篇1：小学语文 部编版 二年级上册 2树之歌教案（表格式）小学语文 部编版 二年级上册 2树之歌教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 小学语文 年级/册 二年级 教材版本 人民教育出版社（部编版）课题名称 树之歌难点名称 利用形声字特点掌握木字旁的10个生字，认识11种树木的特点难点分析 从知识角度分析为什么难 形声字组合简便，造字能力强。用同一个形旁和不同的声旁组合可以构成许多意义相关，表示同一类事物的字，用同一个声旁和不同的形旁结合，可以组成许多读音相同或相近而意意不同的字，规律复杂。从学生角度分析为什么难 例如：“银杏 水杉活化石”为什么说银杏水杉是活化石？学生对于化石不知道 不理解，对于科学知识不知，无基础知识储备难点教学方法 1.通过图片直观展示树木的特点 2.通过...
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 篇2：统编版语文二年级上册：识字2·树之歌 课件（共24张PPT）统编版语文二年级上册：识字2·树之歌 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)识字②树 之 歌最新部编人教版·二年级上册语文很美的大树 在妈妈工作的厂里有一棵很大很美的大树，它是1989年栽上的。 一到夏天，树上的叶子长的格外茂密，树干那么笔直，成了鸟的天堂，它们唧唧喳喳的好象在议论什么重要的事情。每当我们走到那棵大树下，一群群的小鸟就从树上飞出去，好象害怕我们捉到它们，每次我和妈妈路过那里总要看上几眼。冬天到了，雪爷爷好象特别喜欢那棵大树，所以那棵树上的雪格外多。雪爷爷害怕大树着凉，特地送给它一件雪白的大衣。春天来了，大树脱下雪爷爷送给它的大衣，穿上了春姐姐送给它的绿色的衬衣，大树穿上它不冷也不热，正正好好。秋天到了，秋奶奶给大树披上了...
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     篇3：部编版语文 二年级上册 2 树之歌第二课时 教案部编版语文 二年级上册 2 树之歌第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《树之歌》教学设计教学目标：1.借助形声字的特点识字；读熟韵文，掌握文中11种树木的特点，并能背诵韵文；激发孩子热爱大自然的情感。教学重点：借助形声字的特点识字，掌握文中11种树木的特点教学难点：联系生活，借助课堂所学创编儿歌教学准备：教学通2.0教学过程：复习导入上节课我们走进了识字第2课——《树之歌》，认识了好多生字宝宝，也书写了10个生字。过了一天，不知道同学们还记得它们吗？追帽子游戏巩固识字（幻灯片1）这么多的生字里，有一些生字是一个家族的，请看：梧、桐、枫、松、柏、桦、杉、桂（幻灯片2）它都是左右结构，左边是表示与树木有关的木字旁（形旁），右边是表示读音的字（...
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 篇4：识字2 《树之歌》 课件 （23张）识字2 《树之歌》 课件 （23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1识字2 树之歌部编版二年级-上册-第2单元导入猜字谜：又进村来（打一字）树在我们周围的环境中，树木随处可见。请同学们介绍自己知道的树。树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，今天就让我们一起走进课文《树之歌》。听老师朗读课文，在听的过程中，请同学们找一找有哪些树的名称，用笔圈起来。5读一读，找一找，圈一圈2、树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。知识讲解“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。”杨树——榕树——梧桐树——高树叶...
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    篇5：2.树之歌 说课稿 课件 （44张）2.树之歌 说课稿 课件 （44张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)识字《树之歌》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册第二单元的识字《树之歌》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《树之歌》是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元的识字课文，这是一首用儿歌的形式，介绍树木特征的归类，配上精致的插图，将杨树、榕树等11种树木的特点呈现出来，让...
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   篇6：2 树之歌 第1课时（课件） （40张）2 树之歌 第1课时（课件） （40张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)树之歌第一课时前人栽树，后人乘凉。歌树之shùzhīgē树之歌shùzhīgē我们的问题1儿歌中都写了哪些大树啊？2儿歌里的大树都有什么特点啊？自学提示：朗读课文，读准字音，读通句子。守 北 疆shǒuběijiāng梧 桐wútóng手 掌zhǎngshǒu枫 树fēngshù松 柏bǎisōng绿 装lǜzhuāng桦 树huàshù耐 寒nàihán银 杏yínxìng水 杉shānshuǐ化 石huàshí金 桂guìjīn梧桐手掌绿装桦树耐寒银...
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     篇7：2 树之歌 （课件）（2课时）2 树之歌 （课件）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)树之歌树之歌之2树歌桐tóng枫fēng梧wú松sōng柏sōng桦huà杉shān桂guì桐tóng枫fēng松sōng梧 桐 枫 松柏 桦 杉 桂和树木有关“冒也冒地而生東方之行从屮下象其根凡木之屬皆从木”柳树桃树樱花树梧 桐 枫 松柏 桦 杉 桂梧 桐 枫 松柏 桦 杉 桂声旁梧 桐 枫 松柏 桦 杉 桂形旁梧 桐 枫 松柏 桦 杉 桂形声字形旁表义 声旁示音枝椅梨桌龙柏云杉丹桂雪松疆jiānɡ...
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   篇8：部编版语文二年级上册 2 树之歌(14) 第2课时 教案部编版语文二年级上册 2 树之歌(14) 第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学内容】小学语文部编教材识字2《树之歌》【教材说明】本课介绍了各种树的名称和特点，学生在朗诵儿歌的过程中学习树的名称和不同树种的不同特点，学会区分树的种类，认识它们的特征。本课设计时围绕课文内容，注重学生识字能力，帮助学生分辨树的种类，拓展学生的知识，让学生树立保护树木的意识。【学习目标】1.会认15个生字，会写10个生字；正确、流利地朗读儿歌。2.学习树的名称和特点，树立保护树木的意识。【教学重点、难点】学习树的名称和特点，树立保护树木的意识。【学前准备】1.制作多媒体课件。2.搜集不同种类的树叶，与同学们交流分享；预习课文，自学生字。（学生）【课时安排】2课时【教...
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  篇9：小学语文 部编版 语文二年级上册 2 树之歌(12) 教案小学语文 部编版 语文二年级上册 2 树之歌(12) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 人教部编版课题名称 第二单元《树之歌》难点名称 了解不同树的特点及习性难点分析 从知识角度分析为什么难 既要认识树的种类又要了解其特点和习性的概念，也要懂得不同地域树的习性、变化，当中也涉及到一些比较难理解的词语如“活化石”。从学生角度分析为什么难 生活中有些树不常见，对其了解较少。难点教学方法 通过观察相应图片和圈画课文的重点词，突出其特征，让学生有针对性地区别出不同的树和了解到各种树的特点及习性。 通过让学生认识树木对大自然的作用来树立保护树木的意识。教学环节 教学过程导入 欣赏图片，图片的内容是什...
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 篇10：小学语文 部编版语文 二年级上册 2 树之歌(6)教案（表格式）小学语文 部编版语文 二年级上册 2 树之歌(6)教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版课题名称 第二单元《树之歌》难点名称 1、利用形声字的特点，掌握木字旁的八个生字，初步了解树木特点。 2、正确、流利朗读课文，背诵课文。难点分析 从知识角度分析为什么难 二年级的学生积累了一定的识字量，学会了常用的识字方法(看图识象形字、会意字；猜字谜识字；对对子识字；联系生活归类识字；字族识字“青”“虫”)。但是这节课有很多带有“木”字旁的字，那就需要用多种办法识记。从学生角度分析为什么难 在学习韵文中认识杨树、榕树等树木并了解这些树木的不同特点，在识字教学中让学生发现并掌握识字规律。难点教学方法...
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  篇11：2.树之歌 课件（59张）2.树之歌 课件（59张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)识字2 树之歌教学目标学习本课生字，能正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读，背诵儿歌内容。了解一些树木的特点，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点了解一些树木的特点，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，你们认识身边的哪些大树呢？你知道哪些关于它们的知识呢？这些树你认识吗？杨树松树梧桐树枫树升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。“无数、极小极小、一片、飘浮”要加重读。“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河...
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  篇12：2 树之歌 （课件）（20张）2 树之歌 （课件）（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)难点：通过读文，看图，了解《树之歌》中不同树的特点，积累与树木有关的语句。二年级-上册-第二单元树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，同学们认识这些树吗？知道他们的名字吗？知道他们的生长习性吗 今天我们记住一首儿歌，来认识几种树木，来了解他们的生活习性吧。核心问题1. 文章分别写了哪些树？2. 各种树各有什么特点。2、树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。杨树榕树梧桐树松树柏树枫树桦树木棉树银杏水杉金桂杨树高榕树壮...
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    篇13：识字2 树之歌 优质课件（48张 ）识字2 树之歌 优质课件（48张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)2 树之歌第一课时第二课时第一课时你们认识下面这些树吗？引入新知杨树yáng shù枫树fēng shù梧桐树wú tóng shù桂花树guì huā shù说说每种树的外形特点。小组合作杨树长得直而高，树叶大而茂密。枫树的叶子到了秋天会变红。梧桐树长得高高壮壮的，树叶像手掌。用自己喜欢的方式读课文，遇到生字多读几遍。互当小老师提醒字音。初读儿歌梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮桦树 耐寒 守护 北疆 银杏水杉 化石 金桂wú tónɡzhǎnɡfēnɡsōnɡ bǎizhuānɡhuànài...
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   篇14：2 树之歌（课件）(共40张PPT)2 树之歌（课件）(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)识字树之歌梧桐树叶银杏树叶柳树叶树木的作用净化空气梧桐 手掌枫叶 松鼠假装 桦树 耐心 守护银子 杉树 化石 桂花你发现了什么 杨桐 枫松 柏棉 杉桂都含有“木"字旁，字义都与树木有关。写错重难点字书写指导部首：木结构：左右结构组词：杨柳 白杨造句：街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。部首 结构 组词 造句木左右结构油桐梧桐这些梧桐树已经长出叶部首 结构 组词 造句:木:左右结构:松树松子:松树上结了好多松果。部首 结构 组词 造句木左右结构棉花棉被棉花像雪一样洁白。结构 组词 造句左右结...
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     篇15：2 树之歌（课件）（20张）2 树之歌（课件）（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版小学语文二年级上册第二单元识字2 树之歌难点名称:了解《树之歌》中的不同树的特点及习性，热爱并保护大自然。你还认识它们吗？复习导入松柏木棉桦树银杏金桂水杉边听边想听录音回顾课文课文从哪四个方面来描写树木的？品读儿歌合作探究1、自由大声朗读课文。2、课文中提到的这些树分别有什么不同特点？梧桐树叶杨树高榕树壮像手掌细品儿歌什么树？什么特点？拓展：“梧桐树叶像手掌”这句话用比喻的修辞手法把 比作 ，生动地写出了梧桐树叶的形状。你能仿写一个这样的句子吗？仿写：银杏树叶像扇子。梧桐...
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   篇16：2树之歌（课件）(共41张PPT)2树之歌（课件）(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)冬天光着头，春夏长绿发，只有一只腿，小鸟喜欢它。读谜语，你知道谜语说的是谁吗？树之歌2部编版语文二年级上册·识字单元杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。② 树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。② 树之歌自读要求：1.用自己喜欢的方式朗读课文；2.用“——”画出儿歌中树的名称。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松...
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   篇17：2树之歌（课件）(共22张PPT)2树之歌（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)猜一猜：春天，抽出了嫩芽；夏天，撑开了大伞；秋天，结出了硕果；冬天，鸟儿们的家。（打一事物）树树之歌树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。自由朗读：我会读：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银 杏 梧 桐叶 儿yín xìngwú tóngyè ，ér树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。自由朗读：《树之歌》藏着好多树的名字，...
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   篇18：2 树之歌 课件 (共28张PPT)2 树之歌 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)R·二年级上册2 树之歌新课导入像伞不是伞，整天土里站。谜底：树梧wú字词积累桐tónɡ枫fēnɡ掌zhǎnɡ松sōnɡ柏bǎi装zhuānɡ桦huà耐nài守shǒu疆jiānɡ银yín杉shān化huà桂ɡuì摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂读一读梧桐 手掌 枫树松柏 绿装 桦树耐寒 守北疆 银杏水杉 化石 金桂听课文朗读，读准字音，想一想，课文一共讲了多少种树？各有什么特点？课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫...
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     Tags：二年级,上册,之歌,课件,精选
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