新人音版小学音乐一年级上册教案（精选9篇）

人教版小学音乐一年级上册（五线谱） 歌表演 娃哈哈 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：歌表演《娃哈哈》教学设计一、教学目标1.能用自然的声音演唱歌曲《娃哈哈》。2.能使用打击乐铃鼓为歌曲进行简单伴奏。3.小组合作为歌曲设计几个表演动作，边唱歌边表演。二、教学重难点教学重点:用自然的声音演唱歌曲并能使用铃鼓配合节奏练习进行配乐。教学难点:能够小组合作进行编创并进行歌表演。教学过程（一）歌舞导入1.学生伴随歌曲《娃哈哈》进入教室，与教师互动问好。教师做一些舞蹈动作引起学生兴趣，从而引入本课内容。2.歌曲结束，教师提出问题（歌曲的名字是什么？《娃哈哈》是哪个民族的？维吾尔族）3.播放歌曲并结合多媒体图片让学生简单了解维吾尔族的风土人情。（二）唱歌及节奏练习...

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人音版 （五线谱）一年级上册音乐-6《小蜻蜓》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小蜻蜓》教学设计教学目标：1.通过学习，学生能够完整演唱歌曲《小蜻蜓》，同时激发学生爱护小昆虫的意识。2.知道三拍子强弱规律并准确拍出。3.能用动作表现歌曲描绘的小蜻蜓。教学重点：学唱歌曲《小蜻蜓》。教学难点：学习三拍子强弱规律，准确拍击。用铝板琴演奏1--、2--，演唱时时值要唱足。教学用具：电子琴，铝板琴，堂鼓等。教学过程：一、情景创设，感受音乐1.听音乐进教室。2.节拍练习。教师击鼓。① 2/4 X x|X x| ② 3/4 X x x|X x x|提问：请学生听鼓点说出老师打的是哪组？请为它选出正确的拍号。它的节拍韵律是什么？用拍手动作表现。（学...

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一年级上册音乐教案-6 《小蜻蜓》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《小蜻蜓》教学设计《 小蜻蜓 》主备人： 时间： 月 日【教学内容】学唱歌曲《小蜻蜓》【教学目标】1、知识与技能：引导学生用优美轻柔的声音演唱歌曲，掌握三拍子歌曲的律动。2、过程与方法：充分发挥学生的的模仿力和创造力。3、情感态度与价值观：在学会歌曲的基础上，用身体的动作感受、表现抒情优美的音乐情绪；用不同的速度来表现不同的音乐想象，对学生进行保护益虫的思想教育。【教学重难点】 　1、用柔和的声音演唱歌曲《小蜻蜓》，用身体动作感受、表现歌曲形象。　 2、鼓励学生参与音乐活动进行歌词创编、歌曲表演，“不吃菜”中的“不”为一拍，“吃”为...

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小学音乐人音版（简谱）一年级上册第1课 好朋友 你的名字叫什么课件(共12张PPT)资料可供西安市地区适用。

大致详情：(共12张PPT)你的名字叫什么？我叫小黄我叫小红我叫小蓝我叫小白你的名字叫什么我 叫 贾老 师x x x x x你的名字叫什么我 叫 x x x(自己的名字)x x欣赏歌曲：《你的名字叫什么》想一想？这首歌里面都在说什么，都在唱什么？这首歌里面都在说什么，都在唱什么？小朋友们都在互相询问对方叫什么名字互相介绍自己叫什么名字此照片，作者: 未知作者，许可证: CC BY-SA再次欣赏歌曲，聆听歌词听完后一起朗读歌词此照片，作者: 未知作者，许可证: CC BY-NC朗读歌词你 的 名 字 叫 什 么 X...

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人音版 （五线谱）一年级上册音乐-2 《跳绳》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：人音版小学音乐教材——教学设计（第一册）第二课 快乐的一天具体课题 跳 绳 教学课时 一课时教学准备 钢琴、多媒体设备、课件、打击乐器教学理念本课坚持以音乐审美为核心，以学生为主体，教师为主导，以师生共同体验、发现、创造、表现和感受音乐美来开展音乐教学，本课创设活动情景，在活动中感知，玩中学，激发学生学习兴趣，提高参与度，让学生积极思考，主动探索音乐，并养成善于聆听的好习惯，通过“听、唱、玩”，让他们自信而愉快的进行歌唱表演，提高教学的价值和有效性。通过不同形式的音乐活动，提高学习参与度，发挥学生的自主想象力和创造力，培养学生团结合作精神，树立积极向上的人生价值观，创设高效的音乐课...

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小学音乐 人音版 二年级上册 第2课 幸福的歌 彝族娃娃真幸福 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：彝家娃娃真幸福【教学目标】知识与能力：掌握歌曲的节奏，并能自信、有感情地演唱歌曲。过程与方法：能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，能用简单动作表演彝族舞蹈。情感态度价值观：学生更深刻地了解彝族的风土人情，培养学生热爱祖国大家庭的思想感情。【教学重点】准确掌握节奏，学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。【教学难点】准确掌握歌唱节奏，背唱歌曲并能用动作表演彝族舞蹈。【教学具准备】课件、钢琴。【教学过程】课堂礼仪，组织教学。师生问好。二、创设情景，激趣导入。师：小朋友们，今天，老师带来了一群可爱的娃娃你们欢迎吗？看！（课件出示）他们来了。你们知道他们...

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人音版 （五线谱）一年级上册音乐-7 《法国号》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《法国号》教学目标1、学生能够用有弹性的声音模仿法国号的音色，并准确、流利、有节奏的演唱歌曲。并学会在歌声中提升对音乐的审美能力。2、学生能够在聆听、演唱中、认识法国号，以及掌握四三拍的强弱规律。3、学生乐于参与到各种音乐活动中来，体会与他人合作与交流的快乐，体会音乐创作的乐趣。教学的重难点[教学重点]能用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。[教学难点]1、三拍子强弱规律演唱技巧的处理。2、对最后一句（462|351|247|1--‖）的音准把握。教学过程（一）导入首先先用趣味练声方式帮助学生正确的发声，54321，既锻炼学生的耳朵听音，也可以培养学生的音准...

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人音版 （五线谱）一年级上册音乐-8 小拜年 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小拜年教学目标：1、 通过演唱歌曲体会附点音符在音乐中的作用，并唱准附点音符。2、 通过感受、体验、模仿等多种方式能用饱满、热情的声音演唱歌曲《小拜年》。3、 能用锣、鼓等打击乐器和肢体语言表现新年的热闹场景，感受中国特有的新春文化魅力。学情分析：二年级学生的认知特点是以形象思维为主，好奇心强，模仿力强，喜欢新鲜事物，但是音乐基础知识掌握的较少，课上注意力持久性较差。经过的学习，学生能够跟着琴声哼唱简单曲调，能对二拍子音乐做出相应的体态反应，但是对于五度大跳音程演唱的不是很准确。为了更好的完成本课的教学内容，我运用多媒体...

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人音版 （五线谱）一年级上册音乐-4 《动物说话》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《动物说话》教学目标情感目标：从音乐中感受动物可爱的形象，培养学生热爱大自然、喜爱小动物的感情。知识目标：能用轻快而有弹性的声音演唱歌曲。能力目标：能为歌曲创编歌词，并边唱边表演，用各种声势和体态表现歌曲。学习重难点：重 点：用轻快而有弹性的声音演唱歌曲。难 点：用各种声势和体态表现歌曲。教学流程 教学内容 教学活动 达标意图起始部分 组织教学节奏练习 1、听音乐进教室2、用节奏模仿动物叫声3、节奏游戏X X XX XX X4、设置情境，揭示课题 创设良好的音乐氛围.为后面创编作铺垫。整体感知音乐。形成部分 感受音乐旋律学唱 1、随歌曲玩...

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