篇1:部编版二年级语文上册 口语交际 做手工-教案部编版二年级语文上册 口语交际 做手工-教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际做 手 工【教学要求】1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。【活动准备】1.学生课前进行的小制作(如:用毛线编织蝴蝶结,用卡纸做的小房子,用塑料瓶做成花篮……)2.把学生划分成若干个交际小组。3.多媒体课件。【教学重点】能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。【教学难点】培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。【教学课时】1课时【教学过程】(一)谈话导入,激发兴趣。1.激趣:同学们上节课,老师让大家利用课余时间做的小制作你们都带来了吗?举起来让大家看一看。(板书:我爱做手工)2.作品展示...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版二年级语文上册--口语交际:有趣的动物教案部编版二年级语文上册--口语交际:有趣的动物教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际一:有趣的动物学习目标1.明确口语交际的内容,向别人介绍自己喜欢的动物,重点说清楚它的有趣之处。2.用普通话交流,声音洪亮,吐字清晰,介绍明白。3.养成认真倾听的好习惯,文明交际。评价任务1.通过自主观察,独立思考,能向别人介绍自己喜欢的动物,重点说清楚它的有趣之处。2.通过组内交流,在班级展示,练习用普通话,声音洪亮,吐字清晰,介绍明白。3.在交际过程中,养成认真倾听的好习惯,有礼貌的举手提问,文明交际。教学过程教学环节 教学活动 评价要点环节一激情导入明确内容 活动一 明确口语交际要求同学们,大千世界,无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗?动物王国,...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台图书借阅公约【教学目标】1.能主动发表关于图书角管理方法的意见。2.交流时,能做到等别人说完,再发表自己的意见。【教学重点】1.能主动发表关于图书角管理方法的意见。2.交流时,能做到等别人说完,再发表自己的意见。【教学准备】布置学牛填写“图书管理调查问卷”(见“教学资源”);课件。【课时安排】1课时。【教学过程】一、情景导入,激发交际动机1.启发谈话:书籍是人类进步的阶梯。同学们都爱读书,也常到班级图书角借书,我们一起去看看吧。(课件出示图书乱放、图书被损坏等照片若干)你看到了什么?你有什么想法?预设:图书被撕坏了,图书被乱放,...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版二年级下册道德与法治3.9小水滴的诉说 教案部编版二年级下册道德与法治3.9小水滴的诉说 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:9小水滴的诉说一.教学目标:1、了解水对于生命、地球和人们生活的重要意义。2、初步了解水资源当前所遭遇的危机,理解水资源的宝贵。3、掌握生活中节约保护用水的具体做法,培养学生在实际生活中节约保护用水的意识,并落实到行动中。二.教学重难点1、了解水对于生命、地球和人们生活的重要意义。2、初步了解水资源当前所遭遇的危机,理解水资源的宝贵。2.掌握生活中节约保护用水的具体做法,培养学生在实际生活中节约保护用水的意识,并落实到行动中。三.教学设计(一)创设情境,激趣导入。师:今天老师给大家带来一位新朋友,大家想不想知道它是谁?然后出示谜语:此物不稀奇,生命不能离,用刀切不断,用网捞...
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大致详情:部编版二年级下《语文园地四》教案 教学目标: 知识与技能: 1、教育学生仔细观察插图,并展开丰富的想象,按要求编写故事。 2、教给学生观察的方法,培养学生善于观察、乐于思考、敢于表达的能力。 过程与方法: 1、教师创造应答性学习环境,引导学生仔细观察,鼓励学生大胆想象。 2、学生通过小组分工合作,共同编写故事。 情感态度与价值观: 1、学生学会分工合作,互帮互助,发现他人的优点。 2、学生畅游在文字的乐海中,感受想像的神奇、生活的美好。 教学重难点: 1、重点:仔细观察插图,展开想象,按要求编写故事。 2、难点:培养学生的语言组织能力和表达能力...
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大致详情:部编版二年级语文下册期中模拟冲刺卷(三)(有答案)班级 姓名 成绩第一部分 积累运用看拼音写词语。 jiě dònɡ ɡān kū páng biān chái huǒ ní nìnɡ dù juān chàng gē gǎn kuài 二、选择正确的读音划“√”。1、今天的会议很重要,你尽量(liànɡ liánɡ)不要迟到。我们一起商量(liànɡ liánɡ)怎样攻下那座城堡。2、手机突然...
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大致详情:部编版二年级语文下册期中模拟冲刺卷(有答案)班级 姓名 成绩一、根据语境看拼音,写词语。 (1)有几个hái tóng( )正在操场上yóu xì ( )。(2)一位清洁阿 yí ( )在打扫卫生的时候,捡到十块qián( ) ,交给了警察叔 叔。 (3)今天是yuán xiāo ( )节,家里非常rè nao( )爸爸特意弄了kǎo yā( )给我们吃。 二、给加点的字选择正确的读音,在正确音节下面画“____”。 堤岸(dī tī) 害羞(xiū xōu)...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版二年级下册 语文园地四 看图写话 教案设计部编版二年级下册 语文园地四 看图写话 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版第四册第四单元《看图写话》教案设计教材分析《写话》是人教部编版二年级下册第四单元《语文园地四》里的一个板块。本单元以童话题材为主,旨在培养孩子热爱生活,积极乐观面对生活的态度。本单元的训练重点是“想象”,《写话》这一板块呈现了四幅图要求学生看图发挥想象,借助词语按时间顺序写话。教学目标:1. 能按照图画的顺序观察,展开想象,借助词语,按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。2. 指导学生在写话中运用阅读和生活中学到的词语。3. 根据表达需要,写自己想说的话,学生体验写话的乐趣。教学重点:仔细观察图画,用表示时间的词按顺序讲故事。教学难点:运用阅读和生活中学到的词语,体验写话...
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大致详情:期末模拟卷(二)时间:60分钟 满分:100分第一部分 积累与运用(59分)一、读拼音,写词语。(10 分)二、用“√”给加点字选择正确的读音。(4 分)1. 尽(jǐn jìn)管爸爸每天都很忙,但他仍然会抽出时间辅导我写作业。2. 北京的炸(zhá zhà)酱面味道很不错。3. 教室的窗户被擦(cā cǎ)得像镜子似(shì sì)的。三、给下列偏旁加上一部分,组成新字再组词。(4 分)四、根据句意,给加点字选择正确的意思。(填序号,6 分)【闹】①发生(病、灾等不好的事);②搞(gǎo),弄;③不安静。1. 我们一定要把这个问题闹清楚。 ( )2...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版二年级语文下册期末模拟卷(含答案)部编版二年级语文下册期末模拟卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:期末模拟卷(一)时间:60分钟 满分:100分第一部分 积累与运用(59分)一、照样子,写汉字,注意把字写正确,写工整。(4 分)二、读拼音,写词语。(10 分)三、查字典,填空。(7 分)“亡”字用音序查字法,应先查大写字母____,再查音节_______;用部首查字法,应先查_____部,再查_____画。“亡”在字典中的释义有:①逃跑。②失去;丢失。③死。④死去的。给下列加点的“亡”字选择正确的意思。(填序号)1. 亡羊补牢( ) 2. 家破人亡( ) 3. 逃亡( )四、选择正确的答案并将其字母填入括号内。(13 分)...
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![]() ![]() ![]() 篇11:部编版二年级语文下册 期中检测卷(含答案)部编版二年级语文下册 期中检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编二年级语文下册期中检测卷时间:60分钟 满分:100分一、基础训练营。(50分)1.在加点字的正确读音下画横线。(9分)咨询(xún shún) 建筑(zù zhù) 油腻(nì niu)陀螺(tuó tóu) 懊丧(sāng sàng) 泥泞(nìn nìng)的确(dí dē) 炸酱(zhà zhá) 一泡尿(pào pāo)2.读拼音写词语。(8分)3.查字典,填空。(11分)(1)“母”用音序查字法应先查音序( ),再查音节( )。“母”的第三笔是( ),可组词( )、( )。(2)“炒”用部首查字法应先查部首( ),再查( )...
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![]() ![]() ![]() 篇12:部编版二年级下册语文期末检测卷(含答案)部编版二年级下册语文期末检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版二年级下册语文期末检测卷(六)word版含答案一、基础 (共8题;共67分)1.读句子,根据拼音写词语(1)端午节是中华mín zú 的传统节日,节日当天各地举办的龙舟比赛都十分rè nào 。(2)这个shì jiè 还有很多需要bāng zhù 的人,学校jué dìng 组织大家开展送wēn nuǎn 活动。2.我会比一比,再组词。原 值 该 破 愿 植 刻 波 ...
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![]() ![]() ![]() 篇13:部编版二年级下册语文期末检测卷(含答案)部编版二年级下册语文期末检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版二年级下册语文期末检测卷(七)word版含答案一、基础训练营。(共8题;共67分)1.看拼音,写词语。wēn nuǎn 的春天到了,bì lǜ 的liǚ zhī chuí 下来,像gū niang 的长头发;táo 花和xìng 花开成了粉白的一片,gé 外yǐn 人zhù 目,花儿香tián 的气息yíng 面pū 来,让人liàn liàn 不shě 。2.把下列词语补充完整、( )( ...
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