人教版小学音乐一年级上册第五单元 动画城 读童谣 唐僧骑马咚得咚参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《唐僧骑马咚得咚》教学设计教学目标1. 学会并能背诵歌谣《唐僧骑马咚得咚》。2. 能利用歌谣进行简单的“卡农”练习，培养学生声部合作的能力。教学重、难点1. 学习歌谣。2. 卡农的方式读歌谣。教材分析《唐僧骑马咚得咚》是一首流传甚广的童谣，本套教材中选用的是樊家信的作品。童谣朗朗上口，便于记忆。由于各地区流传的略有不同，可以让学生把本地的歌谣与教材中的歌谣对比着读。教学中可根据学生实际情况安排卡农练习，也可以让学生边表演边读歌谣。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)一、导入教师出示《西游记》图片，学生说出图片中的人物是出自哪部动画片。教师：今天老师要教大家聆听一首关...
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