人教版 五年级上册音乐 第二单元 唱歌 留给我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《留给我》教学设计1、指导学生用自然、真挚的歌声、动作来表现歌曲,并为歌曲设计演唱方式。2、通过歌曲学唱,教育学生要爱护环境、保护环境。教学重难点:用真挚、自然的声音表现歌曲教具准备:大屏幕、电脑、课件、电子琴教学过程:一、导入师:同学们,如果让你来画一幅描写大自然景色的图画你都能画出那些景色呢?生:。。。。。。。。。。。师:今天,老师同样给你们带来几幅漂亮的自然风光图片,让我们一起来欣赏一下吧!师:同学们,看了这些漂亮的图片让我们不禁赞叹大自然的景色真是——生:太美了师:对呀,大自 然的 景色 真是 | 太. 美 了— |(出示节奏)你能不能把这句话按照节奏读出来...
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