篇1：统编版二年级上册语文 课文2 语文园地三《我最喜欢的玩具》写话教学设计统编版二年级上册语文 课文2 语文园地三《我最喜欢的玩具》写话教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我最喜欢的玩具》写话教学设计
【教材分析】?
本次写话是部编版语文二年级上册语文园地三的第三个板块，训练学生写一写自己喜欢的玩具，这个内容与学生生活实际密切相关，孩子们都有话可说，有话可写，重在引导孩子们把话写清楚、写明白，并正确使用标点符号和写作格式。这是二年级第一次写话教学，可通过新颖的设计，激发学生的表达和写话兴趣，为后面的写话教学打下基础。?
【学情分析】?
通过一学年的学习，学生的学习习惯有了很大的改进，口头表达能力也有了一定提高，能够说完整的话并乐于表达。但大多数学生只了解逗号、句号、感叹号的作用，还不能正确使用，也没有能力写一段语句通顺、内容完整的话。?
【教学目标】...
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   篇2：统编版二年级上册语文课文（二）5.玲玲的画 教案（2课时）统编版二年级上册语文课文（二）5.玲玲的画 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：5、玲玲的画【教学目标】知识与技能：1、会认15个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。过程与方法：自主识字，朗读感悟。 情感态度价值观：懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 【教学重点】会认读生字、会写田字格中的生字，朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子，【教学难点】懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。【教法】引导，感悟。【学法】自主、合作、探究。【教学准备】课件【教学时间】3课时【教学过程】第1课时一、创设情境，导入课题。1、老师知道大家特别聪明，我想考考大家，能不...
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   篇3：统编版二年级上册语文课文（二）5.《玲玲的画》教学设计统编版二年级上册语文课文（二）5.《玲玲的画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《玲玲的画》教学设计1、教材分析 《玲玲的画》是统编教材二年级上册第三单元的一篇课文，本单元以“儿童生活”为主题。本篇课文是以儿童的视角来表现儿童的生活，是一篇读后让人颇受启发的小故事。通过一幅参加评奖的画：《我家的一角》，主人公玲玲先后经历了“得意-伤心-满意”的心路历程，篇幅虽短，却一波三折。教师可以引导学生根据玲玲的情绪变化，用上“得意、伤心、满意”三个关键词讲讲这个故事，从而达到“借助词句，尝试讲述课文内容”的单元目标。课文采用对话的形式推进故事发展，教师可以引导学生读好人物之间的对话，结合生活实际畅谈自己的感受和想法，进而理解关键语句“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事”。二...
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  篇4：统编版小学二年级上册语文课文1 口语交际：有趣的动物 课件（20张PPT）统编版小学二年级上册语文课文1 口语交际：有趣的动物 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：
有趣的动物
行似针毡动，卧若栗球圆。
花冠头上戴，
锦袍真不赖；
尾巴似扇子，
展开人人爱。
黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖胖乎乎真可爱！
尾巴长，毛茸茸，体形娇小爱上树。
看似蜥蜴又不是，
肤色可以随心意，
人家都说我是龙，
又不写在族谱中。
同学们猜猜老师最喜欢哪种动物？
袋鼠
大家好，我是袋鼠妈妈。我是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。你们看，我前腿短、后腿长，还有一条长长的尾巴帮助我维持身体的平衡。最有趣的是我的肚子上有一个袋子，里面装着我的宝宝——小袋鼠。
外 形：前腿短、后腿长，还有一条长 长的尾巴。
生活习性： “跳高健...
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   篇5：统编版语文二年级上册课文1 《口语交际 ：有趣的动物》 课件（22张PPT）统编版语文二年级上册课文1 《口语交际 ：有趣的动物》 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)教学课件口语交际有趣的动物人教部编版小学语文二年级上册交际内容第一节交际内容——有趣的动物交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？交际指导第二节交际指导1．看一看，仔细观察图片中画的是哪些小动物；2．想一想，图中的小动物你最喜欢谁？它有什么可爱的地方，或是有趣的习性和特征呢？交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际指导猫：猫在古埃及被当做神膜拜，因为猫会抓老鼠可以保护粮食防止老鼠传播疾病。猫...
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     篇6：统编版小学语文二年级上册课文1 口语交际：有趣的动物 课件（17张PPT）统编版小学语文二年级上册课文1 口语交际：有趣的动物 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：有趣的动物
行似针毡动，卧若栗球圆。
花冠头上戴，
锦袍真不赖，
尾巴似扇子，
展开人人爱。
黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖胖乎乎真可爱！
看似蜥蜴又不是，
肤色可以随心意，
人家都说我是龙，
又不写在族谱中。
鹦鹉会学人说话。
萤火虫能发出亮光。
松鼠的尾巴好像降落伞。
和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。
交
容
际
内
吐字要清楚。
交
贴
际
小
士
例如：我喜欢变色龙。变色龙是一种非常奇特的动物，它的眼睛可以独立地转动……
吐字清楚，我听得很开心。...
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  篇7：统编版二年级上册语文课文1 作文课件—我喜欢的小动物（23张PPT）统编版二年级上册语文课文1 作文课件—我喜欢的小动物（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我喜欢的小动物池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）一、外形特点二、生活习性特点（头部、四肢、尾巴、毛发身体等）（喜好、活动，饮食，脾气性格，睡眠，生活环境等）嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形在我曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子...
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     篇8：二年级上册语文说课稿-课文（四）14.《我要的是葫芦》人教（部编版）二年级上册语文说课稿-课文（四）14.《我要的是葫芦》人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我要的是葫芦》第二课时说课稿我说课的课题是《我要的是葫芦》第二课时。我主要从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这六个方面进行陈述。?一、说教材《我要的是葫芦》是2017部编版二年级上册第五单元的一篇看图学文。这篇课文是一篇寓言性质的课文，,讲的是一个人种葫芦，只盯着葫芦，叶子上长了蚜虫不去治，不管叶子只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越长越多，最后葫芦都落了的故事。故事通俗易懂，生动有趣，但意义深刻。根据教学内容和新课标的要求，我设定了以下教学目标：?1.知识与技能：能正确、流利地朗读课文，体会反问句、感叹句和陈述句的不同语气。?2.过程和方法：学生通过在多方式朗读...
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   篇9：二年级上册(2017部编）课文1 口语交际：有趣的动物课件(29张PPT)二年级上册(2017部编）课文1 口语交际：有趣的动物课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。口语交际：有趣的动物语文 · 部编版 · 二年级上欢迎来到 “动物王国” 鹦鹉能学人说话！猜猜我是谁？猜猜我是谁？大象能帮人们搬运东西猜猜我是谁？袋鼠母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。 猜猜我是谁？猫头鹰猫头鹰是捕鼠能手猜猜我是谁？乌龟 乌龟用很硬的外壳来保护自己，还会冬眠呢！猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？ 大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉会学人说话，松鼠的尾巴好像降落伞……多么可爱有趣的动物呀！这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会，说一说你最喜欢的动物。口语交际交际内容说说你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？本次口语交际中我们...
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  篇10：部编版二年级上册课文1口语交际：有趣的动物+快乐读书吧 教学反思（3份打包）部编版二年级上册课文1口语交际：有趣的动物+快乐读书吧 教学反思（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《有趣的动物》教学反思“口语交际能力是现代公民的必备素质”，它既是一个人智慧的反映，也是一个人随身携带的永不过时的魅力。口语交际能力的强弱，对一个人的发展与成功起着至关重要的作用。结合课程标准的要求和学生的口语发展实际，我想，一堂好的口语交际课，应该达到让学生敢说、会说、乐说的境界。一．教学效果：口语交际的核心就是双向互动。我在这堂课的教学活动中，想方设法实现课堂教学中的双向互动。首先是师生互动，教师必须转变角色与学生进行平等的交流。这次口语课中，我以动植物的一员——大象阿姨的身份参加这次聚会，从一开始和孩子们的相互问好，活动中大象的示范介绍，课堂中对学生发言的评价，老师与学生互交...
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  篇11：二年级上册语文课件 课文四14 我要的是葫芦 人教部编版 (共38张PPT)二年级上册语文课件 课文四14 我要的是葫芦 人教部编版 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。我要的是葫芦14 我要的是葫芦葫芦 细藤 感谢蚜虫 盯着 比赛奇怪 慢慢 hú lu téng gǎn xiè yá dīng sài guài màn màn 蚜虫也是地球上最具破坏性的害虫之一。 是对于农林业和园艺业危害严重的害虫。蚜虫的大小不一，身长从一到十毫米不等。谢《说文解字》：谢，辞去也。 花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。盯眼、睛、瞧、睁、瞄、看小丁丁，开电灯。拿起锤子修板凳，眼睛盯着灯。锤子敲不停，叮叮当，当当叮，妈妈夸他爱劳动！小儿歌怪慢我会读葫 藤 谢 芦蚜...
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  篇12：二年级上册语文课件 课文四 14 我要的是葫芦 人教部编版 (共23张PPT)二年级上册语文课件 课文四 14 我要的是葫芦 人教部编版 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。部编版二年级上册语文葫芦 邻居 葫芦藤 奇怪 盯着 蚜虫 慢慢地 多么比赛 感谢 自言自语 我是识字小能手 我爱积累（ ）的葫芦藤 （ ）的叶子 （ ）的花朵 （ ）的蚜虫（ ）的葫芦 通过上节课的学习，你们知道了什么我会说 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ 开花 结果发芽 长叶小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。...
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