篇1：部编版语文二年级上册 3 拍手歌 教案部编版语文二年级上册 3 拍手歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：拍手歌教案教学目标：1、认识13个字，会写10个字。重点学习“熊、九、歌、深”等4个汉字。2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感，背诵课文。3、懂得热爱大自然，保护动物。教学重点：准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感，背诵课文。教学难点：感悟“人和动物是朋友，保护动物是大事。”教学过程：一、导入新课1、课件出示动物图片，欣赏。2、同学们，你们喜欢动物吗 今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢!(板书课题，齐读课题。)二、整体感知1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。2、自由读课文，认读生字。把画出来的生字，小组研究一...
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 篇2：统编版语文二年级上册 识字歌3：拍手歌 优质课件统编版语文二年级上册 识字歌3：拍手歌 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)拍手歌小朋友们，你们认识哪些动物呢？今天咱们就要到课本中去学习一些动物，接下来我们一起进入到今天的学习当中吧！引入新课字词识读ɡē部首：欠笔画：14组词：唱歌 歌声造句：这个小男孩正在唱歌。组词：写字 听写造句：他一边看书一边写字。xiě部首： 冖笔画： 5字词识读组词：花丛 草丛造句：小女孩在花丛中游玩。cónɡ部首： 一笔画： 5字词识读组词：深山 深处造句：谁都不知道深山里的山洞在哪里。shēn部首： 氵笔画： 11字词识读组词：六个造句：这里有六个趴着的孩子。liù部首： 亠笔画： 4字...
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   篇3：部编版语文二年级上册 3 拍手歌 (2) 教案（表格式）部编版语文二年级上册 3 拍手歌 (2) 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版第二单元《拍手歌》课题名称 第二单元《拍手歌》难点名称 在游戏中明白人与动物是朋友，体会人与自然和谐之美。难点分析 从知识角度分析为什么难 演示“隹”由图变字的过程，认识“隹”；认识“鸟”字旁，知道鸟字旁的字都与鸟有关。从学生角度分析为什么难 培养学生保护动物，爱护大自然的情感。难点教学方法 通过PPT直观演示 通过图片加深理解教学环节 教学过程导入 同学们，在第一单元口语交际中认识了很多有趣的动物，同学们还记得它们吗？今天老师再带你们去看看。（出示图片）指名说。 2.有的人为了呼吁大家保护动物，...
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  篇4：小学语文 统编版 二年级上册《拍手歌》名师精品 教案小学语文 统编版 二年级上册《拍手歌》名师精品 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《拍手歌》名师精品教案一、文本教学解读这是一篇韵文，以“拍手歌”的形式出现，语言生动活泼，为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景。韵文内容共10节，每节字数相同，每句前半句结构相同，后半句都是说动物的特点，读音大体押韵，节奏感强，适于朗读。韵文让学生既认识动物并了解一些动物的特点，产生保护动物的欲望，又认识了有关生字，拍手歌的形式更激活了学生的创新思维，让学生乐于背诵积累并试着创编。1.识写生字。会认的14个字，宜将音、形、义结合起来，先借助拼音读一读，再用字组词说一说，最后根据字形记一记。“锦、雁、深”在拼读时注意是前鼻音，“孔、雄、鹰、翔、丛、猛、灵”都是后鼻音。识字首先可以...
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  篇5：小学语文 部编版 二年级上册 3 拍手歌(1)教案（表格式）小学语文 部编版 二年级上册 3 拍手歌(1)教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编教材课题名称 识字单元3《拍手歌》难点名称 了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。难点分析 从知识角度分析为什么难 隹，象形字，甲骨文字形，像鸟形。作为一个字的偏旁，出现在和鸟有关的字里，如雀、雁、 鹰、雄。（但“隹”也有作声旁的时候，如堆、推、谁等，则与鸟无关。）从学生角度分析为什么难 同学们第一次接触“隹”字旁，对短尾巴鸟不了解。难点教学方法 1.结合动物图片，联系生活实际，了解汉字造字特点，认识动物名称。 2.通过讨论及问题探究，了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。。...
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 篇6：统编版语文二年级上册周周练 第4周（拍手歌、田园四季歌、语文园地二） （含答案）统编版语文二年级上册周周练 第4周（拍手歌、田园四季歌、语文园地二） （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练（考查范围：拍手歌、田园四季歌、语文园地二）识字三拍手歌 课文图解中心思想 本文通过拍手歌的形式，写了八种动物的特点，并且告诉人们动物是人类的朋友；动物和人类互相依存，只有关爱动物，保护动物，我们人类才能拥有一个幸福和谐的家园。识字四田园四季歌 课文图解中心思想 本课按照春夏秋冬的顺序，写了四季具有代表性的事物以及农民一年主要的农事活动，表现了四季的不同特征，赞美了农人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。语文园地二 日积月累 ◎己所不欲，勿施于人。———《论语》◎与朋友交，言而有信。 ——《论语》◎不以规矩，不能成方圆。——《...
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   篇7：部编版2022-2023学年二年级上册语文第6课《拍手歌》同步试卷部编版2022-2023学年二年级上册语文第6课《拍手歌》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年二年级上册语文第6课《拍手歌》同步试卷一、基础与运用1．读句子，看拼音写字词。星期liù ，一群小péng you 到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大xióng māo ，在湖边看到了美丽的天鹅，还在cóng lín 的shēn chù 看到了凶猛的大老虎……2．把下列划线字的注音补充完整。x l y j 休息 灵巧 大雁 世界m x j ...
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  篇8：统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 识字3《拍手歌》课文精讲统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 识字3《拍手歌》课文精讲资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇9：部编版2021-2022学年二年级上册语文《拍手歌》同步练习部编版2021-2022学年二年级上册语文《拍手歌》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级上册语文《拍手歌》同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题1.找出下列汉字的相同之处并写下来。（1）雀、鹰、雁________（2）鸡、鹅、鹂________【答案...
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   篇10：2021年统编版小学语文二年级上册识字3《拍手歌》阅读理解题（含答案）2021年统编版小学语文二年级上册识字3《拍手歌》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文二年级上册识字3阅读理解训练专项题一、现代文阅读卫生拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。1．读完儿歌，龙小可发现他不认识“痰”，他用部首查字法先查部首（），再查（）画，知道这个字读作“tán”。“蝇”字他也不认识，先查部首...
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   篇11：2021年统编版小学语文二年级上册识字3《拍手歌》看拼音写词语（含答案）2021年统编版小学语文二年级上册识字3《拍手歌》看拼音写词语（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文二年级上册识字3看拼音写词语1．读句子，看拼音写字词。星期liù（______），一群小péngyou（________）到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大xióngmāo（________）在湖边看到了美丽的天鹅，还在cónglín（________）的shēnchù（________）看到了凶猛的大老虎……2．我是拼写小能手。gēshēngcónglínshēnchù（______）（______）（______）xióngmāopéngyoujiǔgè（______）（___...
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  篇12：部编版小学语文二年级上册识字 3 拍手歌 课件（30张ppt）部编版小学语文二年级上册识字 3 拍手歌 课件（30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：拍手歌
人教版小学语文二年级
引入新课
它们可爱吗？你喜欢吗？
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。
我会读
我会读
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
我会读
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
我会读
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
我会读
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。
我会读
你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
我会读
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
我会读
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。
我会读
你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
我会读
我会认
世
界...
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   篇13：统编版二年级上册语文教案-3.拍手歌（2课时含反思）统编版二年级上册语文教案-3.拍手歌（2课时含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 拍 手 歌【教学目标】1.掌握14个会认字,10个会写字。2.准确、熟练地朗读儿歌,读出节奏感。3.在老师的启发和引导下,学生能从《拍手歌》中有所领悟——地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存。【教学重点】识字、写字;准确、熟练地朗读《拍手歌》。【教学难点】学习编写《拍手歌》。【教学准备】字卡、课件;学生可收集一些有关动物的知识。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.掌握14个会认字,会写“歌、深、朋、猫”4个字。2.准确、熟练地朗读儿歌,读出节奏感。3.认识保护动物的重要性。【教学过程】一、导入。师:蓝天、白云、高山、流水,大自然就像一...
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   篇14：统编版语文二年级上册视频微课：识字3 拍手歌 .mp4统编版语文二年级上册视频微课：识字3 拍手歌 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版语文二年级上册视频微课：3 拍手歌 .mp4
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篇15：二年级上册语文教案 《3、拍手歌》人教部编（表格式2课时）二年级上册语文教案 《3、拍手歌》人教部编（表格式2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总课时数自备时间 授课时间 课题3、拍手歌 主备人 教材及学生分析 本课的拍手歌共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强，相信学生们在老师的启发和引导下，定能从中认识到地球是人类和动物共同的家园，动物与人类应互相依存。 学生对动物和人类的关系可能缺乏认识，因此要把“人和动物是朋友，保护动物是大事”的理念传输给学生，让他们从小就树立生态环保观念。教学目标1. 正确认读“世、界、雀、锦、雄、鹰、翔、雁、丛、深、猛、灵、休” 13个生字；正确书写“ 歌、丛、深、处、六、熊、猫、九、朋、友” 10个字。 2.? 正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语；正确读写“拍手、保护、动...
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  篇16：统编版语文二年级上册视频微课：3.拍手歌 汉字笔顺 .mp4统编版语文二年级上册视频微课：3.拍手歌 汉字笔顺 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版语文二年级上册视频微课：3.拍手歌 汉字笔顺 .mp4
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篇17：部编版二年级上册识字3《拍手歌》第一课时(32张课件+教案+音频+生字笔顺动画)部编版二年级上册识字3《拍手歌》第一课时(32张课件+教案+音频+生字笔顺动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级上册语文识字3《拍手歌》（第一课时）教学设计教学目标:1.认识“世、界”等14个生字，会写“歌、丛”等10个生字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，会写“丛林、深处”等5个词语。2.能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。教学重点:了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。教学过程:一、玩游戏导入1、玩游戏:动物名称抢先说出示动物图片，让学生大声说出动物名称，看看谁认识动物多。2、导入课题:同学们认识的动物真多，本节课来学习有关动物的《拍手歌》。二、初读课文，扫除字词障碍1、听课文朗读，把不认识的生字词圈...
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 Tags：二年级,上册,语文,拍手,精选
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