力丰富。歌曲前部分旋律平稳,“X X X X XX | X X X – | ”的节奏贯穿,营造出一种宁静的富有诗意的夜景氛围。歌曲后半部分采用弱起格式,大跳音程,使音乐更具有感染力,揭示了不管能力大小,只要勇于付出,世界将更加美好的真谛二、学情分析:六年级学生在音乐审美能力方面有所提高,课堂上能积极参与各种演唱活动,演唱歌曲时能姿势正确,声音自然流畅,节奏音准把握较好,在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人。在欣赏方面能乐于倾听各种乐曲,并能对所听乐曲做出简单分析,多数同学音乐想象力丰富,对所听音乐能即兴表演相应动作,但对...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:《天地之间的歌》(教案)人音版音乐六年级上册《天地之间的歌》(教案)人音版音乐六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:欢乐谷《天地之间的歌》教学方案教材解析《天地之间的歌》是电视系列片《天地之间》的主题曲,通过天地万物的神奇壮观的描述,激发青少年用脑用手探索这些奥秘的志向。这首歌曲是两段体,A段由五个乐句组成,呈对称性,B段为副歌部分,由两个乐句组成。歌曲曲调轻快活泼,切分节奏的运用,领唱合唱的交替,前半拍休止的运用,使得全曲显得生机勃勃,恰当的表现了青少年立志攀登科学高峰的决心。教学目标通过演唱活动,能够感受和表现热爱祖国的思想感情,能够分声部完整地演唱这首歌曲。教学重点通过演唱及欣赏培养学生热爱科学的探索精神,提高学生的合作能力。利用所学知识进行发声练习和歌唱音色统一声部之间协调和均衡,做到...
图片详情:
![]() 篇10:《今天是你的生日》(课件)人音版音乐六年级上册(共22张PPT)《今天是你的生日》(课件)人音版音乐六年级上册(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:欢迎来到音乐课堂
课前导入
你知道“祖国妈妈”的生日是哪一天吗?说说你对“祖国妈妈”的生日祝福。
人音版六年级上册 执教者:XXX:
背景介绍
《今天是你的生日》是1989年为庆祝中华人民共和国四十周年而创作的一首纪念歌曲,由韩静霆作词,谷建芬作曲,董文华演唱。
创作《今天是你的生日》时,韩静霆说自己也是这样,但总感觉缺点什么来激发创作灵感。说来也巧,当时韩静霆和北京信鸽协会接触比较多,经常去那儿看鸽子,久而久之就和鸽子有了感情。养鸽子的人又经常会用到“放飞”这个词,这在当时的音乐作品中很少有人会用。韩静霆感觉自己就要找到歌词的象征物和载体了,他决定要从一个普通人的角度写祖国,以...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人音版 六年级上册 音乐 木偶兵进行曲 教案人音版 六年级上册 音乐 木偶兵进行曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《木偶兵进行曲》教学设计夹江一小 黄晓梅教学目标:1. 学唱《木偶兵进行曲》,指导学生用欢快,有弹性的声音唱歌曲。2. 了解歌曲的结构,找出乐段的相同乐句。3. 唱准升fa和还原fa,掌握换气记号的唱法。教学重难点:掌握换气记号的唱法,能够运用正确的气息,连贯地唱好每一个乐句。教学工具:多媒体,电子琴教学过程:1、 导入:师:同学们,你们小时候喜欢玩玩具吗?你们玩过哪些玩具呢? (展示各种玩具图片)师:从前,有一个小男孩,他家里有好多好多的玩具。一天晚上小主人睡着了,这时玩具箱里响起了轻轻的军号声,木偶兵们精神抖擞地从里面走了出来……想知道接下来发生了什么吗?让我们...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:音乐人音版六年级上册 妈妈格桑拉 教案音乐人音版六年级上册 妈妈格桑拉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《妈妈格桑拉》教学目标:1、通过演唱歌曲《妈妈格桑拉》,学生能够感受歌曲的意境,唤起情感的共鸣,加深学生对妈妈的热爱之情。2、指导学生能够用亲切的情绪,饱满而深情的声音演唱歌曲《妈妈格桑拉》。3、通过学习简单的舞蹈动作和演唱形式,进一步培养学生对音乐的感受力与表现力,挖掘学生内心丰富的情感。教学重点:学生能够用亲切的情绪,饱满而深情的声音演唱歌曲《妈妈格桑拉》。教学难点:唱准切分节奏 2 6. 、 6 3. 与 6 — | 6 — | 的时值。教具准备: 电子琴、 多媒体课件教学过程:一、趣味问好,师:同学们好。生:老师好...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:音乐人音版六年级上册《赶圩归来啊哩哩》教案音乐人音版六年级上册《赶圩归来啊哩哩》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《 赶圩归来啊哩哩 》教学设计教材分析:这是一首彝族风味浓郁的羽调式歌曲,乐曲体裁为一段体,规整的节奏型和小音程跳动赋予歌曲舞蹈性,衬词啊哩哩是歌曲特色所在。教学目标:1. 能用欢乐的情绪演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。2. 了解并喜欢彝族音乐及风土人情。3. 背唱歌曲,并为歌曲副歌部分加入衬词。教学重难点:用欢乐的情绪,弹性的音色演唱歌曲,为歌曲副歌部分加入衬词“wu wu ”。教具准备:教师:多媒体、钢琴、彝族小饰品、歌谱。教学过程:一、组织教学1.播放彝族音乐《七月火把节》学生走进教室,随音乐律动。(初步感受、体验彝族歌舞音乐欢乐的情绪)2.师生用彝族语言“兹么格...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:人音版(五线谱)六年级上册音乐 7.1木星 欢乐使者(片段) 课件(10张ppt)人音版(五线谱)六年级上册音乐 7.1木星 欢乐使者(片段) 课件(10张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:哪种旋律线更符合音乐描绘的形象?为什么?
B主题
A主题
速度:
情绪:
主旋律演奏乐器的类别?
一号密电
哪种旋律线更符合音乐描绘的形象?为什么?
B主题
一号密电
C主题
一号密电
越来越多
力度:
渐强
强弱规律:
木星使者在做什么
3/4 强弱弱
跳舞
渐快
乐器数量:
速度:
《出访地球申请书》
---第二部分
天王星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
海王星
冥王星
行星组曲
水星——飞行使者
木星—欢乐使者
火星——战争之神
金星——和平之神
土星——老年使者
天王星——魔术师
海王星—神秘主义...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:木偶兵进行曲 (课件)人音版 音乐六年级上册(共9张PPT内嵌音视频)木偶兵进行曲 (课件)人音版 音乐六年级上册(共9张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)欢迎来到音乐课堂玩 具 兵 进 行 曲《玩具兵进行曲》据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦,根据梦境里的故事写成。晚上,小主人睡觉了,玩具兵一个个从玩具箱里偷偷爬了出来。他们先排列成整齐的队伍游行,后来又打闹嬉耍。天刚蒙蒙亮的时候,小主人醒了,玩具兵们惊慌地逃回玩具箱子里。乐曲的尾声部分表现了天要亮的时候,玩具兵们跑回箱子的情景。莱昂·耶塞尔德国作曲家(1871-1942)欢快、活泼优美、抒情请完整欣赏《玩具兵进行曲》。说说乐曲的情绪是怎样的。第一部分 玩具兵出场第二部分 玩具兵舞会第三部分 玩具兵游行尾声 天亮了.....木 偶 兵...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() Tags:六年级,上册,音乐人,音版,ppt
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台















































