篇1:人教版六年级上册分数乘整数教案人教版六年级上册分数乘整数教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《分数乘整数》教学设计【教学内容】人教版小学数学教材六年级上册第2页例1及相应练习。【设计思考】《分数乘整数》是人教版小学数学教材六年级上册第一单元的起始课,是学生省学习分数乘分数、分数乘小数的重要基础。如何让孩子从整体关注单元内容?如何让孩子在“大任务”背景下研究知识,研究知识之间的内在联系?看似简单的课,如何让学生的思维走向更深处?带着种种问题和困惑,基于学生的学,确定以下教学目标。【教学目标】1. 通过知识迁移,使学生理解几个相同分数相加可以用乘法进行计算。2. 运用已有的知识和经验,主动运用直观图理解分数乘整数的算理,并经过观察、猜测、验证归纳出分数乘整数的计算方法,并能熟...
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![]() ![]() 篇2:小小少年(教案)人教版 音乐六年级上册小小少年(教案)人教版 音乐六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《小小少年》教学设计教学目标:1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢地面对挫折与困难的少年形象,能准确表达歌曲情绪。2、认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。教学重点和难点:认识附点八分音符,了解弱起小节强弱规律。教学准备:课件、电子琴、吉他、奥尔夫乐器。教学过程一、导入歌曲。师:在学习新课之前呢,老师给大家带来一首歌曲,同学们来猜一猜歌曲的名字,准备好了吗 生:准备好了!师:吉他弹唱:池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天~生:童年!(一起回答)师:对了。同学们非常聪明,这首歌曲是《童年》。同学们,童年时期是我们人生中一个非常重要...
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![]() 篇3:《我爱银河》(教案)六年级上册人教版音乐《我爱银河》(教案)六年级上册人教版音乐资料可供全国地区适用。
大致详情:《我爱银河》教学设计一、教学目标:1.知识与技能:用优美抒情的声音演唱歌曲《我爱银河》。2.过程与方法:唱准歌曲中的弱气小节,两个声部做到和谐统一。3.情感态度与价值观:激发学生的想象力,培养学生热爱科学的情感。二、教学重点:准确把握悠长气息的呼吸点。三、教学难点:唱准两个声部,使两个声部的音色和谐统一。四、教学用具:多媒体 打击乐器。五、教学方法:讲授法 听唱法 合作交流。六、教学过程:(一)情感沟通1.师播放《我爱银河》伴奏音乐,学生听音乐进入教师,随音乐自由律动。2.师生问好歌1 2 34 5 - | 1 5· 6 3·| 5...
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大致详情:花样跳绳教学内容花样跳绳一级动作体能加油站教学重难点重点:掌握左右脚交换跳、开合跳、弓步跳、并脚左右跳4种花样跳动作要领难点:手脚协调及节奏感教学目标认知目标:通过对全国一级花样跳绳4种动作的学习了解其动作要领,并发扬传承民族民间体育运动。技能目标:通过教学,达到80%的学生能掌握四种跳绳动作,通过自学自编自练等活动,学生能够分组进行跳绳动作的创编,增强下肢力量和弹跳力,提高动作协调性及节奏感。情感目标:学生能够积极主动参与,增强集体凝聚力,培养小组内合作创新的意识和挑战自我的信心。教学过程开 始 部 分课堂常规体委集合、整队、检查人数师生问好宣布本次课的内...
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![]() ![]() 篇5:《花样跳绳》(教案)人教版体育六年级上册《花样跳绳》(教案)人教版体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:花样跳绳指导思想本课以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)为依据,以学生的身心发展为中心,通过教师的教与学生的自主合作学习达成教学目标。结合水平三(六年级)学生的身心发展特点,以现代信息技术为支撑,提前录制微课,并通过平板电脑呈现,使学生掌握花样一级跳绳中四个动作的动作要领,激发学生对跳绳运动的兴趣,培养学生的合作意识。本课教师辅助指导,以学生自学自编自练为主,充分创设自主、合作、探究的学习空间,让学生积极主动地学习,发展学生个性和特长,促进学生身心健康发展。教材分析:花样跳绳是中华民族传统体育项目中的一种,单人花样跳绳是发展学生跳跃协调能力的基础性教材,...
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大致详情:年级 六 设计者 课时 37课时课题 圆的面积(第一课时)教学内容 教材第67页和68页例1,圆面积公式的推导及运用,练习十五第1、2,3,4,题。教学目标 1.学生通过观察、操作、分析和讨论,推导出圆的面积计算公式。2.能够利用圆的面积计算公式解决生活中的实际问题.3.渗透转化思想,极限思想和等量代换思想,培养学生的观察,推理能力和动手操作能力。教学重点 推导圆的面积计算公式,会正确计算圆的面积。教学难点 利用转化的思想来推导圆的面积公式。教学准备 ppt课件、圆的面积演示器.教学过程:一、准备练习:1、口算 : 2 = 4 = 6 = 3...
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![]() 篇7:人教版六年级上册圆的周长表格式教案人教版六年级上册圆的周长表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 1.4.2圆的周长(试一试) 二备时间 上课时间教学目标 1.进一步理解掌握圆的周长的概念、圆的半径、直径、周长之间关系,熟记r=、d=2r、C=2πr、C=πd等公式。 2.能运用圆的周长公式解决一些简单的实际生活问题。 3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯。上限目标 能运用圆的周长公式解决一些简单的实际生活问题。下限目标 进一步理解掌握圆的周长的概念、圆的半径、直径、周长之间关系,熟记r=、d=2r、C=2πr、C=πd等公式。教学重点 进一步理解掌握圆的周长的概念、圆的半径、直径、周长之间关系,熟记r=、d=2r、C=2πr、C=πd等公式。教学难点 能运用圆的周长公式解...
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![]() ![]() 篇8:人教版六年级上册练习一(二)表格式教案人教版六年级上册练习一(二)表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 1.8.1《练习一》第二课时 二备时间 上课时间教学目标 1.能熟练地计算圆的周长和面积。能熟练地计算圆的周长和面积。 2.能灵活运用本单元研究得出的知识解答生活中的实际问题。上限目标 能灵活运用本单元研究得出的知识解答生活中的实际问题。下限目标 能熟练地计算圆的周长和面积。能熟练地计算圆的周长和面积。教学重点 能熟练地计算圆的周长和面积。能熟练地计算圆的周长和面积。教学难点 能灵活运用本单元研究得出的知识解答生活中的实际问题。教学过程 教学过程 活动一:圆周长、面积在生活中的应用 1....
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