篇1:音乐人音版六年级上册《赶圩归来啊哩哩》教案音乐人音版六年级上册《赶圩归来啊哩哩》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《 赶圩归来啊哩哩 》教学设计教材分析:这是一首彝族风味浓郁的羽调式歌曲,乐曲体裁为一段体,规整的节奏型和小音程跳动赋予歌曲舞蹈性,衬词啊哩哩是歌曲特色所在。教学目标:1. 能用欢乐的情绪演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。2. 了解并喜欢彝族音乐及风土人情。3. 背唱歌曲,并为歌曲副歌部分加入衬词。教学重难点:用欢乐的情绪,弹性的音色演唱歌曲,为歌曲副歌部分加入衬词“wu wu ”。教具准备:教师:多媒体、钢琴、彝族小饰品、歌谱。教学过程:一、组织教学1.播放彝族音乐《七月火把节》学生走进教室,随音乐律动。(初步感受、体验彝族歌舞音乐欢乐的情绪)2.师生用彝族语言“兹么格...
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![]() ![]() 篇2:大中国 我的祖国(课件)湘艺版音乐六年级上册(共20张PPT)大中国 我的祖国(课件)湘艺版音乐六年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)快乐的音乐课堂我们祖国的名字:中华人民共和国简称:中国( China)美誉:礼仪之邦、瓷器之国、丝绸之国。长 城黄 河长 江珠穆朗玛峰青藏高原美丽的山川五十六个民族RAP环节在你的印象中,祖国是一幅怎样的画面?有一位歌唱家,用自己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国,就像在唱自己的妈妈一样。她就是著名的歌唱家郭兰英老师,请听她演唱的电影《上甘岭》中的插曲《我的祖国》。抗美援朝歌曲创作的背景电影讲述1952年秋,为了夺取抗美援朝的最后胜利,志愿军某部八连忍饥挨饿,坚守上甘岭二十四天,终于迎来大反攻的全面胜利。上甘岭战役非...
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![]() ![]() 篇3:《赶圩归来啊哩哩》(课件)人音版音乐六年级上册(共23张PPT)《赶圩归来啊哩哩》(课件)人音版音乐六年级上册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
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课前导入
1
捻指
2
拍手
3
拍腿
聆听歌曲
用刚才的节奏为歌曲伴奏,说说歌曲的情绪是怎样的?描绘了一幅怎样的画面?
歌曲欢快、活泼,生动地描绘了彝族农家姑娘在赶圩归来的路上“嬉戏欢笑”愉快歌唱的欢乐场面。
人音版六年级上册 执教者:XXX
说一说
你知道歌名是什么意思吗?
圩是农村贸易集市地点,民间称 为 “圩”或“集镇”。 赶圩,又名“赶闹子”, 是农村的交易习俗。至今,广西壮族还保留着 盛装赶圩的传统风俗,成千上万的人聚在一起引吭高歌,称之为“赶歌圩”,场面蔚为壮观。
彝族语言中“啊哩哩”是“OK”的意思。“啊哩哩”也是广西百色隆林...
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大致详情:(共22张PPT)走进音乐课堂课前导入跟琴视唱下面的旋律。你熟悉这段旋律吗?知道这是来自哪一首歌曲的旋律吗?美丽的阿里山“高山族”是我国的少数民族,是最早居住在台湾的古老的民族,他们有自己的语言、文化和风俗习惯,不管男女老少,都能歌善舞,那舞姿优美动人,歌声清脆悦耳,我们先通过两个视频来深入了解一下高山族。高山族聆听歌曲仔细聆听,说说歌曲带给你怎样的感受,表现了阿里山的姑娘怎样的性格特点呢?歌曲旋律亲切流畅、略带俏皮,略带俏皮,表现了阿里山的姑娘活泼、多情的性格。聆听歌曲边听边划旋律线,说一说歌曲分为几个部分?每一个的部分的情绪是怎样的?引子部分:优美抒情第一部分:活...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版 音乐 六年级上册 第二单元 天堂 课件(16张)人教版 音乐 六年级上册 第二单元 天堂 课件(16张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)天 堂蒙古族民歌有两种非常具有代表性的类型:长调和短调。它们从不同的角度表现了蒙古族的生活,请问你认为长调和短调分别应该怎样定义?长调:节奏自由、气息悠长,速度比较缓慢、音域较为宽广。短调:具有鲜明规整的节奏和轻快的速度。请欣赏两首作品,分辨哪首是长调,哪首是短调。1.《天堂》2.《金杯》短调长调倾听《天堂》前奏,请问其中什么音色给你印象最深刻,你知道是什么乐器的声音吗?这种乐器在歌曲中使用让你有什么感觉?请视唱下面的乐谱,对比演唱有颤音和没有颤音的乐谱,颤音给你什么样的体会?请填词演唱这段旋律,注意慢速演唱并保持长气息,体会长气息演唱时气息的状态。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人音版 六年级上册 音乐 第6课 演唱 半屏山 课件(共12张PPT)人音版 六年级上册 音乐 第6课 演唱 半屏山 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第二十二课 半屏山六年级上册导入同学们今天我们来学习一首非常优美抒情的歌曲,在学习之前,我们先来看一段录像,然后告诉我你们看完录像后的思想感情和录像中所表达的深刻含义是什么?导入小品《一张邮票》片段,内容:一个台湾姑娘为自己在台湾生活50年不能回家见亡母的爷爷寻找风筝邮票的故事导入半屏山一山两分的民间传说。很早以前,半屏山是一个完整的岛屿,住着百十户人家,岛上有一个天然的深洞。一条毒蛇占了这个洞,经过多年修炼成了精,经常出洞来糟蹋庄稼,残害生灵。它吞了猪、羊不算,还要吃人。有一年春天,出洞的毒蛇扑向正在种地的东策、南策、北策三兄弟。三兄弟用锄头斗不过毒蛇,又...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人音版 六年级上册 音乐 第7课 聆听 日出 课件(共10张PPT)人音版 六年级上册 音乐 第7课 聆听 日出 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第三十课 日出六年级上册导入新课现在随着人们生活水平的提高,许多同学为了提高素质,学习掌握了一门乐器演奏技术。下面请同学上来为大家演奏。导入新课你们认识这些乐器吗?它们属于民族乐器,还是西洋乐器?你还知道哪些乐器属于西洋管弦乐器?新课讲授下面我们要听赏的这支曲子,是由管弦乐队演奏的作品。选自美国作曲家格罗非的《大峡谷组曲》第一乐章,题目是《日出》。请大家静静地听赏,细细地品味,充分体验音乐为我们描绘的美好情境,说出每种情景有特色的乐器。新课讲授描绘一下你从乐曲中感受到的情境,或体验到的情绪是什么?主要情景中的主要演奏乐器有哪些?新课讲授复听片段,主...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人音版 六年级上册 音乐 第7课 聆听 日出 课件(共10张PPT)人音版 六年级上册 音乐 第7课 聆听 日出 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第三十课 日出六年级上册导入新课现在随着人们生活水平的提高,许多同学为了提高素质,学习掌握了一门乐器演奏技术。下面请同学上来为大家演奏。导入新课你们认识这些乐器吗?它们属于民族乐器,还是西洋乐器?你还知道哪些乐器属于西洋管弦乐器?新课讲授下面我们要听赏的这支曲子,是由管弦乐队演奏的作品。选自美国作曲家格罗非的《大峡谷组曲》第一乐章,题目是《日出》。请大家静静地听赏,细细地品味,充分体验音乐为我们描绘的美好情境,说出每种情景有特色的乐器。新课讲授描绘一下你从乐曲中感受到的情境,或体验到的情绪是什么?主要情景中的主要演奏乐器有哪些?新课讲授复听片段,主...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 ︳人音版六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 ︳人音版资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教学设计教学目标:情感目标:学唱歌曲《萤火虫》,感受歌曲的意境,体会歌曲揭示的无论能力大小,只要勇于奉献,世界将更美好的真谛。能力目标:在猜猜、唱唱、听听、演演、游戏等音乐实践活动中,感知及表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静的意境。知识目标:用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲,学会歌曲中连、断音的演唱。教学重难点:1、唱准歌曲《萤火虫》中的弱起、大跳,基本把握歌曲的风格。 2、用亲切轻巧的声音演唱歌曲。能自主解决歌曲的连音和断音。教学过程:一、组织教学师生问好情境导入:师:同学们你们见过萤火虫吗 那谁能用一个词来形容一下萤火虫呢 生:可爱、无私...
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大致详情:魔法师的弟子教学内容:1.欣赏乐曲《魔法师的弟子》2、认识西洋乐器(一)教学目标1、培养学生对交响乐的兴趣,感悟交响音乐的魅力。2、初步学习欣赏交响乐的方法,提高对音乐的感受与鉴赏能力。3、听辨乐曲的主题音乐及主奏乐器的音乐;从各音乐要素来分辨各音乐的表现作用。教学重、难点:听辨主题音乐的次数及力度、速度、节奏上的变化。教学过程:一、情境导入1、师 :同学们,童话故事伴随着你们长大的,你们都知道哪些童话故事吗?今天我们来欣赏一首童话交响诗《魔法师的弟子》,又名《小巫师》是由法国作曲家迪卡斯于1897年创作的。讲的是:在一座魔法城堡里,住着一位神秘的魔法师和他的徒弟。有一天...
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![]() ![]() 篇11:第四单元《小小少年》(课件)人教版音乐六年级上册(共14张PPT)第四单元《小小少年》(课件)人教版音乐六年级上册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)音乐RECRUIT NEW ACTIVITIES小小少年课前游戏请大家跟着伴奏一起做动作歌曲:拍手歌游戏导入同学们,电影、电视作品中有很多优秀的音乐作品,说一说你们知道的影视音乐有哪些?唱给大家听一听。Music Film今天我们来认识一个小小少年,看看他是怎么面对生活的烦恼吧!同学们在看和听的时候,注意对照课本上的中文歌词,带着这样的问题来欣赏:歌曲中少年唱出了怎样的情绪?《英俊少年》片段欣赏《英俊少年》讲述了一个善良正直的男孩,用行动为自己的父亲洗刷冤屈,并最终获得家庭团聚的感人故事影片,影片中有很多动听的音乐《小小少年》是其中的插曲,对生动...
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大致详情:(共23张PPT)第九课湘艺版六年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐欣赏第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结今天老师带大家到美丽的江南水乡走一走,看看那里美丽的景色,了解江南特定的文化及音乐特点。背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结导入音乐学唱第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音乐欣赏《丢丢洞》对比欣赏由《丢丢洞》改编的管弦乐曲《宜兰童谣》。你知道乐曲中模仿火车汽笛声的诗那种乐器吗?范唱背景介绍...
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