篇1：四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《拍皮球》教学目标：知识与技能：通过演唱歌曲，让学生感受同学之间的友爱和乐趣。过程与方法：培养学生良好的合作意识和在集体的协调能力。情感态度与价值观：通过音乐艺术的集体表演和游戏培养学生的合作能力。教学重点：能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动进行歌曲表演。教学难点：让学生遵守游戏规则，感受音乐节奏高低起伏，学看图片理解歌词含义，用轻巧的声音唱歌。课堂类型： 新授课教法：教唱法、游戏法教具：电子琴、多媒体课件、皮球教学过程：组织教学：师生问好课前和老师一起做手指歌、手指操、课前准备二、新授：1．激情导入师：老师说谜语老考考同学们：“生来脾气大，爱打它不怕，拍...
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 篇2：陀螺 （教案）人音版音乐四年级上册（表格式）陀螺 （教案）人音版音乐四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材分析本活动是人民教育出版社四年级音乐上册第三单元 第3课 陀螺的教学内容。管弦乐曲《陀螺》是法国作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《儿童游戏小组曲》中的第三曲《即兴曲—陀螺》。 管弦乐组曲《儿童游戏小组曲》系根据作者所作的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》(0p.22共十二曲)中的五首小曲改编而成，这五首小曲都有标题：第一曲《进行曲—喇叭与铜鼓》，第二曲《摇篮曲—布娃娃》，第三曲《即兴曲—陀螺》，第四曲《二重奏—小先生、小夫人》，第五曲《加洛普—舞会》。 《即兴曲—陀螺》，a小调2/4拍，乐曲轻快，表现了孩子们在玩转陀螺时的情景。学情分析四年级学生聪明伶俐，学习音乐热情较高，但...
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  篇3：人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》资料可供全国地区适用。
大致详情：《荡秋千》教学设计课 型： 以歌唱教学为主的综合课教学内容：人音版第七册第八课歌曲《荡秋千》教学课时：一课时教学对象：小学四年级教材分析：歌曲《荡秋千》选自人民音乐出版社第七册第八课，是一首具有浓郁的仡佬族风格的童谣，曲调活泼、节奏明快，生动反映了仡佬族小朋友愉快地荡秋千的生活场景。歌曲2 / 4拍，五声宫调式，单乐段结构，结构方整而短小，共六个乐句，第四乐句是第一乐句换头不换尾的重复，而第五、六乐句是第二、三乐句的完全重复。旋律进行中有六度、七度、八度大跳，展现出秋千“上下来回”荡来荡去的惊险情景，表现了孩子们荡秋千时愉快的心情。设计思路：1.指导思想音乐是人文学科的一...
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  篇4：人音版 四年级上册音乐 4 《愉快的梦》 教案人音版 四年级上册音乐 4 《愉快的梦》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：愉快的梦教学目标：1、体验“月夜”带给人们美好的意境。2、在聆听歌曲时，能够自主地感受歌曲表现的意境和表达的情感，并学会用轻柔的歌声表现“月夜”这一特定的情景。3、在音乐实践活动中掌握“连线”、“下行”的音乐知识。教学重点：用轻柔的声音演唱《愉快的梦》，体验“月夜”的音乐带给人们美好的意境。教学过程：一、欣赏《月亮月光光》1、今天这节课老师给大家带来了一首非常优美的歌曲《月亮月光光》，请同学们用心去聆听，去感受。（播放《月亮月光光》2、刚才这首歌曲你觉得在什么时间听最适合？为什么？（这首歌曲速度较慢，抒情柔美，塑造了月光融融的安静意境，给人温柔美丽、恬静幸福之感。）过渡：...
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  篇5：苏少版四年级上册音乐 第七单元 红星歌 教案苏少版四年级上册音乐 第七单元 红星歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：学唱歌曲《红星歌》教学目标：1、学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。2、体会附点音符在歌曲中的作用。3、用队列行进的方式进行表演。教学重难点：1、学唱歌曲《红星歌》 2、体会附点音符在歌曲中的作用。教学过程：一、 组织教学：1、 复习导入，做好铺垫：学生演唱歌曲《义勇军进行曲》2、 师：同学们，唱完这首歌你仿佛感受到了什么？（很有力、像有很多人在踏步前进。）二、 创设情境、导入新课1、初步了解《红星歌》的创作背景故事，播放图片（红星、剧中人物图片）。播放视频《红星歌》从而提出问题？师：从视频中你能感受什么吗（A、进行曲速度 有力地 B、...
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 篇6：四年级上册音乐教案 第六单元 朝景苏少版四年级上册音乐教案 第六单元 朝景苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏 《朝景》教学内容：欣赏管弦乐曲《朝景》教学目标：1、通过欣赏《朝景》，一定引导学生感悟音乐主题的内涵，培养学生初步掌握鉴赏音乐的方法。2、通过聆听《朝景》学生能够简单了解管弦乐队，认识长笛、双簧管、弦乐。3、通过分段欣赏《朝景》，能够清楚地掌握乐曲的曲式结构，并用听、动、唱的形式来表现音乐。教学重难点：1、第一主题演奏能够清楚分辨长笛、双簧管、弦乐音色。2、熟悉第一主题和第三主题旋律后能填词歌唱。3、学生能结合模仿、律动、唱来完整表现音乐。教具准备：钢琴、多媒体课件教学过程：一、组织教学：师生问好。二、乐曲欣赏主题一：初升的太阳师：同学们，下午第三节...
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 篇7：苏少版四年级上册音乐第七单元 送别 教案苏少版四年级上册音乐第七单元 送别 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《送别》课型：歌唱课课前准备：电子琴、音频资料教学目标：1.知识与目标：了解学堂乐歌，掌握歌曲的节奏，有情绪的演唱歌曲2.过程与方法：通过富有情绪的演唱歌曲以及艺术处理，提高学生的表现力3.情感、态度、价值观：理解歌曲所表达的情感和意境，珍惜人与人之间的情谊。教学重点、难点：重点：4/4拍的强弱关系，正确并富有感情的演唱歌曲。难点：歌曲中出现的切分、长音、休止符的演唱。教学过程：师生问好新课导入：游戏导入（首先很高兴能和我们三（2）班的孩子们再次的见面，今天在上课前呢，我们先做个关于听力和反应的游戏好不好？然后介绍游戏规则）教师通过总结歌曲的性质，向学生推荐《童年》这...
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 篇8：人音版四年级上册音乐教案 第一单元 国歌人音版四年级上册音乐教案 第一单元 国歌资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《国歌》音乐欣赏课教案年级：四年级教学目标：1.《中华人民共和国国歌》是进行革命传统教育的好教材，我们每一位学生、每一个公民都必需唱好《国歌》。2.感受歌曲的情绪特点和意义，了解歌曲的创作历程。3．能够熟练地演唱这首歌，并能感受歌曲的情绪，在21世纪里我们要以《国歌》的精神，鼓舞我们奋勇前进。4.通过学习《国歌》，让学生认识到先烈的付出换来了我们今天的幸福生活，从而好好学习，长大报效祖国。教学重点：欣赏歌曲，感受歌曲的情绪特点和意义，了解歌曲的创作历程。教学难点：歌曲情绪的感受和由此产生的心里共鸣。教材分析：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，是20世纪3...
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  篇9：人音版 四年级上册音乐教案-6《划船歌》人音版 四年级上册音乐教案-6《划船歌》资料可供全国地区适用。
大致详情：《划船歌》教学计划教学目标:1.知识与能力目标：通过欣赏《划船歌》感受和了解劳动号子“一领众和”的演唱形式、节奏统一、齐心协力富有地方特色的风格特点。2.过程与方法目标：通过敲鼓、划船、唱口号等活动，让学生初步学会围绕音乐要素（节奏、情绪、音色、力度等）赏析音乐。3.情感态度价值观目标：欣赏《划船歌》感受歌曲朴素、粗狂豪迈的安徽民歌风味，感受歌曲表现的激烈的热闹的端午划龙船场景。教学重点:通过各种形式的音乐活动来欣赏《划船歌》，让学生初步学会围绕音乐要素（节奏、情绪、音色、力度等）赏析音乐。教学难点:用鼓声或歌声表现引子与结尾的节奏，唱出歌曲中两处齐唱部分。教学准备：...
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 篇10：大雁湖（教案）人音版音乐四年级上册(表格式)大雁湖（教案）人音版音乐四年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课名 《大雁湖》教学目标 1、知识与技能目标： 能用优美连贯的气息演唱歌曲《大雁湖》，体会鄂温克族民歌的风格特点；以及X X X|切分节奏的掌握。 2、过程与方法目标： 在简单的模仿与探究中，掌握歌曲的切分节奏，体验北方歌曲的音乐风格，能用舒展圆润的声音准确有感情地演唱歌曲。 3、情感态度与价值观目标： 能准确有感情地演唱歌曲《大雁湖》并为歌曲伴舞，表现出对少数民族（鄂温克族）的喜爱和欢迎。教学重点难点以及措施 教学重点：准确有感情地演唱歌曲《大雁湖》并为歌曲伴舞。 教学难点：5 5.|5 6 i|的切分节奏的准确演唱。教学准备 PPT课件 电子琴多...
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 篇11：四年级上册音乐教案 第七单元 送别苏少版四年级上册音乐教案 第七单元 送别苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《送别》教学设计教学目标：1、能够用自然、优美的声音声情并茂地演唱歌曲《送别》。体会歌曲忧伤的离别之情，教育学生珍惜友情。2、了解学堂乐歌的简单知识，体会影视中的主题歌曲的作用。3、背唱歌曲,并能用口琴优美地演奏歌曲。教学重、难点：通过演唱《送别》，能细致地表达歌曲清新自然而略带哀愁的情绪。教学时间：一课时教学准备：《送别》教学课件、《城南旧事》电影片断、教学手风琴、学生口琴、课堂打击乐器教学过程：一、导入：1、谈话：同学们，我们各自都有要好的朋友。与好朋友在一起，其乐融融，舒心惬意。可常言说得好啊！天下没有不散的宴席。再好的朋友将终须一别。许多文人墨客就离别这一主题...
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 篇12：打字机（教案）人音版 音乐四年级上册（表格式）打字机（教案）人音版 音乐四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第3课 打字机 教学设计科目：音乐 备课教师： 授课年级： 四年级教材分析本活动是人民教育出版社四年级音乐上册第三单元 第3课 打字机的教学内容。《打字机》是美国作曲家、指挥家安德森在办公室打字的时候，听打字机发出“嗒嗒”的击键声以及换行的“叮”声，这促发了他创作的灵感，以打字机作为打击乐器，写下了这首名为《打字机》的管弦乐曲。乐曲为三段体（ABA）结构，乐曲诙谐有趣，表现出紧张忙碌的办公室里人们愉快工作的情景。学情分析学生对四二拍有一定的认识，学习运用不难，但在学习活动中自觉根据节拍特点感受理解音乐和表现音乐还有一定的难度设计思路导入：...
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  篇13：四年级上册音乐教案 5 荡秋千四年级上册音乐教案 5 荡秋千资料可供全国地区适用。
大致详情：《荡秋千》一、教学目标：1.初步了解仡佬族的文化习俗，通过歌曲的演唱表达对祖国民族文化的热爱。2.通过聆听、学唱、表演等音乐活动，使学生感受歌曲情绪、内容，在亲身参与及同伴合作探究的过程中，增强对音乐学习的热情和兴趣。3.能够用愉快的情绪，自然甜美的声音准确演唱歌曲《荡秋千》并为歌曲进行伴奏。二、教学重点：能用愉快的情绪，自然甜美的声音准确演唱歌曲并为歌曲进行伴奏。三、教学难点：通过重复出现的乐句，以及歌词的含义进行歌曲表现。《荡秋千》1、情景导入1. 播放“仡佬族”PPT，教师扮演导游介绍仡佬族人文、服饰等民族的特色，带领学生学生走进仡佬族。师：欢迎孩子们来到贵州省，在这...
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  Tags：四年级,上册,音乐,教案,全集
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