篇1：人教版新课标四年级上册音乐 第五单元 那达慕之歌（教案）人教版新课标四年级上册音乐 第五单元 那达慕之歌（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《那达慕之歌》教学设计 教材分析：《那达慕之歌》展现的是蒙古族盛会——那达慕大会的热烈场面。歌曲除结束句外，分为四个乐句。前两个乐句在节奏上比较紧凑，表现了赛场上欢快、紧张的竞技场面；后两个乐句在节奏上比较舒展，表现了赛场内外一片热闹、欢腾的宏大场面。整首歌曲充满着热烈、欢快的气氛。学生情况分析：四年级的学生已经具备了一定的歌曲演唱能力，但本节课除了要求学生能够吐字清楚、有感情的演唱歌曲外，重点是要对学生进行相关文化的渗透以及情感的启发。教学目标：1、了解蒙古族的节日那达慕。2、初步接触歌曲，吐字清楚、有感情的演唱歌曲并能唱出气势。...
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   篇2：人教版 四年级上册音乐 第一单元 音乐知识 附点音符｜教案（表格式）人教版 四年级上册音乐 第一单元 音乐知识 附点音符｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《单纯音符与附点音符》——教案设计课前设计使用教材教学内容§2.1附点音符教材分析本节课是教材中第二章第一节的内容，第二章音的长短第一节单纯音符与附点音符内容：1、音符形状2、音符时值3、单位拍。学生将来在幼教工作中经常会用到儿童歌曲，儿童歌曲中以四分音符、八分音符较多因此本节课将着重练习四分音符和八分音符的时值。并点播难点附点四分音符，附点八分音符。本节课在教材中的地位非常重要，它将会对学生将来学习音乐起到承上启下的作用，为了更好的学习，我采取了将理论知识与动手实践充分结合的方式。学情分析授课班级是2013级学前教育专业一年二班。该班学生入校2个月聪明好学，但...
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  篇3：四年级上册音乐教案第五单元 唱歌 那达慕之歌人教版四年级上册音乐教案第五单元 唱歌 那达慕之歌人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：那达慕之歌教案教学内容：歌曲 《那达慕之歌》教学目标：1 演唱歌曲时吐字清晰，能唱出感情，唱出气势。2 能为结束句设计多种力度变化，并付诸实践。3 了解蒙古族的节日那达慕。教学重、难点：重点：相关文化的渗透以及感情的启发。难点：吐字清楚，有感情地演唱歌曲。教学过程一 导入师：欢迎来到我们今天的音乐之旅。在前面的音乐行程中，我们到云南参加了傣族的泼水节，又到四川参加了彝族的火把节，还去了新疆，感受了塔吉克族盛大节日时的热闹场面。今天，老师将带领大家到一望无际的内蒙古大草原，参加蒙族人民盛大的群众性体育文艺集会“那达慕”，大家知道什么是那达慕吗？二 简介“那达慕” “那达...
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 篇4：四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践 小青蛙找家｜人教版四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践 小青蛙找家｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小青蛙找家
【教学理念】
根据一年级学生身心发展的规律和审美的心理特征，首先通过创设有趣的故事情景来激发学生浓厚的学习兴趣，将学习贯穿于游戏和故事中。其次，启发诱导学生理解歌曲中小青蛙的心情，并让学生带着不同的表情表演歌曲。最后让学生体会乐器的魅力，用单响筒为青蛙的叫声伴奏。
【教学目标】
学生能在参与音乐活动中获得积极愉快的体验。
能有感情的演唱出《小青蛙找家》，并能模仿小青蛙的动作，与音乐一起开始和结束。
能在音乐表演中边唱边表演。
能使用单响筒为音乐伴奏。
使学生懂得在生活和学习中遇到困难时不要害怕，总能有办法解决。
【教学用具】
钢琴、多媒体教学系统、教学课件、单...
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 篇5：人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 赶海的小姑娘人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 赶海的小姑娘资料可供全国地区适用。
大致详情：《赶海的小姑娘》教案教学内容：歌曲《赶海的小姑娘》教学目标：会唱歌曲《赶海的小姑娘》教材分析：《赶海的小姑娘》歌曲通过对一个小姑娘“赶海”的描写，表现了赶海小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。歌词形象生动，有捡海螺、抓对虾的具体描写，也有如松软的海滩、金黄的沙、一抹晚霞等景物的描写，充满了诗情画意。听了这首歌曲，在我们的脑海里，马上会出现大海边的优美景色和一个活泼可爱的小姑娘的形象。歌曲的句式基本上比较工整，除了最后一个乐句是六小节，其他的乐句都是四小节一句。要引导学生均匀地呼吸，四小节一吸气。总体上要唱得连贯，在连贯中又有不同。如在第三乐句第二小节“捡起了”要做到声断气不断，表现出小...
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 篇6：陀螺 （教案）人音版音乐四年级上册（表格式）陀螺 （教案）人音版音乐四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材分析本活动是人民教育出版社四年级音乐上册第三单元 第3课 陀螺的教学内容。管弦乐曲《陀螺》是法国作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《儿童游戏小组曲》中的第三曲《即兴曲—陀螺》。 管弦乐组曲《儿童游戏小组曲》系根据作者所作的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》(0p.22共十二曲)中的五首小曲改编而成，这五首小曲都有标题：第一曲《进行曲—喇叭与铜鼓》，第二曲《摇篮曲—布娃娃》，第三曲《即兴曲—陀螺》，第四曲《二重奏—小先生、小夫人》，第五曲《加洛普—舞会》。 《即兴曲—陀螺》，a小调2/4拍，乐曲轻快，表现了孩子们在玩转陀螺时的情景。学情分析四年级学生聪明伶俐，学习音乐热情较高，但...
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  篇7：四年级下册音乐教案第一单元 音乐实践--《谁唱歌》｜人教版四年级下册音乐教案第一单元 音乐实践--《谁唱歌》｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册音乐教案第一单元 音乐实践--《谁唱歌》｜人教版
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 篇8：人音版四年级上册 音乐 期末试卷人音版四年级上册 音乐 期末试卷资料可供毕节市地区适用。
大致详情：2021一2022学年度第-学期期未教学目标检测3、请远出巾国的传统民族乐器〔：c)[〕四年级音乐试卷A、小据琴B、倒琴G、笙学校姓名班级：座号：4、下列哪个是24拍子的强弱规律？〔c幻c]1)考号」正硬填涂方式头考标记口A、强弱B、强弱弱C、弱强注流*项：1，答前请将学校、连名、班领、座号和考号填万清楚5、表示力度记号“强”的符号是([]1「c:)2.客观燃答题，必须使用2的笔滇涂.毯政时用豫皮擦干冲3.主观愿必须使用只色签字笔节写A、mfB、mpC、f4必领在恩片对应的料思区坡内作答，湖出容图区域书行无效将5.保持答卷清沽完整6、"356...
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 篇9：四年级上册音乐教案 第三单元 唱歌 田野在召唤人教版四年级上册音乐教案 第三单元 唱歌 田野在召唤人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《田野在召唤》教案课时：一课时教学目标：知识目标：学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，使学生能够用自然、和谐、统一的声音演唱全曲，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。能力目标：能用明亮轻快和谐的声音、有感情地演唱歌曲。情感目标：通过学习歌曲，感受歌曲活泼、欢快的情绪、体验对大自然的赞美、对大自然的热爱。教学重点：让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。教学难点：唱准歌曲中的弱起、二声部合唱声音的和谐与统一。教材解析：《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅...
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 篇10：人教版 四年级上册 音乐 第三单元 唱歌 田野在召唤 教案人教版 四年级上册 音乐 第三单元 唱歌 田野在召唤 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：田野在召唤教学目标：认识顿音记号，重音记号和换气记号，并能够正确使用于演唱。能用弹跳，欢快活泼的声音演唱歌曲。引导学生从活泼动听的旋律和诗一般的歌词中感受大自然的美，使学生了解田园歌曲的另一种风格。教学重点：学会歌曲《田野在召唤》，并用弹跳，欢快活泼的声音演唱。教学难点：歌曲中音乐记号的掌握，能够正确使用于演唱。教学过程：图片导入课题学唱歌曲（１）请同学们听一听这首歌曲，其中哪一句给你印象最深？（２）请同学们跟琴唱一唱这两个乐句。（３）在谱子中出现了两个音乐记号，让我们一起来看看是什么记号？（顿音记号，重音记号）（４）请同学们跟琴唱一唱这两个乐句的第一段歌词，注意声音...
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 篇11：人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》资料可供全国地区适用。
大致详情：《荡秋千》教学设计课 型： 以歌唱教学为主的综合课教学内容：人音版第七册第八课歌曲《荡秋千》教学课时：一课时教学对象：小学四年级教材分析：歌曲《荡秋千》选自人民音乐出版社第七册第八课，是一首具有浓郁的仡佬族风格的童谣，曲调活泼、节奏明快，生动反映了仡佬族小朋友愉快地荡秋千的生活场景。歌曲2 / 4拍，五声宫调式，单乐段结构，结构方整而短小，共六个乐句，第四乐句是第一乐句换头不换尾的重复，而第五、六乐句是第二、三乐句的完全重复。旋律进行中有六度、七度、八度大跳，展现出秋千“上下来回”荡来荡去的惊险情景，表现了孩子们荡秋千时愉快的心情。设计思路：1.指导思想音乐是人文学科的一...
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  Tags：四年级,音乐,人教,上册,精选
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