篇1：《这是什么？》（课件）-人音版音乐一年级下册《这是什么？》（课件）-人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)这是什么？第8课时间的歌第8课时间的歌授课人：授课时间：空白演示单击输入您的封面副标题嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒滴 答 滴 答当 当嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒嘀 嗒 嘀 嗒当 当这是什么？这是什么？这两个乐句时钟的声音是一样的吗？嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 当 当 当，嘀 嗒 嘀 嗒 嘀...
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     篇2：人音版 七年级上册 音乐 第1单元 多情的土地 课件（共23张PPT，内含视频素材）人音版 七年级上册 音乐 第1单元 多情的土地 课件（共23张PPT，内含视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)你知道多少首爱国歌曲呢？欣赏多情的土地、爱我中华、走向复兴多情的土地爱我中华走向复兴010203目录Contents美丽的海南内蒙古大草原我们祖国是一个地大物博、历史悠久、民族众多、文化灿烂的国家，而我们作为一个中华儿女，我们都应该热爱自己的祖国。多情的土地01施光南施光南（1940年8月22日—1990年05月02日），被称为“时代歌手”，为新中国成立后我国自己培养的新一代作曲家。主要作品有歌剧《屈原》、《伤逝》，舞剧音乐《白蛇》，声乐套曲《多情的土地》、《祝酒歌》、《希望在田野上》等常见的演唱形式：独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱节...
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     篇3：人音版初中音乐七年级上册 第二单元《溜冰圆舞曲》课件(共12张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第二单元《溜冰圆舞曲》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欣赏溜冰圆舞曲导入演唱《青年友谊圆舞曲》要求气息平稳，气音连贯。圆舞曲的特点：圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律优美流畅，速度可快可慢。节奏明显，多为：× × ×｜ × × ×｜。伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。欣赏《溜冰圆舞曲》欣赏乐曲，感受乐曲的节奏型× × ×｜ × × ×｜了解作者，[法]埃米尔·瓦尔德退费尔 （EmilWaldteufel,1837-1915）。体验乐曲的典型...
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     篇4：人音版初中音乐七年级上册 第五单元《哈腰挂》(共18张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第五单元《哈腰挂》(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)中国民间音乐欣赏哈腰挂民歌的定义与特征民歌，是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲。它一般是口头流传，并在流传过程中不断地经过集体加工，是劳动人民集体智慧的结晶。它的特征是：口头流传、即兴创作、集体加工二、民歌的体裁类别民歌与歌舞可分别按照体裁类别和地方色彩分类，大体分为：号 子山 歌小 调三、民歌与歌舞的色彩区汉族民歌、歌舞音乐的地方色彩 大致可以分为：南、北两大片。汉族民歌的南北分界线就汉族地区的色彩特征而言，南北的分界线是东起苏北、洪泽湖、沿淮河西至伏牛山直到秦岭。汉族北方民歌的分布汉族北方民歌色彩区主要可以分为：华北、东北和西北色...
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  篇5：人音版初中音乐七年级上册 第六单元《一支秧歌一趟秧》课件(共11张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第六单元《一支秧歌一趟秧》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)中国民族民间舞——秧歌秧歌《一支秧歌一趟秧》秧歌,又称扭秧歌,历史悠久,是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式,也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术,秧歌起源于插秧耕田的劳动生活, 和古代祭祀农神祈求丰收，祈福禳灾时所唱的颂歌、禳歌有关，并在发展过程中不断吸收农歌、菱歌（民歌的一种形式）、民间武术、杂技以及戏曲的技艺与形式，从而由一般的演唱秧歌发展成为民间歌舞，至清代，“秧歌”已在全国各地广泛流传。秧歌起源秧歌的几种说法有说秧歌原是南方稻区插秧之歌；有说它源于古代祭祀农神祈求丰收；有说秧歌是源于上古人类对太阳崇拜，又称为“阳歌”；有说秧歌为宋代苏东坡...
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  篇6：初中音乐人音版七年级上册音乐小网站-简谱基础知识 课件( 18张PPT)+音频初中音乐人音版七年级上册音乐小网站-简谱基础知识 课件( 18张PPT)+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)音乐和简谱知识简介和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的）。简记谱法简谱虽然不是出现在中国，但是只有在中国得到非常广泛的传播。简谱是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐要素也基本可以正确显示。音乐要素1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往...
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篇7：人音版 高中 京剧音乐 课件（25ppt）人音版 高中 京剧音乐 课件（25ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)京剧音乐京剧的音乐声乐器乐念白唱腔：由不同乐器组合的小型乐队京剧唱腔由唱词和唱调两部分构成，唱词的基本形式，有“二、二、三”句读的七字句和“三、三、四”句读的十字句的格式，勇于唱段之中，唱词为诗体。京剧表演形式四大功夫：唱、念、做、打通过 “短片欣赏 ” 探究 唱、念、做、打探究学习 “唱” “念”唱：演唱念：念白，具有音乐性探究学习 “做”做：只表演，不出声，有节奏性，像舞蹈探究学习 “打”打：打斗时的表演动作京剧唱调唱调，由分句、乐句、乐段、唱段组成，分句与唱词的句读相适应形成三个分句，三个分句构成一个乐句，由上、下两个乐...
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    篇8：只怕不抵抗（课件+素材）人音版音乐三年级下册只怕不抵抗（课件+素材）人音版音乐三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)欢迎同学们来到今天的音乐课堂~抗日战争（War of Resistance Against Japan）简称抗战，指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共十四年抗战。1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，但战争过程中民众的国家观念得到了增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台上的地位中国人民抗日战争，是中华民族历史上最伟大的卫国战争，是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，也是中国近代...
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篇9：1《歌唱祖国》（说课稿）-2020-2021学年人音版音乐七年级上册1《歌唱祖国》（说课稿）-2020-2021学年人音版音乐七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《歌唱祖国》说课稿（说课时间：10-15分钟）一、说教材(一）说教材的位置、内容、地位和作用《歌唱祖国》是人教版初中音乐七年级上册的一首合唱歌曲。歌曲的旋律雄壮豪迈、情绪激昂、色彩明亮,极具进行曲的风格特点。歌曲创造于1950年,展现了祖国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌。通过学唱歌曲，激发学生对祖国的赞美和热爱之情。(二）说教学目标基于音乐课程的核心素养，我构建了以下教学目标：1.通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力，能够有感情地演唱。2.通过讲解音乐知识、分析歌曲，让学生感受歌曲演唱的力度、速度、情绪、意境等方面的异同。3.通过演唱与欣赏，体会歌曲所表达的爱国...
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   篇10：高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏7.14 外国舞蹈音乐 课件（13张PPT）高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏7.14 外国舞蹈音乐 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)舞动心弦第十四节 外国舞蹈音乐高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。三种艺术的密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果,这正是芭蕾舞剧具有的独特魅力之所在。音乐在芭蕾舞剧中占有不容忽视的地位,根据舞剧脚本谱写的音乐是舞剧编导进行编创舞蹈和戏剧动作的基础。因此,舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展,又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与感情变化。《自由探戈》原是作曲家皮亚佐拉为电影《探戈课》所作的主题曲，旋律跌容起伏，节奏充满动感,具有典型的探戈舞曲的风格特点。由皮亚传拉和马友友等人演奏的《...
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     篇11：高中音乐人音版 必修 音乐鉴赏16.29 冼星海 课件（18张PPT）高中音乐人音版 必修 音乐鉴赏16.29 冼星海 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)题目：《保卫黄河》课件设计说明：本课是“人音版”高中《音乐鉴赏》第十六单元第二十九节《冼星海》。为了激发学生的学习兴趣，完成教学目标，我以学生非常喜爱的综艺节目《奔跑吧兄弟》视频片段导入新课，激发学生的学习兴趣；再介绍冼星海，通过观看视频，快速了解冼星海的生平，采用做连线题的方式使学生加强记忆知识点；接下来读一读、唱一唱，学唱《保卫黄河》，并在活动与探究中，分组表演，共同完成《保卫黄河》，既完成了教学目标，又培养了学生的团结合作精神；最后观看快闪视频，进一步升华学生的爱国之情。保卫黄河冼星海 冼星海是哪里人？ 冼星海是哪年出生？ 冼星海的代表作有哪些？...
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     篇12：人音版 音乐五年级上册《清晨》 课件(共9张PPT)人音版 音乐五年级上册《清晨》 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)清 晨1、歌曲的旋律情绪是怎样的？2、歌曲演唱了什么内容？欢快、活泼优美、舒畅公鸡的鸣叫、花香鸟语、骑着单车……哼唱歌曲，根据歌曲的情绪变化，分成几个乐段呢？ABA1欢快、活泼优美、抒情欢快、活泼D.C. 从头反复记号Fine 从头反复的结束记号用欢快、活泼的情绪演唱第一乐段用优美、抒情的情绪演唱第二乐段加入反复记号，完整演唱伴奏加入不同形式，完整演唱男生演唱：1女生演唱：2老师演唱：3一起演唱：4~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~00hbttrrd清晨1=G爱赵树海词王梦麟曲...
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  篇13：高中音乐人音版（2019）必修《音乐鉴赏》8.16 欧洲与拉丁美洲音乐 课件（18张PPT）高中音乐人音版（2019）必修《音乐鉴赏》8.16 欧洲与拉丁美洲音乐 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)欧洲与拉丁美洲音乐学习目标1、掌握欧洲与拉丁美洲音乐的风格特点及节奏特点。2、认识风笛、排箫等民间乐器及其音色；3、了解拉丁美洲民间音乐相融合的原因以及多姿多彩的音乐风格。4、树立平等的多元文化价值观，共享不同民族的民间音乐文化。欧洲民间音乐欧洲民间音乐《优雅》——苏格兰【议】音色特点：发音粗犷有力，音色嘹亮，适于表现英雄气概。苏格兰风笛苏格兰风笛爱尔兰风笛发音柔和 抒情优美粗狂有力 音色嘹亮《优雅》 体验风格旋律特点？和声特点？《优雅》风格特点：采用五声音阶，速度徐缓、从容；旋律悠长，拖着长长的尾音；给人雍容大度、典...
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篇14：高中音乐人音版必修 音乐鉴赏2.3 独特的民族风 课件（25张PPT）高中音乐人音版必修 音乐鉴赏2.3 独特的民族风 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)独特的民族风火红的撒日朗内蒙古——蒙古族蒙古族是我国东北地区主要民族之一，是内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、蒙古（国）、俄罗斯、哈萨克斯坦等地区和国家的主要民族之一。蒙古族传统音乐的发展与本民族的历史和文学的发展紧密相连，诗配以乐，歌含有诗，诗歌并存。蒙古族民歌内容丰富，题材广泛，数量浩瀚，按地域可分为东蒙民歌和西蒙民歌，按歌种可分为长调、短调、潮日、叙事歌、酒令、儿歌、摇篮曲、宗教歌曲“博”、歌舞曲“安代”、“浩都格沁”等。辽阔的草原宝音德力格尔1955年，歌唱家宝音德力格尔用这首歌参加了世界青年与学生联欢节并获得了金奖。演唱时声音洪亮饱满、多颤音及上滑音...
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    篇15：1.1 音乐要素及音乐语言 课件-2022-2023学年高一音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏(共34张PPT)1.1 音乐要素及音乐语言 课件-2022-2023学年高一音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)普通高中教科书（人音）音乐必修一音乐鉴赏上篇第一单元学会聆听授课目录1^赏析歌曲《一杯美酒》《轻骑兵序曲》《祝酒歌》《立志》《母亲教我的歌》《流浪者之歌》2^教师钢琴演奏或网络视频播放以上歌曲3^了解音乐要素及音乐语言和音乐感情及情绪（重难点）国家大剧院第一节音乐要素及音乐语言书P8作品介绍这首歌曲节奏鲜明，旋律优美，具有典型的维吾尔族音乐风格特点。奔放的情绪、浓郁的感情，表达了人们对美好生活的追求与向往。欣赏时应关注这首歌曲的节奏、调式等音乐要素。作品介绍《轻骑兵序曲》是奥地利作曲家苏佩于1866年所作的歌剧序曲。主题A是嘹亮的号角音调...
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  篇16：人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 课件(共8张PPT)人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)音乐小屋节奏船X X | XX 0 | XX XX| X 0 |2/4继续旅行吧！唱一唱歌曲的情绪是怎样的？谈谈收获吧！畅想心中的音乐小屋音从小屋☆≈音乐小屋李众词1=F潘振声曲快乐地535301151353)叮咚叮咚，打开小门.353011532(42)5叮咚叮咚推开小窗42420331356545,43,0叮咚音天小屋在欢迎你，欢迎我，42420765125432310150i001叮咚，叮咚，。、我一们的快乐都在里边装装。叮我的！你的呢？你的g出
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   篇17：高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏 3.5 鼓乐铿锵 课件（16张PPT）高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏 3.5 鼓乐铿锵 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)高中音乐鉴赏-第三单元鼓舞弦动—丰富的民间乐器第五节 鼓乐铿锵第六节 丝竹相和鼓舞弦动第五节 鼓乐铿锵高中音乐鉴赏“打溜子＂又叫“打路牌子＂、“打小家伙”，是流行在湖南西部、湖北恩施一带土家族的一种民间器乐演奏形式。这种乐曲常用四件乐器：溜子锣、头钹、二钹、马锣。乐曲内容多描绘动物形象及表现劳动的生活情景。从以下曲目中可见其一斑：《八哥洗澡》、《喜鹊闹梅》、《锦鸡拍翅》、《猛虎下山》、《画眉跳杆》、《双龙出洞》、《扭插秧》等。乐曲的结构有一段式、两段式、三段式、多段式四种，其中以两段式最为多见，通常，乐曲由“头子”和“溜子”两部分组成。头子是乐曲的主题...
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   篇18：快乐的音乐会（课件）人音版音乐二年级上册(共16张PPT内嵌音频)快乐的音乐会（课件）人音版音乐二年级上册(共16张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)音乐课开始啦快乐的音乐会聆听歌曲并思考1.有哪些乐器呢？2.观众是谁？胡琴 喇叭 铜鼓小狗 小猫二胡× ×× ▏ × × ▏吱 扭扭 ▏ 吱 扭 ▏喇叭×× ×× ▏×× ×× ▏嘀嘀 哒哒 ▏嘀嘀 哒哒 ▏铜鼓×× ×× ▏×× ×× ▏咚咚 咚咚 ▏ 咚咚 咚咚 ▏× ×× ▏× × ▏×× 0× ▏×—‖吱 扭扭 ▏吱 扭 ▏扭扭 0得(儿 ) ▏喂—‖×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒...
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  篇19：第三单元 草原牧歌——演唱《银杯》教学设计 2022—2023学年人音版初中音乐七年级上册第三单元 草原牧歌——演唱《银杯》教学设计 2022—2023学年人音版初中音乐七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社音乐七年级上册第三单元第一课时 教学设计教学目标： 情感态度价值观： 通过欣赏与演唱蒙古族民歌《银杯》，使学生乐于主动学习、认识、了解蒙古族（人民）的风俗、音乐文化及艺术特点。 过程与方法： 1、通过聆听歌曲《银杯》，让学生感受到蒙古族热情、好客、豪爽的民族风情。 2、通过模仿、自主学习，引导学生参与对比、画旋律线、创编等多种形式的音乐活动，加深他们对歌曲旋律的印象，学会演唱歌曲。激发学生探究和合作意识，增强对歌曲的感受力和表现力，进而感受到歌曲的音乐特点，并能总结出蒙古族短调民歌的音乐特点。 知识与技能： 1、 能够用自然、流畅、热情的声音演唱歌曲《银杯》，体...
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 篇20：2022年人音版八年级音乐 音乐体裁 课件(共14张PPT)2022年人音版八年级音乐 音乐体裁 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)音乐体裁2022年人音版八年级音乐教学课件★★分类声 乐器 乐｛主 要 体 裁1、 进行曲2 、 交响曲3、 圆舞曲4、 序 曲5、 协奏曲6、 小步舞曲7、 小夜曲8、 套 曲10、摇篮曲9、船歌11、歌剧1、 进行曲：答：是一种用步伐节奏写成的乐曲，节奏鲜明，结构严整。进行曲旋律坚定有力，强弱分明。多用4/4或4/2拍子。1 《拉德茨基进行曲》：作曲 奥地利老约翰施特劳斯：2 《大进行曲》：作曲 意大利 维尔弟 选自歌剧《阿依达》3、《游击队歌》 作曲： 贺绿汀4、《一二三四歌》...
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   Tags：七年级,上册,音乐人,音版,课件
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