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新人教版六年级音乐上册教案(精选11篇)

日期:2022-11-2 19:01 阅读:

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新人教版六年级音乐上册教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小小少年(教案)人教版 音乐六年级上册 下载
2 《我爱银河》(教案)六年级上册人教版音乐 下载
3 六年级上册音乐教案 第五单元 欣赏 音乐瞬间人教版 下载
4 人教版音乐六年级上册教案(全套)(表格式) 下载
5 六年级下册音乐教案 第三单元 古诗新唱 冀少版 下载
6 六年级上册音乐教案 我的音乐网页 选唱 嘀哩嘀哩人教版(表格式) 下载
7 六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花人教版 下载
8 人音版六年级音乐上册《日出》教案 下载
9 人音版六年级音乐上册《萤火虫》教案 下载
10 《欢乐谷我的音乐表现》(教案)人音版六年级音乐上册 下载
11 人音版六年级音乐上册演唱《半屏山》教案 下载

篇1:小小少年(教案)人教版 音乐六年级上册

小小少年(教案)人教版 音乐六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《小小少年》教学设计教学目标:1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢地面对挫折与困难的少年形象,能准确表达歌曲情绪。2、认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。教学重点和难点:认识附点八分音符,了解弱起小节强弱规律。教学准备:课件、电子琴、吉他、奥尔夫乐器。教学过程一、导入歌曲。师:在学习新课之前呢,老师给大家带来一首歌曲,同学们来猜一猜歌曲的名字,准备好了吗 生:准备好了!师:吉他弹唱:池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天~生:童年!(一起回答)师:对了。同学们非常聪明,这首歌曲是《童年》。同学们,童年时期是我们人生中一个非常重要...
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篇2:《我爱银河》(教案)六年级上册人教版音乐

《我爱银河》(教案)六年级上册人教版音乐资料可供全国地区适用。
大致详情:《我爱银河》教学设计一、教学目标:1.知识与技能:用优美抒情的声音演唱歌曲《我爱银河》。2.过程与方法:唱准歌曲中的弱气小节,两个声部做到和谐统一。3.情感态度与价值观:激发学生的想象力,培养学生热爱科学的情感。二、教学重点:准确把握悠长气息的呼吸点。三、教学难点:唱准两个声部,使两个声部的音色和谐统一。四、教学用具:多媒体 打击乐器。五、教学方法:讲授法 听唱法 合作交流。六、教学过程:(一)情感沟通1.师播放《我爱银河》伴奏音乐,学生听音乐进入教师,随音乐自由律动。2.师生问好歌1 2 34 5 - | 1 5· 6 3·| 5...
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篇3:六年级上册音乐教案 第五单元 欣赏 音乐瞬间人教版

六年级上册音乐教案 第五单元 欣赏 音乐瞬间人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 音乐瞬间 课型 欣赏 课时 1教材分析 幽默曲又称滑稽曲,是流行于19世纪的一种幽默风趣、明朗愉快的器乐曲。音乐瞬间是由舒伯特首创的一种钢琴小品形式,后演变成一种钢琴曲体裁。学情分析 《幽默曲》结构十分清晰、明了,可让学生为乐曲分段,并尝试对音乐材料的发展作出分析,为学生积累音乐创作知识。学习目标 1、培养学生聆听音乐的良好习惯,提高学生音乐想象力与表现力。初步了解音乐要素在音乐中的作用,能够随着情绪的变化表现音乐。3、了解作品的相关文化,拓宽音乐视野,感受音乐的精神力量。学习重点 培养学生聆听音乐的良好习惯,提高学生音乐想象力与表现力。学习难点 了解作品的相关...
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篇4:人教版音乐六年级上册教案(全套)(表格式)

人教版音乐六年级上册教案(全套)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:伊宁市 主题教研电子备课教案 ——探索课堂教学实效性 六年级 音乐(学科)主备: 课题:春天的故事 课时数:1备课时间:8.25 课型:新授 一级审读:复备教师及时间: 授课时间:9.3 二级审读:教学 目标 A类知识目标:知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放,社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行改革开放的大致进程。B类能力目标:通过观察身边的生活,采集相关资料,比较今昔变化,形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。C类情感目标:通过改革开放取得的巨大成就,感受祖国建设突飞猛进的步伐,体验社会的进步、人民生活水平的日...
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篇5:六年级下册音乐教案 第三单元 古诗新唱 冀少版

六年级下册音乐教案 第三单元 古诗新唱 冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情:《古诗新唱》教学设计一、教学内容说明:本节课是本单元的第二课时,包括三个版块的内容:1、唱歌《锄禾》2、欣赏《学唐诗》3、活动《诗情乐意》,内容丰富,形式多样。二、教学目标:通过对本单元音乐作品的听赏和演唱,能够对古诗与音乐相融合的作品感兴趣,体验诗歌的音乐美,加深对生活和自然的热爱。能够用深沉、饱满的声音演唱歌曲《锄禾》,并能用和谐、均衡的声音唱好二声部。知道尊重农民的劳动,养成爱惜粮食的好习惯。听赏《读唐诗》,感受歌曲的古典风格特点,体验诗与歌的韵律美。复习节奏型,并有节奏的朗诵古诗,提高学生学习兴趣。通过活动“诗情乐意”拓展延伸教学,丰富课堂教学。三、重点与难点:用和谐...
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篇6:六年级上册音乐教案 我的音乐网页 选唱 嘀哩嘀哩人教版(表格式)

六年级上册音乐教案 我的音乐网页 选唱 嘀哩嘀哩人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 学唱《嘀哩嘀哩》教学目标 1、通过对歌曲《嘀哩嘀哩》的学习,指导学生用轻盈而有弹性的声音和灵活清晰的咬字吐字演唱 、表现歌曲音乐,提高学生对音乐表现的感受力。2、在参与活动过程中,学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的各种艺术表现形式表现主题,培养学生的综合能力。 3、在创作和表演的过程中,增强学生对音乐和生活的热爱,同时为学生提供 一个展示的舞台。教学重点 歌曲的演唱及情感体验,将十六分音符与八分音符组合形成前八分后十六分或者前十六分后八分这种形式的节奏进行教授。教学难点 对前八后十六分音符的准确拍打。课时数 1课时课堂类型 歌曲新授课知识拓展 前八后十分节奏、前...
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篇7:六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花人教版

六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:雪绒花教案课题:雪绒花课型:欣赏课年级:六年级教学内容:听影视歌曲,感受和体验不同主题音乐风格用欢快、活泼的情绪哼唱《雪绒花》教学目标:体验和感受不同影视音乐作品,激发学生自主学习的热情。2、在亲身参与音乐活动过程中明确影视音乐的作用。教学重点与难点:通过欣赏使学生对影视音乐有不同的体验和感受教具准备:钢琴、多媒体教学过程:一:组织教学:师生问好,安顿情绪二:欣赏短片,引导学生自主探索学习1、观看短片《家有儿女》:(1)看无声短片《家有儿女》提出问题:短片缺少什么?(2)欣赏配有《菊花台》音乐的短片《家有儿女》让学生发现问题:所配的音乐不适合(3)欣赏...
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篇8:人音版六年级音乐上册《日出》教案

人音版六年级音乐上册《日出》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《日出》教学方案教材解析管弦乐组曲《大峡谷》共有五个乐章。本课选用的是第一乐章《日出》,这是一幅表现山谷中日出的风景画。E大调,4/4拍,小行板,三部曲式,有较长的引子和尾声。引子由定音鼓轻柔微弱的滚奏主音开始,小提琴用泛音随入,然后单簧管奏出缓缓上行的音阶,三支小号随后间歇地加进,奏出一种鸣叫的声响。在这样的音乐烘托下,长笛奏出两句具有主题音乐特色的华彩旋律,第一句很像是清晨的鸟鸣,第二句着意描绘朦胧的晨曦景色。教学目标1.能说出一些常见西洋乐器的名称及其分组,能辨别他们的音色。2.能够记住《日出》的主题音乐。3.在欣赏《日出》的活动中,能用简单的语言描述听后联想到的景色,让大家...
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篇9:人音版六年级音乐上册《萤火虫》教案

人音版六年级音乐上册《萤火虫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教学方案教材解析《萤火虫》原是一首流行于上世纪90年代的通俗歌曲,为“世界展望会”而作。由台湾著名的流行歌曲作者陈秀男、陈大力作曲,台湾歌星伊能静作词、演唱。歌词简洁而又童话般的温馨,赞美了萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操。教科书中的歌曲是针对六年级学生的学与能力,根据朱洪编配的合唱曲简化而成。歌曲由六个乐句组成。第一、 二乐句旋律舒展、节奏平稳,把人们带入一个宁静的富有诗意的夜景氛围。第三、四乐句是三度关系的合唱部分:第三乐句弱起节奏开始,旋律从八度、六度的大跳后级进下行,犹如人们突然从心底勾起对萤火虫的关注、思考;第四乐句旋律再次八度大跳,级进下行后上行至全曲的最高音,形成...
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篇10:《欢乐谷我的音乐表现》(教案)人音版六年级音乐上册

《欢乐谷我的音乐表现》(教案)人音版六年级音乐上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《我的音乐表现》教学方案教材解析这是本册书的最后一课,音乐课程评价充分的体现了全面推进素质教育的精神,通过科学的评价,有利于学生了解自己的进步,增强学生的信心和动力,促进课程教学质量的不断提高。所以本课重在进行学生评价,为今后不断提升教师教学质量也有一个指导性作用。教学目标通过评价,最终完成本册书的学习。教学重点在评价的过程中发现自身不足与长处。教学难点有效组织学生进行评价。课前准备教师准备:制作多媒体课件课时安排1课时。教学过程一、情境导入同学们,经过一个学年的音乐课的学习,你的表现怎么样?我们来一起回顾一下!教师提出评价标准。【设计意图】通过教师介绍评价方法...
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篇11:人音版六年级音乐上册演唱《半屏山》教案

人音版六年级音乐上册演唱《半屏山》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《半屏山》教学方案教材解析歌曲为量拍,徵调式,单乐段。借一山两分、山水相连的自然景观,寄托了海峡两岸人民渴望祖国统一的思想情感。歌曲的节奏在平稳中略有顿挫,旋律则婉转起伏、优美流畅。共有四个乐句。第一、二乐句是叙述性的,清淡而细腻;第三乐句的旋律略有起伏,先上行后下行的旋律走向犹如半屏山的外形,情绪显得内在、深沉;第四乐句一开始即向上大跳,随后基本保持平稳,感情真挚而激动,乐句结束在调式的宫音上,直到结束句时调式的主音才呈现,使歌曲稳定中结束。教学目标听一听、哼一哼歌曲《半屏山》,培养学生为祖国统一而努力的思想感情。教学重难点以情带声演唱歌曲,用较深的气息支持演唱歌曲;体会歌曲所表...
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Tags:新人教,人教,六年级,音乐,上册