音乐小学四年级上册教案（精选10篇）

大雁湖（教案）人音版音乐四年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：课名 《大雁湖》教学目标 1、知识与技能目标： 能用优美连贯的气息演唱歌曲《大雁湖》，体会鄂温克族民歌的风格特点；以及X X X|切分节奏的掌握。 2、过程与方法目标： 在简单的模仿与探究中，掌握歌曲的切分节奏，体验北方歌曲的音乐风格，能用舒展圆润的声音准确有感情地演唱歌曲。 3、情感态度与价值观目标： 能准确有感情地演唱歌曲《大雁湖》并为歌曲伴舞，表现出对少数民族（鄂温克族）的喜爱和欢迎。教学重点难点以及措施 教学重点：准确有感情地演唱歌曲《大雁湖》并为歌曲伴舞。 教学难点：5 5.|5 6 i|的切分节奏的准确演唱。教学准备 PPT课件 电子琴多...

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四年级上册音乐教案- 第五课 踩雨湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：《踩雨》教案【教学目标】一、认识目标学生能准确地唱出附点、切分、休止等节奏。二、能力目标学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极主动地聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象。三、情感目标学生能够用轻快甜美的声音表达雨中嬉戏的心情，体验学习音乐的乐趣，感受童年的美好快乐。【教学重点】学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与表演。【教学难点】准确地唱出附点、切分、休止等节奏。【教学准备】多媒体课件、口风琴、自制乐器【教学过程】一、谈话导入听《踩雨》伴奏音乐律动进教室。师：老师要送一件礼物给你们，听——（师用口风琴吹奏《小雨沙沙》。）师：你们知道这是什么曲子吗？生：《小雨...

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苏少版四年级上册音乐教案 第二单元 打麦号子资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 打麦号子教学内容：听：靖江民歌《打麦号子》、《船工号子》唱：《打麦号子》动：歌表演《打麦号子》教学目标：1、欣赏靖江民歌《打麦号子》和《船工号子》，感受一领众和的热火朝天的劳动场面。2、能用一领众和的形式，热情的歌声演唱歌曲《打麦号子》3、能积极参与歌表演《打麦号子》的创编活动，并能大胆地当众表演。教学重点，难点：重点：用热情的歌声演唱歌曲。难点：领、齐唱乐句之间的自然衔接。教学过程：一、欣赏导入1、请学生欣赏《船工号子》，说说你感受到了什么？2、师：为什么会有这样的感受呢？（从演唱形式上分析）3、师小结一领众和的演唱形式，引出什么是号子，介绍几种简单的...

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大家来唱（教案）-人音版音乐四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《大家来唱》课 型：唱歌综合课教学内容：人民音乐出版社小学四年级上册第三课《大家来唱》教材分析：《大家来唱》是一首二声部合唱歌曲，四三拍，由四个乐句构成。歌曲是一首意大利威尼斯民歌。节奏欢快，旋律优美，在和声中仿佛坐上“贡多拉”小船漂游在意大利水乡威尼斯。教学目标：1、 在歌曲学习中，感受音乐的律动，引导学生用不同的方式来表现音乐，学会快乐歌唱。2、 通过聆听、模唱，口风琴弹奏，学会用适当的歌唱方法，自然圆润、亲切优美的声音及准确的音高充满感情地演唱《大家来唱》，在熟唱主旋律的基础上能够听辨并感受到合唱艺术的魅力，并能积极地参与合唱的练习。3、能用轻柔、优美的声音演唱歌曲...

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人音版四年级上册音乐教案 杨柳青资料可供全国地区适用。

大致详情：《杨柳青》教学设计《杨柳青》教学设计教材分析：《杨柳青》是一首江苏地区广为流传的民间小调，它以衬词“杨啊杨柳青”而得名。歌曲通过对党的赞颂，抒发了美好生活所带来喜悦之情和对家乡的热爱。歌曲欢快、活泼、热情、风趣，衬词在歌曲中占有十分中药的地位，是扩充乐句的重要手段。第一、二两个乐句均为六小节，其中结尾两小节均为衬词，第三、四乐句则全由浓郁的地方方言特点的衬词构成，造成了一种诙谐的情趣，增强了江苏民歌的风格特点。学情分析：四年级学生已具有一定的音乐基础和歌唱能力，他们乐意参与音乐活动，并有较强的兴趣。所以，我在教学中牢牢把握住体验、感受音乐这条教学原则，运用有效的教法与学法打开学生的心灵之...

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四年级上册音乐教案 5 荡秋千资料可供全国地区适用。

大致详情：《荡秋千》一、教学目标：1.初步了解仡佬族的文化习俗，通过歌曲的演唱表达对祖国民族文化的热爱。2.通过聆听、学唱、表演等音乐活动，使学生感受歌曲情绪、内容，在亲身参与及同伴合作探究的过程中，增强对音乐学习的热情和兴趣。3.能够用愉快的情绪，自然甜美的声音准确演唱歌曲《荡秋千》并为歌曲进行伴奏。二、教学重点：能用愉快的情绪，自然甜美的声音准确演唱歌曲并为歌曲进行伴奏。三、教学难点：通过重复出现的乐句，以及歌词的含义进行歌曲表现。《荡秋千》1、情景导入1. 播放“仡佬族”PPT，教师扮演导游介绍仡佬族人文、服饰等民族的特色，带领学生学生走进仡佬族。师：欢迎孩子们来到贵州省，在这...

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苏少版四年级上册音乐 第五单元 小事情 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小事情教材分析《小事情》是一首美国童谣。歌词以两个通俗易懂的比喻，启示“小事情”的大意义。曲调为四三拍，结构单纯，和声规整，由两个乐句构成。起伏流畅的旋律、舒展的节奏，给人纯洁、宁静的美感。第二乐句反复一次并加了二声部，运用合唱的形式，很好地表达了歌词的意境。教学目标1．学唱歌曲《小事情》， 用轻松愉快的声音边唱边表演，在演唱二声部中要做到声部和谐。2．通过编创和表演，培养学生的参与意识。提高对艺术的表现和创造能力。教学重点 让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐。教学难点唱好《小事情》歌曲二声部，做到声部和谐。教学过程一、组织教学。1．师生问好。2．发声训练。二、导入。...

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人教版四年级上册音乐 第一单元 唱歌 小螺号 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版四年级上册《小螺号》教学设计教学目标：1、 指导学生学唱歌曲，用轻快而富有弹性的歌声表现出明朗欢快的情绪和富有朝气的精神面貌。2、通过学习歌曲，学习和正确演唱上滑音，了解反复记号的使用。3、指导学生对歌曲进行课堂乐器伴奏、舞蹈动作的创编。教学重点：1、学唱歌曲，用轻快而富有弹性的歌声表现出明朗欢快的情绪和富有朝气的精神面貌。2、唱好大跳音。教学难点：对歌曲进行课堂乐器伴奏、舞蹈动作的创编。一、引入新课情景导入：播放录音资料，创设情景。（海浪、海鸥以及音乐的声音）师：大家听到了什么声音啊？生：听到了大海的声音和海鸥飞翔的声音。师：同学们，请睁开你们的小眼睛，看看我们...

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人教版 音乐四年级上册 第一单元《小螺号》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小螺号》教学设计一、教学目标1.引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲小螺号，抒发少年儿童热爱生活热爱大自然的美好心情。2.在演唱歌曲小螺号的过程中，掌握波音、上滑音的演唱方式，并体会波音、上滑音在歌曲中的表现作用。3.根据歌词创编舞蹈，进一步加深对歌曲的理解，增强学生的兴趣。二、教学重难点1.教学重点：用欢快活泼的声音演唱歌曲，准确地演唱带有上滑音和波音的旋律。2.教学难点：多变的节奏和大调音程及装饰音的运用。三、教学准备电子琴、多媒体课件四、教学过程情境创设师：同学们，今天老师带大家去一个美丽的地方玩好吗 要去哪里呢 请大家先欣赏一下接下来的视频。播放大海的视频。...

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四年级上册音乐教案 第一单元 跳柴歌苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳柴歌》教学目标：1、 能自信自然有表情地演唱歌曲《跳柴歌》；在用跳绳跳竹竿舞时，动作协调、合拍。2、 通过学习跳竹竿舞，获得愉悦的感受与体验，在活动中增强合作意识和群体中的协调能力。3、 通过歌曲的欣赏与学习，感受音乐与舞蹈的完美结合，对黎族的歌曲、舞蹈和文化习俗产生浓厚的兴趣。教学重难点 ：1、独立自信的唱好歌曲。 2、跳竹竿舞时，动作协调、合拍。导入：1、今天老师带来了一首很好听的歌曲，让我们来听一听，在歌曲中，你看到了什么，听到了什么？你还想到了什么？【设计意图：通过歌曲的欣赏让学生初步了解海南的风景、历史、给学生一个客观的美好印象。】听...

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