篇1：二年级上册音乐教案第7课 大海的歌 云人音版二年级上册音乐教案第7课 大海的歌 云人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：云【教学内容】人音版二年级下册第七单元《云》【课型】歌唱教学【授课年级】二年级【教材分析】《云》是一首抒情的儿童歌曲，四三拍，五声D宫调式，五个乐句构成的一段体结构。歌曲的节奏舒展平稳，旋律起伏跌宕，优美抒情，白云在蓝天上飘荡，引发了孩子们天真的联想，从“蓝天”、“白云”到“大海”、“帆船”，从“装着小雨点”到“快快浇麦田”，寄托了孩子的真诚而美好的愿望——愿大自然忠实地为人民服务，让人们的辛勤劳动换来丰硕的成果。【学情分析】一年级学生活泼好动，大部分学生能够配合老师，积极的回答问题，对于速度较慢的歌曲比较容易分散注意力，学生的音乐感受力较强，音准较好。【设计理念】本课...
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 篇2：二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：综合艺术课教学设计课题《大海的故事》切入方式音乐学校年级二年级执教人性别年龄职称小学二级教学目标1、人文素养目标通过本课的教学，走进大海，热爱大海，从中享受大自然带来的无穷乐趣，初步形成环保意识。2、艺术能力目标在玩玩唱唱中学会歌曲《大海》，认识大附点，感受歌曲强弱节拍。教学重点在感受体验中了解大自然中大海的美，并能用自然的声音演唱歌曲，认识大附点，感受歌曲强弱节拍。教学难点 采用听、说、唱、画等教学形式引导学生去寻找大海的美，并能用自然的声音演唱歌曲，认识大附点，感受歌曲强弱节拍。教学内容分析歌曲《大海》是一首F大调两段体、3\4拍、具有摇篮曲风格的儿童歌曲。作品情感真挚，音调柔和、安详、温...
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 篇3：二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《 大 海 》 教 学 设 计课题：歌曲《大海》课型：以歌唱为主融入诗、画、音为一体的综合课选用教材：广东花城版《走进音乐世界》教学对象：小学二年级课时：第一课时教学目标：（一）情感态度价值观：通过演唱歌曲，从中感受体验大自然的美，教育学生爱惜水资源，不污染水资源，保护大海，不让大海受到污染。并且环保从自己做起。（二）知识与技能：1、学习用柔美的声音演唱歌曲。2、通过歌曲学习感受三拍子的韵律美。（三）过程与方法：通过模仿、创编等教学活动，培养学生音乐想象力、创造力和表现力。教学重点：用柔美的声音演唱歌曲并且在歌曲学习中感受三拍子的韵律美。教学难点：能用自制沙锤模按...
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 篇4：二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：大海一、教学内容分析：《大海》是一首表现无边无际的大海为主题的儿童歌曲。歌曲为3/4拍F大调，它借助其他它借助其他姊妹艺术融入画、音乐为一体，让学生欣赏各种形态“海”的画面时，在充满海味的音乐声中画一画大海。通过歌曲对比学习体验歌曲的情感表现。二、教学对象分析：二年级的学生其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定，对具体的人和集体能够产生感情，其意志品质比较薄弱。从音乐教学的角度看，以激发和培养他们的音乐兴趣，开发音乐感知能力，培养歌唱、表现、创造能力为主。三、课型：新授课四、...
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 篇5：二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海》教案【课时】：1【教材分析】：《大海》是一首3/4拍子的歌曲，抒情优美，除了演唱还可以作配乐朗诵，让学生感受大自然的魅力，深情的抒发自己的情感。【教学目标】：知识与技能（1）学习慢吸慢呼与慢吸快呼技能，感受腹部气息的运用；（2）学习哼鸣及发音“u”,寻找头腔共鸣；（3）训练二声部练习曲，掌握合唱技巧，记忆音准。（4）学习深情朗诵，掌握咬字准确，情感表达；（5）掌握x. x节奏；掌握3/4拍子；过程与方法通过游戏，个人朗诵，演唱表演等方式，让孩子们快乐的体会音乐的魅力与乐趣。情感、态度与价值观培养孩子们如何寻找发现声乐的魅力与乐趣，找到属于自己的亮点，找到自...
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 篇6：二年级下册音乐教案 （简谱） 歌曲《大海》 花城版二年级下册音乐教案 （简谱） 歌曲《大海》 花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海》教学设计
课型：以歌唱教学为主的综合课
年级：二年级
课时：一课时
教材分析：
本课选自花城出版社小学音乐二年级下册第9课《大海》。这是一首当代创作儿歌，F大调，3/4拍。歌曲由6个乐句组成，二段体结构。歌词中既表现了大海能容下白帆、鱼虾、太阳、月亮的宽大的实际形态，又蕴含着孩子对大海感到神秘和热爱的童趣情态，而这一切都包含在三拍子充满摇曳感的旋律中。唱、读、小提琴独奏、画作······一切姊妹艺术都表现了如此深情的“大海”之美。
学情分析：
小学二年级的学生，对任何事物都充满兴趣，对于音乐知识的了解比较浅显，在教学过程中应以常规为重点，注重培养学生良好的音乐学习习...
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   篇7：人音版 二年级音乐上册（五线谱）第7课《演唱 大海》教学设计人音版 二年级音乐上册（五线谱）第7课《演唱 大海》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大 海》
教材分析
《大海》是一首海的抒情诗，海的赞歌，歌曲为3/4拍，歌曲的节奏很有规律，分为A和B两段，A段有四个乐句组成，描绘了一幅平静、宽广和博大的大海画面，A乐段和B乐段形成对比，起伏的旋律似大海的波涛，浪与波交融起伏跌宕，后又回到宁静的画面，歌曲采用疏松的三拍子节奏，旋律显得宽广，有着海的气势。
二、教学目标
1.情感态度与价值观
通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的美，明白要保护大海，保护环境，热爱大自然。
2.过程与方法
完整而充分地聆听音乐作品，获得愉悦的感受与过程
3.知识与技能
学会有感情地演唱歌曲《大海》。掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x. x这...
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 篇8：花城版音乐小学三年级上册《大海啊故乡》（教学设计）花城版音乐小学三年级上册《大海啊故乡》（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海啊故乡》教案年级三年级学科音乐（唱歌课）教材分析歌曲《大海啊故乡》是花城版音乐三年级上册第3课，歌曲于1983年王丽萍作词作曲，是影片《大海在呼唤》的主题曲歌曲，F大调，四三拍，附点节奏的巧妙运用使大海呈现出波浪的旋律，平缓优美动听歌词，质朴深情富有叙事性，充分表现了主人公对大海、故乡和母亲真挚的情感。本节课教学内容设计为1课时。二、教学理念根据新课标的基本理念，立足学科的核心素养，将审美感知、艺术标新、文化理解融入到音乐课堂。本节课我采用了体验、画旋律图谱多种方式让学生感受三拍子的强弱规律，增强对歌曲的情感投入，更好的表达歌曲的演唱。三、教学目标1、情感态度价值...
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 篇9：人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 7 《大海》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 7 《大海》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科音乐出版社人音版二年级课题大海第1课时授课人教学目标1.能用优美流畅的歌声演唱歌曲《大海》，并唱准附点，正确换气。2.随音乐模唱旋律，用划旋律线、丝巾、体态动作表现大海的波浪起伏，体会乐曲的乐句。教学重点难点能用优美流畅的歌声演唱歌曲《大海》，丝巾、体态动作表现大海的波浪起伏，体会乐曲的乐句。乐曲中附点节奏、换气的把握。教学准备钢琴、多媒体课件、丝巾教学过程导入T：小朋友们，今天老师要带大家去一个地方，但是在揭晓答案之前我邀请你们跟我一起做个游戏，请你从游戏中找一找答案吧！请你先仔细观察老师的动作！T：老师的动作有规律吗？你找到这个规律了吗？看懂的小朋友请你...
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  篇10：人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 7《大海》 ︳ 教案（表格式）人音版 （五线谱） 二年级上册音乐 7《大海》 ︳ 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 大海的歌 课 时 1课时
学习领域 学唱《大海》
教 学
目
标 能认真听赏歌曲《大海》，体验乐曲的意境。 用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。
2、引导学生用中弱中强的力度、柔和的声音、贴切的动作表演唱《大海》，使学生体会并表现歌曲中大海波浪起伏、宽广无边的意境。
教学重点 引导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲《大海》。
教学难点 附点四分节奏，连音线。
教学准备 钢琴，课件
教学活动设计 个性化调整
感受体验 律动进入教室 五遍伴奏
律动走强拍，边走边摇头，走到自己的座位前，师手拿铃鼓击强拍。
原地坐下，手划小波浪。...
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 篇11：人音版 二年级下册 大树妈妈 音乐说课稿人音版 二年级下册 大树妈妈 音乐说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树妈妈》说课今天我说课的内容是人音版小学音乐二年级下册第一课《春 天 来 了》中的《大树妈妈》说教材：《大树妈妈》是一首抒情性的儿童歌曲,歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲为单乐段结构，旋律亲切，柔和，休止符的运用生动地表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。说学情经过一年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。二年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识比较多，学生开始视唱曲谱。对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在对他们的教学上，要注意采取趣味性、知识性并重的原则。说设计理念要重视...
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  篇12：二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版（表格式）二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》花城版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐学科教学设计常用表格课题 大海 课型或模块 唱歌综合课教学目标 情感、态度、价值观目标 通过演唱歌曲，从中感受体验大自然的美，培养学生热爱大自然的情感。过程与方法目标 通过模仿、小组合作创编等教学活动，培养学生音乐想象力、创造力、表现力和团队合作能力。知识与技能目标 1、学习用柔美的声音演唱歌曲。2、通过歌曲学习感受三拍子的韵律美。教学重点 引导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲《大海》，并培养学生热爱大自然的情感。教学难点 力度记号“f”在歌曲中的表现，通过多种表演形式表现歌曲。教学内容分析 《大海》是一首以表现无边无际的大海为主题的儿童歌曲，它借助其他姊妹艺术融诗、画、音...
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 篇13：二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》 花城版（表格式）二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》 花城版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上音乐《大海》教学设计章节名称 大海学习内容分析 聆听小提琴独奏《大海》，能在背景音乐渲染的意境中，有表情地朗诵《大海》这首诗，感受朗诵、音乐、想象等综合艺术的表现；同时通过聆听独奏音乐，进一步复习和巩固对小提琴音色的听辨能力，能有表情地自信地演唱歌曲《大海》。学情分析 小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生，通过各种教学方法使学生主动、积极地参与课堂教学活动，激发学生的学习音乐的兴趣。教学目标...
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  篇14：人音版 二年级音乐上册（五线谱）第7课《演唱 大海》教学设计（表格式）人音版 二年级音乐上册（五线谱）第7课《演唱 大海》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐课《大海》教学设计
课题 歌曲《大海》 总课时 3 课时 第一课时
课型 歌唱表演课 教具 钢琴、多媒体课件
教学 目标 情感态度价值观：
通过演唱歌曲，从中感受体验大自然的美，培养学生热爱大自然的情感。
知识与技能：
1．学习用柔美的声音演唱歌曲。
2．通过歌曲学习感受三拍子的韵律美。
过程与方法：
通过聆听、感受、体验、表演等教学活动，培养学生音乐想象力、创造力和表现力。
教 材 分 析 歌曲《大海》是一首赞美海的抒情诗、海的赞美歌。由于节奏的疏松、旋律显得宽广，有着海的气势，又因旋律多为级进式的起伏，音调带着柔和的美，描绘了月光初上碧浪相逐远去的海面。...
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 篇15：花城粤教版 二年级音乐下册 第9课《歌曲《大海》》教学设计花城粤教版 二年级音乐下册 第9课《歌曲《大海》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：花城版二年级下册第九课《大海》
一、教学目标
（一）、情感态度与价值观：
1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。
2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，进而喜爱音乐。
（二）、过程与方法：
1、完整而充分地聆听音乐作品，获得愉悦的感受与体验，并在体验中充分展开想像，获得自己独特的音乐理解及感受。
2、在教学中引导学生进行以即兴式自由发挥创造，发展学生创造性思维。
3、利用集体表演、小组合作等形式，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。
（三）、知识与技能
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   篇16：人音小学音乐二上《7大海》教案人音小学音乐二上《7大海》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7大海1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081559be46101559ef89c000a3d" \l "##?) 1、通过歌曲的学习,能够感受歌词与旋律中蕴含的”美”字,并且能够用身体的动作来表现大海的波浪起伏。2、 通过歌曲的学习,能够了解3/4拍的节奏特点,感受3/4 的独特魅力。 3、学习大海的宽广心胸,了解环境保护的重要性。2、学情分析 (??/?portal?...
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  篇17：花城粤教版 二年级音乐下册 第9课《歌曲《大海》》教学设计花城粤教版 二年级音乐下册 第9课《歌曲《大海》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级音乐《大海》教学设计
一、教材分析
《大海》是花城出版社出版的一首当代创作儿歌，F大调，3/4拍。歌曲由6个乐句组成，歌词中既表现出了大海能容下白帆、鱼虾、太阳、月亮的宽大的实际形态，又蕴含着孩子对大海感到神秘和热爱的童趣情态。而这一切都包含在三拍子充满摇曳感的旋律中。唱、读、小提琴独奏、画作······一切姊妹艺术都表现了如此深情的“大海”之美。
二、学情分析
二年级学生接触音乐教学的时间较短，对音乐知识的掌握和对乐曲的理解比较浅显，但由于这个年龄段的孩子好奇心强，对什么事物都很感兴趣，而且对直观的教学比较容易接受。因此在教学过程中，我比较注重课件的制作，通过图片、声音、...
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   篇17：花城粤教版 二年级音乐下册 第9课《歌曲《大海》》教学设计花城粤教版 二年级音乐下册 第9课《歌曲《大海》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级音乐《大海》教学设计
一、教材分析
《大海》是花城出版社出版的一首当代创作儿歌，F大调，3/4拍。歌曲由6个乐句组成，歌词中既表现出了大海能容下白帆、鱼虾、太阳、月亮的宽大的实际形态，又蕴含着孩子对大海感到神秘和热爱的童趣情态。而这一切都包含在三拍子充满摇曳感的旋律中。唱、读、小提琴独奏、画作······一切姊妹艺术都表现了如此深情的“大海”之美。
二、学情分析
二年级学生接触音乐教学的时间较短，对音乐知识的掌握和对乐曲的理解比较浅显，但由于这个年龄段的孩子好奇心强，对什么事物都很感兴趣，而且对直观的教学比较容易接受。因此在教学过程中，我比较注重课件的制作，通过图片、声音、...
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篇19：二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》 花城版二年级下册音乐教案第9课 歌曲《大海》 花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：花城出版社 二年级（下）《大海》教学案例
大 海
一、学情分析
小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，通过音乐习惯潜移默化地影响学生，通过各种教学方法使学生主动、积极地参与课堂教学活动，激发学生的学习音乐的兴趣。
二、教学目标
(一）情感态度与价值观
1.通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。
2.通过音乐教学，使学生真正走进音乐、了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐、聆听音乐进而喜爱音乐。
(二）知识与技能
1.学会有感情地...
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  Tags：小学,二年级,音乐,大海,课稿
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