篇1：三年级上册英语教案-Unit 2 Greetings__PartB 闽教版三年级上册英语教案-Unit 2 Greetings__PartB 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit2 Greetings Part B参考教案一、教学目标1. 能懂、会读、会说Good afternoon;2. 知道下午见面如何向对方问好，并做回答；知道该如何向别人介绍另一个人；3. 掌握字母Gg, Hh的大小写，并通过girl, hen学习字母在单词中的发音；4. 能听说、会读，并书写单词boy, girl, 以及名词单复数的概念。二、教学重难点重点：1. 能听懂、会说、会读：Good afternoon；2. 单词boy, girl, 以及他们的复数形式。难点：1. 熟练掌握本节课的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。2. 字母h的发音。三、教具准备电...
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 篇2：三年级上册英语教案-Unit 5 My Family__PartB__ 闽教版三年级上册英语教案-Unit 5 My Family__PartB__ 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit5 Part B 参考教案教学目的与要求:复习巩固对话句型Who’s he/she He’s/She’s my…复习单词father, mother, brother, sister, grandpa, grandma能听懂会说Who’re they They’re my father and mother. They’re my grandpa and grandma. They’re my brother and sister. This is me.能听、说、...
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 篇3：六年级下英语教案-Unit 7 The mountain bike race （表格式）六年级下英语教案-Unit 7 The mountain bike race （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 7 The mountain bike race.Period 1【教学目标】1 知识与技能：1）能够通过观察图片、阅读文字查找相关信息，正确回答关于故事大意的问题。2）通过图片及课件了解form，track，post等单词的意思，能够正确认读以下单词：ankle, competitor, crash, cycling shoes, elbow, entry, fill out, flat, form, helmet, invite, mail, number, pad, post, puddle, rider, sign, skid, slippery, tire, t...
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   篇4：三年级上册英语教案-Unit 8 The New Year__PartB__ 闽教版三年级上册英语教案-Unit 8 The New Year__PartB__ 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 8Part B 参考教案一、教学内容：二、教学目标：1．能力目标（1）复习巩固Part A的内容。（2）能听懂会说句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all. 做到语音正确，语调自然，并可在实际中灵活运用。2．知识目标（1）能听、说、读、写26G个字母的大小写。3．情感目标用简单的英语向他人表达新年的祝福。三、教学准备：1．字母卡片与singing，dancing等单词卡片。2.。四线格纸、记号笔。3. 课文磁带、多媒体课件。四、教学步骤：A . Warming-u...
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 篇5：三年级上册英语教案-Unit 8 The New Year__PartA__ 闽教版三年级上册英语教案-Unit 8 The New Year__PartA__ 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit8PartA 参考教案教学目标:知识目标:1.学会说: Happy New Year.2.能听懂会说: The New Year is coming. Make a New Year card. Say Happy New Year to Miss Gao. Let’s sing and dance.技能目标:通过丰富的课堂活动，培养学生自主学习英语的能力、交流合作的能力，提高学生口头表达能力,帮助学生把所学的语言应用到生活实际中。1.学会向别人祝贺新年。2.学会使用Let’s....句型来邀请他人一起做事情。3.学会用“Good idea!”来表示赞同别人的建议。...
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 篇6：四年级上册英语教案-Unit 2 School Activities四年级上册英语教案-Unit 2 School Activities资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 2 School Activities【教学目标】1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2．需要掌握的词组：be sd. doing.3．学习使用本课重点句型：（1）What’s she doing （2）She’s singing…4．鼓励学生大胆发言及表达。5．培养学生对英文学科的兴趣。6．增强学生听说读写译的能力。【教学重点】在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。【教学难点】学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较...
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 篇7：四年级上册英语教案-Unit 8 Helping at Home 广东开心英语（表格式）四年级上册英语教案-Unit 8 Helping at Home 广东开心英语（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit8 Helping at home 教学设计教学内容： 广东版开心英语四年级上册Unit8 Helping at home(Sounds and words)（语音课）学情分析：本课的授课对象是小学四年级的学生。在三年级一年中，学生对英语26个字母的语音已经有了初步的学习，也具备了简单的英语基础知识和听说读写能力；与此同时，学生对英语的学习热情高涨，在英语课程上乐于表达和表现自我，并具备了初步的自主、合作、探究能力。教学目标：1、知识目标：通过对字母组合ee的发音学习，能对单词进行正确认读。2、能力目标：能将所学知识运用到故事阅读当中；教学重难点：重点：1、学...
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 篇8：二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 20 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 20 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit3 Lesson20教 学 目 标 能听音指认图片以及指认snow、snowy 、snowman能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。It’s snowy today.What can we do Let’s go play in the snow.Let’s make a snowman.能唱文本歌曲。教 学 重 点 1、能听音指认图片以及指认snow、snowy 、snowman2、能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。It’s snowy today.What can we do Let’s go pla...
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 篇9：二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 15 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 15 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit 3 Lesson15教 学 目 标 能听音指认图片以及指认nice、park、swing、slide能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。能唱文本歌曲。教 学 重 点 1、学习词汇：nice、park、swing、slide2、操练交际用语：It’s nice today.Let’s ...What do you want to do I want to...教 学 难 点 拓展练习的句子：Let’s row the dragon boat.Let’s sing and dance./...教 学 过...
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 篇10：二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 21 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 21 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit 3 Lesson 21教 学 目 标 能听音指认图片以及指认本单元的重点短语能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行看图对话。It’s ...today.What can we do Let’s ....能唱文本歌曲。教 学 重 点 1、能听音指认图片以及指认本单元的重点短语2、能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行看图对话。It’s ...today.What can we do Let’s ....教 学 难 点 拓展练习的句子:Is it rainy Is it windy all day long...
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 篇11：四年级下册英语教案 Unit 7 What are they？ 辽师大版（三起）四年级下册英语教案 Unit 7 What are they？ 辽师大版（三起）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 7 What are they ?（第一课时）
教学目标：
（一）知识与技能
1、能听,会说，会拼写动物类单词ducks, pigs,sheep , cows,geese ，并了解其复数形式
2、能在实际情境中运用What are they ?They are …句型。
3、能区分农场里的常见动物和其他动物。
（二）过程与方法
1. 能够利用本节课的核心语言What are they ?They are …互相交流
有关动物的简单话题。
2.能够运用所学知识，在图片的帮助下听懂，读懂英文对话。
（三）情感态度与价值观
1、能积极，主...
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 篇12：二年级上册英语教案-Unit 2 Clothes Lesson 10 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 2 Clothes Lesson 10 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit2 Lesson10教 学 目 标 能听音指认图片以及指认trousers、new trousers、old trousers能用准确的语音语调认读单词和利用拼读规律拼读单词 。能模仿录音，用准确的语音语调进行一下对话。教 学 重 点 1、学习词汇：trousers、new trousers、old trousers2、操练交际用语：Father，can I wear my ... 教 学 难 点 单词trousers 的发音和理解，字母组合tr、ou、er的发音对于低年级孩子而言很难发得准确。教 学 过 程 个...
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 篇13：二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 18 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 18 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit 3 Lesson18教 学 目 标 能听音指认图片以及指认windy、kite能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。It’s windy today.What can we do Let’s go fly kites.Look,our kites are flying so high!能唱文本歌曲。教 学 重 点 能听音指认图片以及指认windy、kite能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。It’s windy today.What can we do Let’s go fly kites.Look,ou...
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 篇14：二年级上册英语教案-Unit 2 Clothes Lesson 8 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 2 Clothes Lesson 8 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit2 Lesson8教 学 目 标 能听音指认图片或指认服装，做动作表示词句意思。能听音模仿、认读单词及词组：skirt、a new skirt 。能模仿录音，用准确的语音语调进行一下对话。教 学 重 点 学习词汇：skirt、a new skirt操练交际用语：Can I wear my ... 教 学 难 点 单词beautiful 音节多，学生可能读不好。Skirt 中ir的发音不好掌握。教 学 过 程 个 性 备 课Warm upStep 1 : Sing a song: Clothes SongSte...
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 篇15：二年级上册英语教案-Unit 2 Clothes Lesson 11 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 2 Clothes Lesson 11 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit2 Lesson11教 学 目 标 能听音指认图片以及指认T-shirt、shirt能用准确的语音语调认读单词和利用拼读规律拼读单词 。能模仿录音，用准确的语音语调进行一下对话。教 学 重 点 1、学习词汇：T-shirt、shirt2、操练交际用语：Father，can I wear my ... 教 学 难 点 学生可能会混淆shirt 和 T-shirt教 学 过 程 个 性 备 课Warm upStep 1 : Sharp eyesStep 2 :Free talkStep 3:ReviewPrese...
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 篇16：二年级上册英语教案-Unit 2 Clothes Lesson 12 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 2 Clothes Lesson 12 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit2Cclothes Lesson12教 学 目 标 能听音指认图片以及指认coat 、cap、very good能用准确的语音语调认读单词和利用拼读规律拼读单词 。能模仿录音，用准确的语音语调进行一下对话。教 学 重 点 1、学习词汇：coat 、cap2、操练交际用语：Do you like my ... 教 学 难 点 学生对带的的认识只有模糊概念，无法区分I、you、my、your等代词的用法。教 学 过 程 个 性 备 课Warm upStep 1 : Free talkStep 2 : Revie...
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 篇17：三年级上册英语教案 Words in each unit （说课稿 +教学反思）三年级上册英语教案 Words in each unit （说课稿 +教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：PEP小学英语三年级上册课题PEP小学英语三年级上册Wordsineachunit备课时间课型词汇课主备人一、课程标准1.能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2.能根据图﹑文说出单词或短语;3.能根据指令做事情，如做动作。二、教材解析1.本节课是学习三年级上册单词表中的单词，共分为6个单元，每个单元都有个主题，分别是：文具类、颜色类、身体类、动物类、食物类、数字类。学生很熟悉的这些事物，学习起来贴近生活，易产生学习兴趣。2.通过小组活动和展示活动，培养学生合作交流观念。三、目标预设1.进一步巩固三年级上册所学的单词，能在不同情景中准确运用。2.能够...
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    篇18：二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 16 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 16 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit3 Lesson 16教 学 目 标 能听音指认图片以及指认hot、buy能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。能唱文本歌曲。教 学 重 点 1、学习词汇：2、操练交际用语：It’s hot today./Let’s go swimming/.Let’s buy some ice cream./Let’s stand under the tree.教 学 难 点 拓展练习的句子：It’s hot today.What can I wear,Mother You can wear your dress.教 学...
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 篇19：二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 19 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 19 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit3 Lesson19教 学 目 标 能听音指认图片以及指认rainy、play a game 、watch TV能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。It’s rainy today.What can we do Let’s play a game at home.Let’s watch TV at home.能唱文本歌曲。教 学 重 点 1、能听音指认图片以及指认rainy、play a game 、watch TV2、能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。It’s rainy today.What can w...
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