人教版九年级音乐上册教案（精选10篇）

人教版九年级音乐上册 第四单元 《摇篮曲》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《摇篮曲》教材分析：《摇篮曲》是奥地利作曲家“歌曲之王”舒伯特的著名代表作之一。歌曲为带再现的两段体结构。第一乐段的两个乐句末终止音外，基本相同。旋律以级进为主，节奏平稳而有规律。歌曲充满了温馨，静谧的气氛。第二段开始时，出现了一个由附点四分音符构成的附点节奏∣×·×∣，突出了轻摇摇篮的感觉，加上装饰音的运用与前面的音乐形成了一定对比，使歌曲洋溢出浓厚的母亲对孩子无限慈爱的万千柔情。第四乐句是第二乐句的完全重复，使歌曲的情感前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。教学目标：1、了解舒伯特的艺术人生及在世界乐坛上取得的辉煌成就与贡献。2、用柔和、甜美、舒缓的歌声及气息连贯的方法深情地...

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人教版九年级音乐上册 第一单元 《中国军魂》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《中国军魂》教学目标1、知识与技能：学唱《中国军魂》，并且能够说出歌曲的音乐风格和包含的感情，用自信、积极向上的声音合唱歌曲。2、过程与方法：以学生为主体，师生共同参与，共同活动探究的形式，共同解决问题。3、情感态度与价值观：通过本课的学习，体会中国军魂的内涵，提高学生爱国热情，培养学生积极奋发向上的人生观和价值观。教学重、难点通过歌曲学唱、经典台词回顾以及经典片段的欣赏、模仿表演等活动，体会“亮剑”精神。教学方法合作探究法、实践性音乐教学方法。教学过程一、组织教学师生问好！二、导入新课1、师：我相信很多同学都看过《亮剑》这部非常经典的电视剧，那么同学们知道它是属于哪...

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人教版九年级音乐上册 第四单元 《摇篮曲》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《摇篮曲》教案教学目标：1、学习歌曲《摇篮曲》，并能有感情地演唱。通过歌曲的学习掌握相关的音乐知识。2、指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色，舒缓，恬静，安逸的情绪学唱这首世界著名的艺术歌曲，感受歌曲柔情、真挚的母爱，扩大学生的音乐视野。3、在实践活动中掌握四拍子教学重、难点：1、 装饰音的唱法；2、 引导学生用“轻、暗、柔”的声音演唱这首歌曲；3、 附点节奏唱法，节拍的强弱处理；教学方法：启发法、听唱法、才能展示法教学准备：1、准备一些相关资料及电教设备2、搜集有关母爱的艺术作品。教材分析:《摇篮曲》也叫催眠曲，原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡所...

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人教版九年级音乐上册 第六单元 《青藏高原》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《青藏高原》教学目标1、了解感受富有藏族山歌的演唱风格特点，把握变换拍子的特点。2、指导学生运用恰当的速度、力度，用秀美舒展的声音演唱歌曲。3、引导学生感受西藏雪域高原特点的音乐作品的美感与魅力，同时，培养学生热爱祖国的大好河山，增强爱国情感。教学重点1、学唱《青藏高原》，并了解歌曲所要表现的内容和音乐风格2、能运用恰当的速度、力度、音色自信的有表情地演唱。教学难点掌握休止符、三拍延长音的唱法，正确运用呼吸来表现歌曲的美。教材分析这是作曲家张千一创作的一首歌曲。以明朗高亢而富有藏族风格的旋律，热情地歌颂了美丽庄严的青藏高原，表达了对祖国锦绣山川的眷恋、热爱之情。全曲为羽调...

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人教版九年级音乐上册 第一单元 《游击队歌》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《游击队歌》教学目标：1、理解作品的内涵，能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景。2、能够用轻快有力的声音歌唱，并生动形象地表现歌曲内容。3、在参与音乐实践活动中充分发挥想象力、创造力，用自己喜欢的形式，创作表现歌曲。教学准备：1、钢琴、录音机、多媒体、部分打击乐器、纸、彩笔、教具（大刀、步枪、红缨枪）。2、预习贺绿汀的生平及主要作品的介绍资料。教学过程：一、组织教学播放歌曲《歌唱祖国》，学生迈着自信豪迈的步伐进入教室。二、导入1、师：正如歌曲《歌唱祖国》中所唱的那样，我们中华民族历经了种种苦难才得到解放。接下来请大家欣赏一部电影（播放电影...

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人教版九年级音乐上册 第六单元 《让世界充满爱》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《让世界充满爱》教学内容：1、学唱歌曲《让世界充满爱》2、让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。教学目标：1、情感态度目标：了解作者用音乐来表现生活的精神，并学会关心他人，帮助他人。2、过程方法目标：通过多种途径理解音乐。3、知识技能目标：了解G大调的音阶表、节奏包括切分音和附点节奏。教学重点：1、用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。2、对学生进行“爱”的思想教育。教学难点：1、歌曲中的弱起节奏、切分音。2、引导学生主动地探索并积极参与活动，并体会爱的含义。教具：多媒体、键盘乐器。教学过程：（一）导入新课（感受...

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人教版九年级音乐上册 第六单元 《让世界充满爱》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《让世界充满爱》教学目标：1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。2、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。3、了解《让世界充满爱》的曲作者及作品的创作背景。教学重点：用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。教学准备：电子琴、多媒体课件。教学过程：（一）感受爱提问导入：1、近一年来世界上发生的哪次天灾让你痛彻心扉？（汶川大地震，印度洋海啸，莫拉克台风）2、看过这些图片有何感受？（让世界充满爱）（二）歌唱爱（学唱歌曲《让世界充满爱》）1、导入。播放《让世界充满爱》，让学...

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人教版九年级音乐上册 第五单元 《窗花舞》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《窗花舞》【教学目标】1、引导学生欣赏乐曲，体验乐曲轻松、欢快的气氛（情绪）和轻盈、活泼的音乐特点。2、引导学生以各种方式参与音乐，从而获得更加丰富的情感体验。【教学难点】引导学生以有效的方式参与音乐体验。【教学重点】欣赏音乐，感受乐曲欢快、活泼的音乐特点。【教学过程】一、情境创设1、师生问好2、节奏游戏（1）我问：×0︱×0︱××××︱×0︱你答：×0︱×0︱××××︱×0︱（2）我问：0×︱0×︱0××︱0××︱你答：0×︱0×︱0××︱0××︱讲解节奏变化后，分组合作一次。二、欣赏乐曲A部分1、初听音乐（《窗花舞》钢琴）——静心聆听。师：小朋友们的耳...

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人教版九年级音乐上册 第一单元 唱歌 游击队歌-教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《游击队歌》教案教学目标：1、了解《游击队歌》的相关文化及历史背景，感受抗日战争时期游击队战士英勇、豪迈的精神风貌。2、能辨别歌曲的演唱形式，用轻巧、弹性有力的声音与他人一起背唱《游击队歌》。3、借助歌曲展开一次革命传统教育，引发对革命历史题材音乐的兴趣。教学重点：1、 用轻巧、有弹性的声音背唱《游击队歌》。2、 掌握弱起节奏的正确演唱。教学过程：一、组织教学播放歌曲〈歌唱祖国〉，学生迈着自信豪迈的步伐进入教室。二、导入1、师：正如歌曲〈歌唱祖国。中所唱的那样，我们中华民族历经了种种苦难才得到解放。接下来请大家欣赏一部电影（播放电影〈平原游击队〉的精彩片段），你能说说影...

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人教版九年级音乐上册 第六单元 《乡间的小路》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《乡间的小路》教材分析：《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品，由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。《乡间的小路》是一首上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣，原作为叶佳修词曲兼演唱。当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的一大主题，叶佳修是这一主题的领军人物。他以简约的曲调和歌词，歌咏乡间自然小景。在他的歌中涌动着欢乐与童真，他的嗓音，清澈透亮，全无做作，一派天真率性，如童真明晰清纯。《乡间的小路》曲调轻松活泼，描绘了一幅浪漫惬意的夕阳牧归图，如诗如画，令人沉醉。教学目标：1、聆听和演唱歌曲《乡间的小路》，探索、体验不同风格的家，根据《乡间的小路》进...

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