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二年级音乐动物说话教学设计(15篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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人教版二年级音乐上册（五线谱）第4单元《唱歌 动物说话》教学设计 |
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鲁教五四学制版 二年级音乐上册 第4单元《唱歌 动物说话》教学设计 |
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人教版二年级音乐上册（五线谱）第4单元《唱歌 动物说话》教学设计 |
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人教版二年级音乐上册第四单元《动物说话》教学设计 |
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鲁教五四学制版二年级音乐上册第4单元《唱歌 动物说话》教学设计 |
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人教版二年级音乐上册第四单元音乐中的动物《动物说话》教学设计 |
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鲁教五四学制版二年级音乐上册第4单元《唱歌 动物说话》教学设计 |
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人教版二年级音乐上册第四单元音乐中的动物《动物说话》教学设计 |
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人教版二年级音乐上册第四单元音乐中的动物《动物说话》教学设计 |
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人教版二年级音乐上册第四单元音乐中的动物《动物说话》教学设计 |
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人教版二年级音乐上册（五线谱）第4单元《唱歌 动物说话》教学设计 |
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人教版二年级音乐上册（五线谱）第4单元《唱歌 动物说话》教学设计 |
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| 13 |
动物说话（教案） 音乐二年级上册 人教版 |
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苏少版一年级音乐上册（简谱）第2单元《动物说话）》教学设计 |
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二年级音乐上册 《动物说话》教案 |
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人教版二年级音乐上册（五线谱）第4单元《唱歌 动物说话》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物说话》教学设计
一、教学目标：
1、情感、态度与价值观目标：知道动物是人类的好朋友，关心爱护小动物。
2、过程与方法目标：能用愉快的心情演唱《动物说话》这首歌曲，并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。创造性地参与音乐活动，尝试进行音乐创编活动，初步感受创编歌词的乐趣。
3、知识与技能目标：学习“X??X?|?XX?X?|?”的节奏型，能准确运用在歌曲中。
二、教学重点：学生能够自信有表情的演唱歌曲。
三、教学难点：学生准确拍打出“X??X?|?XX?X?|?”节奏型，并能初步感受2/4拍子的强弱规律。
四、教学准备：多媒体课件、卡片、钢琴等。
五、教学方法：唱游教学法、小组讨...
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Tags：二年级,音乐,动物,说话,教学设计
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