篇1:统编版二年级上册语文课文4-口语交际:商量 课件(16张)统编版二年级上册语文课文4-口语交际:商量 课件(16张)资料可供全国地区适用。
大致详情:有礼貌、大方得体
口语交际
口语交际:商量
商量就是把自己的想法说出来,和别人讨论和交流意见。
什么情况下要与人商量?
当你需要寻求别人帮助的时候; 当你做什么拿不定主意的时候;
当你与别人意见不一致的时候;
喂!过来,帮我值日!
小丽,我想和你商量一件事。
好啊,什么事?
小丽,今天我过生日,想早点回去,请问你能和我换一下值日时间吗?
行,可以呀!
小丽,今天我过生日,想早点回去,请问你能和我换一下值日时间吗?
不行,我不能和你换。
小丽,今天我过生日,想早点回去,请问你能和我换一下值日时间吗?
不好意思,今天晚上我要去弹...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版二年级上册语文课件-口语交际——有趣的动物 (16张))统编版二年级上册语文课件-口语交际——有趣的动物 (16张))资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:有趣的动物
动物王国
鹦鹉学人说话
萤火虫能发出亮光
松鼠的尾巴像降伞……
鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……多么可爱有趣的动物呀!这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会,说一说你最喜欢的动物。
这次口语交际要求我们说一说:你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?先想好要讲的内容,再讲给同学听。听的同学可以提问并补充。
读教材11页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
明确交际要求
吐字要清楚。
有不明白的地方,要有礼貌地提问。
一、看图想一想
1.仔细观察画面,看一看图中都有哪些可爱的小动物?
有松鼠、梅花鹿、小兔子、狮...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编二年级上册语文课后作业-《语文园地六》(含答案)统编二年级上册语文课后作业-《语文园地六》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课后作业-《语文园地六》1.下图中的情况各需要什么交通工具?选一选。(填序号)A.消防车 B.摩托车 C.救护车 D.渔船 E.货船 F.轿车 2.用“√”给划横线字选择正确的读音。(1)王阿姨很好(hǎo hào)客,给我们拿出很多好(hǎo hào)吃的。(2)这一场灾难(nán nàn),让我永生难(nán nàn)忘。(3)她重(chóng zhòng)新做实验时重(chóng zhòng)点关注了时间。(4)这条街有很多商铺(pū pù),现在正在铺(pū pù)柏油路。(5)在盛(chéng shèng)开的花丛旁边有口缸,缸里盛(ch...
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![]() ![]() 篇4:统编版二年级上册语文课文5 口语交际:看图讲故事 课件(28张)统编版二年级上册语文课文5 口语交际:看图讲故事 课件(28张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)口语交际:看图讲故事“故事大王”评选标准:讲清图意,语言连贯,生动精彩。“最佳听众”评选标准:用心倾听,尊重他人,专心思考。按顺序看图,整体看懂5幅图的内容,独立思考:这5幅图讲了一件什么事?按顺序看图仔细看图,试着说清楚时间、地点、人物、事件。人物:爸爸和妈妈。时间:晚饭的时间。地点:家里的餐厅。情节:妈妈准备好了晚餐,站在桌子旁,爸爸坐在桌边等待开饭。饭菜的香气飘得很远。还有一个凳子是留给谁的?你是怎么知道的?图中凳子上有个小问号。联系后面的图画,猜测应该是儿子没有来吃饭。爸爸伸手指着桌上的菜,说:“真香,好想吃哦!”妈妈站在桌子边,伸出一只...
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![]() ![]() ![]() 篇5:统编版二年级上册语文课文4-语文园地五 课件(26张)统编版二年级上册语文课文4-语文园地五 课件(26张)资料可供全国地区适用。
大致详情:语 文 园 地 五
二上语文第五组
识字枫叶园
峰
蜂
山( )
蜜( )
刀( )
fēng
fēng
锋
fēng
幕 墓 慕
爱( )
扫( )
开( )
sǎo
mù
mù
mù
幕
墓
慕
扫 墓
爱( )
扫( )
开( )
sǎo
mù
mù
mù
幕
墓
慕
爱( )
扫( )
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sǎo
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mù
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幕
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慕
慕
爱( )
扫( )
开( )
sǎo
mù
mù
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幕
墓
慕
蜂
抄
幕
墓
炒
慕
锋
蜜...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:统编版二年级上册语文课文4 口语交际:商量+语文园地五 教案(3课时)统编版二年级上册语文课文4 口语交际:商量+语文园地五 教案(3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际 商量
教学目标
1.知道在与他人意见不一致和自己做事拿不定主意的时候,可以与他人进行商量,学习商量的方法和一些技巧。
2.培养学生的口语交际能力,做到说话时态度大方,语言文明。
重点难点
通过口语交际练习,学会商量的方法和技巧。
教学课时
1课时
教学过程
一、情境启发,反思导入。
1.在平时的学习生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。想跟别人借一支笔,想跟别人调换值日时间,想让老师跟自己换个座位,想让妈妈周末带自己去图书馆……
2.怎样和别人商量,大有学问!
二、积极参与,大胆实践。
1.角色反串、提出方法。
如果每次我们都是这样说错了或不敢说,那...
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![]() ![]() 篇7:统编版二年级上册语文课文4《口语交际: 商量》 课件(20张PPT)统编版二年级上册语文课文4《口语交际: 商量》 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)教学课件口语交际商量人教部编版小学语文二年级上册新课导入第一节交际内容在日常生活中,当需要别人帮助的时候,当自己拿不定主意的时候,当与别人意见不一致的时候,就要与别人商量如何解决问题。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际内容在和别人商量的过程中,同学们要用恰当的语气,有礼貌地沟通,清楚地表达自己的想法,意见不同时不勉强他人。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际指导第二节交际指导你有彩色笔,正好借给我。真没礼貌!别说那么多没用的话,你到底借不借给我?我为什么要借给你?因为我……交际内容交...
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![]() ![]() 篇8:统编版二年级上册语文课文1 口语交际:有趣的动物 课件(22张)统编版二年级上册语文课文1 口语交际:有趣的动物 课件(22张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)口语交际:有趣的动物同学们,我们一起去动物园看看那些有趣的动物们吧!多有意思呀!谁愿意把自己看到的最有趣的画面说给大家听听?动物世界真有趣,真奇妙!鹦鹉能学人说话,萤火虫能发出微弱的亮光,松鼠的尾巴好像降落伞,大象能帮人搬运东西,经过训练的小狗能为盲人领路,响尾蛇的尾巴能发出咔啦咔啦的声音……吐字要清楚,有不明白的地方,要有礼貌地提问。本次口语交际的要求是什么?同学们猜猜老师最喜欢哪种动物?袋鼠大家好,我是袋鼠妈妈。我是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。你们看,我前腿短、后腿长,还有一条长长的尾巴帮助我维护身体的平衡。最有趣的是我的肚子上有一个袋子,里...
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![]() ![]() 篇9:初中语文课外常识常见典故及用法初中语文课外常识常见典故及用法资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文课外常识常见典故及用法课外常识50题1、以下两位谁曾经中过状元 (B)A、范仲淹 B、文天祥2、俗语说“化干戈为玉帛”,干戈都是兵器,其中哪个指的是防御武器 (A)A 、干 B、戈3、《霸王别姬》是京剧中的名段,“虞姬”这一角色在京剧中属于:(B)A、花旦 B、青衣4、《尚书》中的“尚”是什么意思 (A)A、上古 B、崇尚 C、 官名5、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”语出《三国志》,这是谁说的 (C)A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜6、如果在华佗去世后不久,曹操还想寻找一位名医为自己治病,他可以找下列的哪一位 (D)A、扁鹊 B、孙思邈 C、李时珍...
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![]() ![]() 篇10:统编版二年级上册语文课文3 语文园地四 课件(38张PPT)统编版二年级上册语文课文3 语文园地四 课件(38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地四
我们可以通过哪些方法认识汉字?
这是一张南昌通往北京西站的火车票。票价是317.5元,属于新空调硬卧。
座次是:07车011号下铺。
发车时间是:2016年09月04日19:35
生活处处有语文
识字加油站
从这张车票上你获得了哪些信息?
南昌:
南昌市,简称“昌”,国家历史文化名城,原中华民国军事首都,现江西省省会。
昌
chānɡ
四川西昌
浙江新昌玻璃栈道
湖北武昌黄鹤楼
铺 调 硬 卧
pù tiáo yìnɡ wò
上铺 中铺 下铺
空调
硬卧 软卧 硬座 软座
限 乘
xiàn chénɡ
限高 限制 有限
乘车...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版二年级上册语文课件-提升课:比喻、拟人 (共38张PPT)统编版二年级上册语文课件-提升课:比喻、拟人 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文同步提升课
二年级
第六课
比喻和拟人
探探路
探探路
词
短语
段
句
篇
比喻句
拟人句
我知道
我知道
判断
第1句是拟人句吗?
第2句是比喻句吗?
蜜蜂在采蜜。
他看起来像一个科学家。
寻寻宝
寻寻宝
1.认识比喻
2.运用比喻
3.认识拟人
4.运用拟人
学一学
认识比喻
认识比喻
比喻是和想象分不开的
拟人也是哦!
比喻句
大象的耳朵好像两把大大的蒲扇。
这句话把 比喻成 。
认识比喻
例句
大象的耳朵好像两把大大的蒲扇。
这句话中的比喻词是?
认识比喻
例句
美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在...
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