篇1：二年级数学上册 3.2儿童乐园 课件（17张）二年级数学上册 3.2儿童乐园 课件（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)儿童乐园想一想猜一猜请打开任务单， 坐小飞机的小朋友一共多少人？2人2人2人2人2222+++2人2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 10个22+2+2+22+2+2+2+2+2+2+2+2+2暂停一下加数相同，都是24个210个22+2+2+2=8= 428（人）= =424288（人）（人）乘数 乘数 乘号积 读作：2乘4等于82+2+2+2= 8 =428（人）（人）44个2暂停一下4个2...
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   篇2：《儿童乐园》（课件）北师大版二年级上册数学(共21张PPT)《儿童乐园》（课件）北师大版二年级上册数学(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)问题探究练习拓展北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法4+4+4=5+5=3+3+3+3=1+1+1+1+1=9+9+9=6+7+3=8+2+9=口算我最棒：有多少人坐小飞机？有多少人坐小船？有多少人坐火车？有多少人坐在椅子上？2+2+2+2=8(人)3+3+3=9(人)4+4+4+4+4+4=24(人)3+3=6(人)2+2+2+2=82+2+2+2+2+2=122+2+2+2+2+2+2+2=161234567891011121314151617181920212223...
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     篇3：北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿童乐园》教学设计教学内容：北师大版小学数学教材二年级上册第18---19页教材分析 ：1、本节是在上一节“数一数”的基础上，结合“儿童乐园”的情景，不仅让学生经历发现并提出数学问题的过程，而且让学生在解决问题的过程中，在计算相同加数连加的情景中抽象出乘法算式，体会乘法算式的意义，并掌握乘法算式的读法和各部分名称。2、由连加算式变到乘法算式是学生认识乘法的关键。 学情分析：经过第一次学生对新教材的接触，学生已经初步学会用数学的 眼光观察生活，发现信息和提出简单的问题，可以在小组内有序合作，与人交流，能用数学语言将自己的想法表达清楚。并且在上一节课，学生学习了多个相同加数的...
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   篇4：北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿童乐园》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册第三单元第18页、第19页“乘法的初步认识”。教学目标：1.结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，逐步发展发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。2.在解决问题的过程中，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法算式的意义，体会乘法与生活的密切联系。3.会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分的名称、读法，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。教学重点：了解乘法的含义，学会用乘法算式解决问题。教学难点：理解乘法与加法的联系和区别。教学过程：一、情境，激发学生兴趣。小朋友，在我们的数学王国里...
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 篇5：北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿童乐园》教学设计一、教学内容（北师大版）二年级上册第三单元《 数一数与乘法 》第14、15页。二、教学目标1．知识与能力目标：会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分的名称、读法，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。2．过程与方法目标：结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，逐步发展学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。结合解决问题，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。3．情感态度与价值观目标：感受数学在生活中的应用。体会知识的形成过程，逐渐培养学生求实的科学态度。三、教材与学情分析本节课是在上一节“...
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  篇6：北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：儿童乐园（初步认识乘法的意义）教学设计教学内容：北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学目标：1.经历把相同数连加算式改写为乘法算式的过程，初步理解乘法的意义，体会乘法与加法的联系，体会用乘法算式表示连加算式的简便性。2.知道乘法算式中各部分的名称，会读写乘法算式。结合情境，知道算式中每个数的意思，能运用加法计算简单的乘法算式的结果。教学重点：能把加数相同的连加算式改写为乘法算式。教学难点：理解乘法是几个相同加数的和的简便运算。教学准备：课件，算式卡片，调查生活中能用连加表示的问题。教学过程：一、情境导入。师：同学们，你们喜欢去儿童乐园吗？今天刘老师就带着大...
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   篇7：北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计北师大版二年级数学上册《儿童乐园》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年数学上册《儿童乐园》教学设计教学内容：义务教育教科书北师大版二年级数学上册第18、19页的内容。学习目标： 1、结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。 2、从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，并掌握它的读法、写法及各部分的名称。 3、结合具体情境，会把相同加数连加的算式改写成乘法算式，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。教学过程：一、创设情境，激发兴趣师：小朋友们，暑假你们去哪里玩了？看，课件：代表性儿童乐园图片。教师解说。我们的好朋友淘气和笑笑在儿童乐园里玩得可开心了，我们一起去看看吧！（板书：儿...
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  篇8：北师大版二年级数学上册儿童乐园教案北师大版二年级数学上册儿童乐园教案资料可供全国地区适用。
大致详情：儿童乐园一、教学目标：1.让学生在具体的生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的角度观察事物的意识，初步学会解决简单的乘法问题，初步体会乘法的意义。2.知道乘法算式中各部分的名称,会读写乘法算式。结合情境,知道算式中每个数的意思,能运用加法计算简单的乘法算式的结果。二、学情分析1、学生有一定的知识基础,有一定的分析、判断能力。2、由加法算式变到乘法算式,及乘法算式的计算暂用加法,将是学生认知的障碍点。重点难点教学重点:能把加数相同的连加算式改写为乘法算式。教学难点:理解乘法的意义。教学过程创设情境，激发兴趣我知道同学们都喜欢到儿童乐园里玩,今天老师...
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  篇9：北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园 课件（25张ppt)北师大版数学二年级上册 3.2儿童乐园 课件（25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第3单元 数一数与乘法2 儿童乐园学习目标2.让学生对具体情境进行观察、理解和思考，进而培养他们提出问题、解决问题的能力。1.让学生了解乘法的具体含义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。学习目标3.让学生在探究过程中体会用乘法表示的简便性，从而喜欢数学的运算符号和表示方法。情景导入有哪些数学信息？有多少人坐小飞机？探究新知数一数：2、4、6、8有8人。探究新知2+2+2+2=8（人）探究新知--- 乘数2 × 4 = 8（人）--- 乘号--- 积--- 乘数探究新知4个2相加，也可以...
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  篇10：北师大版数学二年级上册 3.2 儿童乐园课件(共17张PPT)北师大版数学二年级上册 3.2 儿童乐园课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法情境引入探究新知游戏巩固基础练习提升练习知识小结拓展练习(1) 有多少人坐小飞机？情境引入(1) 有多少人坐小飞机？探究新知--- 乘数2 × 4 = 8（人）乘号 ------ 积--- 乘数123456789101112131415161718192021222324252627282930基础练习游戏要求：1.先说说是几个几2.再用乘法表示游戏巩固提升练习55515人3333315...
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  篇11：第三单元 儿童乐园（课件）北师大版二年级上册数学(共16张PPT)第三单元 儿童乐园（课件）北师大版二年级上册数学(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)问题探究练习拓展北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法(1) 有多少人坐小飞机？--- 乘数2 × 4 = 8（人）乘号 ------ 积--- 乘数(1) 有多少人坐小飞机？2+2+2+2=82×4=82+2+2+2+2+2=2×6=12122+2+2+2+2+2+2+2=162×8=16123456789101112131415161718192021222324252627282930(1) 有多少人坐小火车？乘法算式：6 × 4 =...
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     篇12：【精品解析】北师大版二年级数学上册第三单元 2儿童乐园 同步练习【精品解析】北师大版二年级数学上册第三单元 2儿童乐园 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版二年级数学上册第三单元 2儿童乐园 同步练习一、单选题1．（2021二上·乐昌期末）求5个8的和，用（ ）法计算比较简便。A．加 B．乘 C．减2．不能表示下图的算式是（ ）。A．3+8 B．8×3 C．8+8+83．（2021二上·铁西期中）把4×3改写成加法算式是（ ）。A．4＋4＋4 B．4＋3 C．3＋3＋34．（2021二上·京山期末）下列算式中不能用2×6来表示的是（ ）A．2个6相乘 B．6个2相加 C．6+65．（2022二上·菏泽期末）表示4个6连加的算式是（ )A．6×4 B．4+6 C．4...
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   篇13：北师大版数学二年级上册儿童乐园教学设计北师大版数学二年级上册儿童乐园教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：数学二年级上册《儿童乐园》教学设计教学目标：1、知识目标：结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。 2、能力目标：从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，并掌握它的读法、写法及各部分的名称。 3、情感目标：结合具体情境，会把相同加数连加的算式改写成乘法算式，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。教学重难点：重点：让学生在生活情境中进行数一数的活动，初步体会乘法的意义。难点：理解乘法与加法的区别与联系。教学过程：（一）创设情境，激发学生兴趣 师：同学们，我们数学的王国里有一个欢声笑语的地方，那就是“儿童乐园”...
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  篇14：北师大版二年级数学上册课件 第三单元2.儿童乐园(共17张PPT)北师大版二年级数学上册课件 第三单元2.儿童乐园(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第 三 单元 数一数与乘法北师大小学数学二年级上册2.儿童乐园新课引入相信同学们都去过儿童乐园，坐过小火车吧!小火车有很多节车厢，能够坐很多人，大家数数这列小火车里坐了多少人 你有简便的算法吗 从图中你知道了哪些数学信息？儿童乐园例题讲解有4架小飞机，每架小飞机上2人有3条船，每条船上3人有6节车厢，每节车厢有4人。有两个座椅，每个上坐3人。有多少人坐小飞机？数一数2、4、6、8用加法2+2=8(人)+2+2答：有8人坐小飞机。2+2=12+2+24个2相加，也可用乘法表示。加数相同都是2。...
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    篇15：北师大版小学数学二年级上册 3.2 《儿童乐园》 课件 (共12张PPT)北师大版小学数学二年级上册 3.2 《儿童乐园》 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)儿童乐园北师大版二年级上册数学第三单元情景导入小朋友们，你们暑假去哪里玩了？合作探究你能从图中获得哪些数学信息？可以提出哪些数学问题？4架飞机，每架飞机上有2个人。6节车厢，每节车厢有4个人。合作探究坐小飞机的小朋友一共有多少人？你是怎么解决这个问题的呢？2 + 2 + 2 + 2 = 8（人）答：一共有8人。合作探究你能帮助笑笑解决这个难题吗？8架小飞机有多少人？2+2+2+2+2+2+2+2= 16（人）答：一共有16人。这个式子太麻烦了，怎样可以简单一点呢？合作探究几个相同加数的连加算式，也可以用乘法表示。2+2+2+...
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    篇16：儿童乐园表格式教案数学二年级上册 北师大版儿童乐园表格式教案数学二年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题儿童乐园内容乘法的初步认识课型新授教学目标1.在具体情景中体会乘法的意义并能列出乘法算式。掌握乘法算式的读法、写法以及各部分名称。2．利用多媒体课件，在具体情景中体会乘法的意义并能列出乘法算式。3.初步体会乘法列式的简便和生活中存在大量可以用乘法解决的问题。4.培养学生认真倾听的好习惯重点在具体情景中体会乘法的意义并能列出乘法算式。掌握乘法算式的读法、写法以及各部分名称。难点根据加法算式列出乘法算式关键通过实际活动理解教学准备教师课件、投影学生圆片环节时间教学内容师生活动复案215101025一、情景创设二、问题探...
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 篇17：《儿童乐园－小松鼠卖松果》课件北师大版二年级上册数学(共13张PPT)《儿童乐园－小松鼠卖松果》课件北师大版二年级上册数学(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)小学数学北师大版二年级上册《儿童乐园》《小松鼠卖松果》美丽的秋天来了，可爱的小松鼠园园在树枝上欢快地跳来跳去。看着又大又甜的松果，园园乐极了，心里想着：今年的松果一定能卖个好价钱。集市上真热闹，到处是人山人海，吆喝声一片。很快，园园的松果铺子也围满了客人。给我来20个松果。20个松果来咯！园园一个一个数，数出了20个松果。我买80个松果。20个松果来咯！园园一个一个数，数出了80个松果。我要200个松果。园园一听到是200个松果心里乐开了花，又开始一个一个地数了起来......忙碌了一天的园园，终于能回家好好休息了！今天生意可真好，但是一个一个...
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  篇18：北师大二年级上册数学《儿童乐园》教学设计和反思北师大二年级上册数学《儿童乐园》教学设计和反思资料可供全国地区适用。
大致详情：二年数学上册《儿童乐园》教学设计教学目标： 1、结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。 2、从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，并掌握它的读法、写法及各部分的名称。 3、结合具体情境，会把相同加数连加的算式改写成乘法算式，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。教材与学情分析：“儿童乐园（乘法的初步认识）”是北师大版二年级上册第三单元“数一数与乘法”的学习内容，本节课是在上一节“有多少块糖”的基础上，结合“儿童乐园”的现实情境，不仅让学生经历发现并提出数学问题的过程，更重要的是要在解决问题的过程中，在计算相同加...
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   篇19：3.2儿童乐园（教案） 数学二年级上册 北师大版3.2儿童乐园（教案） 数学二年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：儿童乐园（初步认识乘法的意义）教学内容：北师大2011版数学二年级上册18、19页。教学目标：（一）知识目标：1.使学生理解乘法的含义。2.认识乘号和乘法算式各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。3．使学生知道乘法与加法的关系。（二）能力目标：在交流活动中培养学生提问题能力及合作能力。（三）情感目标：1、从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题。2、初步感受乘法与生活的密切联系。教学重点:会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分的名称、读法。教学难点:1、会把相同加数的连加算式改写为乘法算式。2、识别相同加数，理解乘号前后两个数所表示的不同意...
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  篇20：3.2儿童乐园（教案） 数学二年级上册-北师大版3.2儿童乐园（教案） 数学二年级上册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：“儿童乐园”教学设计北师大版二年级上册第三单元18-19页“儿童乐园”（第1课时）教学目标：初步学会用数学的眼光观察生活，发现信息和提出简单问题。在具体情境中经历把相同加数的连加算式改写为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法与加法的紧密联系。知道乘法算式中各部分的名称，会读乘法算式。尝试提出与乘法有关的生活问题，感受乘法与生活的紧密联系。教学重难点：1、体会乘法的意义以及乘法与加法的联系，并运用乘法解决简单的数学问题。2、把相同的加数的连加算式改写为乘法算式。过程预设创设情境，引出问题。师：同学们，你们喜欢去儿童乐园吗？上个周末，我们的好朋友淘气和笑笑就去了...
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