篇1：五年级上册美术教案6快乐刮画 人教版五年级上册美术教案6快乐刮画 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6快乐刮画一．、教学目标知识与能力：认识刮画特点，了解、掌握刮画工具的使用方法。过程与方法：通过欣赏、讨论、自主探究和教师局部示范讲解，运用竹签等工具绘制刮画。情感态度与价值观：通过自制刮画纸、创新完成刮画，让学生感受自我劳动的成就感与幸福感，提高美术学习兴趣和创新想象能力。二、教学重点认识刮画特点，学会运用刮画工具。三、教学难点运用点线面的知识刮画。四、教学准备多媒体课件、刮画纸、竹签、教师刮画作品、展览板五、教学过程（一）导入在一个漆黑的夜晚，四周静悄悄地，伸手不见五指。突然，一道闪电划破了夜幕，（展示黑色刮画纸，在刮画纸上划出一道闪电）将寂静的夜晚照了个彻亮......
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 篇2：第4课 趣味文字（教案）人教版美术五年级上册第4课 趣味文字（教案）人教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：趣味文字课时：1学习领域：设计 应用教学目标：1.知识与能力：了解趣味文字的特点，感受趣味文字在生活中的作用和它的 艺术之美。2.过程与方法：促进学生掌握美术字的基本写法与美化方法。3.情感、态度、价值观：在实践设计趣味文字的过程中，培养学生的形象思 维能力与表现力，丰富学生的想象力，提高学生学习美术字的兴趣，增强学生对 祖国文化的热爱。教学重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法。教学难点：运用所学方法大胆设计趣味文字，提高学生想象能力和表现能力，感 受趣味美术字的乐趣。教学准备：教具准备：教学课件、教师手绘的象形文字及美术字学具准备：记号笔、...
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 篇3：人教版五年级上册数学《位置》练习题（含答案）人教版五年级上册数学《位置》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版五年级上册数学《位置》练习题（含答案）一、单选题1.小美和小良坐在同一列，小美和丁丁坐在同一行，已知小良的位置是（3，7），丁丁的位置是（5，2），那么小美的位置是（ ， ）。A. （3，7） B. （5，7） C. （3，2） D. （5，2）2.如果三角形的一个顶点...
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  篇4：人教版音乐五年级上册教案（全套）（表格式）人教版音乐五年级上册教案（全套）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育课程标准实验教科书 五、六 年级 音乐 学科教案授课时间 第 周 年 月 日 星期 序 号主备人 复备人授课教师 授课次数 第 次课 题 依马呀吉松备课时间 .08 复备时间 组长签字课 型 新授课 课 时 1课时教学目标 知识与技能目标 通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。过程与方法目标 通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。情感态度与价值观目标 注意歌唱的发声和吐字。教学重点 通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。教学难点 通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。教...
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   篇5：五年级上册美术教案-6-《快乐刮画》人教版五年级上册美术教案-6-《快乐刮画》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6-《快乐刮画》一．教学目标：1、了解数位板知识，掌握数位板使用方法。认识刮画的特点，学习电脑软件，掌握利用图层原理绘制数字刮画。2、通过欣赏讨论自主探究和教师局部示范讲解，引导学生观察发现不同的画笔的不同肌理与美感，体验刮画的表现方法，分析纸质刮画与电脑刮画的区别。培养学生的画面设计和创新能力。3、通过本课学习提高学生数字美术的学习兴趣和科技素养。提高学生创新能力、综合解决问题能力和想象力。二．教学重难点教学重点：数位板的画笔工具、区域选择、效果工具图层的使用教学难点：运用刮画的知识与电脑美术技能相结合绘制刮画。三．教学设计（一）范画与欣赏1、范画导入孙老师最近刚完成一幅...
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 篇6：五年级上册美术教案-3.美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-3.美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3.美丽的纹样一．教材分析：本课是“设计·应用”课程之一，旨在让学生了解纹样的基础知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道纹样在日常生活中的广泛应用。教师引导学生运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、简化等变化方法对纹样进行装饰。培养学生的审美能力和动手能力。二．教学目标：1、了解单独纹样的基础知识，以及单独纹样在生活中的广泛应用。2、能用点、线、面等装饰方法和夸张、简化、变形等变化方法来对单独纹样进行装饰。3、通过本课的学习，提高学生的审美、设计能力以及美化生活的能力。三．教学重难点教学重点：能用自然、几何图形等要素结合点、线、面来装饰单独纹样。教学难点：运用纹样的变...
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 篇7：五年级上册美术教案-13《太空新居》人教版五年级上册美术教案-13《太空新居》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：13《太空新居》一．教学目标：1、通过制作太空新居，感受建筑艺术的结构美以及瓦楞纸的材质美。2、体会建筑艺术空间构成的美感，学习用瓦楞纸塑造几何形体并用基本几何形体组合造型的方法和能力，培养学生的立体空间想象能力和动手能力。3、培养学生的科技意识，感受我国航天航空技术的蓬勃发展及伟大成就，树立热爱祖国，热爱科学的情感，进一步激发学生的民族自豪感。二．教学重难点教学重点：基本几何形体以及复杂几何形体制作方法。教学难点：用瓦楞纸制作太空新居。三．教学过程：（一）导入师：同学们，宇宙中发生了一件大事，我们一起去看看吧PPT播放（星球相撞，冒出火花，从火花里面飞，出来飞船落到地球上...
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 篇8：五年级上册美术教案-14《会跳的玩具》 人教版五年级上册美术教案-14《会跳的玩具》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：14《会跳的玩具》【教学目标】了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。发展学生动手动脑能力。培养学生废物再利用的良好品质。【教学重难点】养成学生废物再利用的良好品质。做出玩具会跳的功能。【教学方法】:引导探究，合作学习【教具准备】:已做好的会跳的玩具及半成品【学具准备】:废弃按压式圆珠笔、弹簧、乒乓球、弹力球、彩卡纸、双面胶、彩笔、剪等。 【教学过程】导入，激发兴趣谈话：同学们，今天，老师给大家带来了两个谜语，大家一起来猜一猜，一物生来怪，肚子长口袋，口袋里面藏宝宝，走起路来蹦的快（袋鼠）。红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱（兔子）。由此导...
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 篇9：五年级上册美术教案-第4课《趣味文字》人教版五年级上册美术教案-第4课《趣味文字》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课《趣味文字》学情分析变体美术字广泛运用于我们的日程生活当中，比如电视上、街头广告上、商品包装上都有很多。学生对这一知识已经有了一定的了解，我们在上课时正好可以利用这一点，通过欣赏生活中的各种变体美术字激发学生的学习兴趣，然后让学生总结各种变体美术字的特点，感受变体文字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本设计方法和步骤，提高对美术字装饰和美化效果。培养学生的创新能力和表现事物的内力。二、教学目标1.知识与技能：了解变体美术字特点，学习变体美术字的设计方法和步骤。2.过程与方法：运用讲授法、讨论法、展示法等方法学习变体美术字。3.情感态度价值观：培养学生丰富的想象力与表现力，提...
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 篇10：五年级上册美术教案-10《彩墨脸谱》人教版五年级上册美术教案-10《彩墨脸谱》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《彩墨脸谱》一．教学目标1.让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，并学习用彩墨绘画的方式进行创作。2.了解中国脸谱艺术富有图案美，具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术欣赏能力，激发学生关心热爱中国脸谱艺术的情感。3.通过学习用彩墨画脸谱,使学生进一步感受京剧脸谱的魅力,激发学生热爱祖国脸谱艺术的情感、引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。4.通过拓展活动，打通学习与生活的通道，提升学生欣赏美、创造美的能力。二．教学重难点教学重点:了解京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。教学难点:用...
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 篇11：五年级上册美术教案-6快乐刮画人教版五年级上册美术教案-6快乐刮画人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6快乐刮画一．教学目标：1.了解刮画作品的特点和工具的使用方法。2.通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增 强体验，培养创新意识和探究能力。3.感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。二．教学重难点教学重点：刮画的特点及制作方法。教学难点：选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。三．教学过程（一）导入师：同学们喜欢看魔术吗？今天老师带来一个小魔术，我不用彩笔和橡皮，我用梳子、牙签、直尺这些工具就能画出一幅彩色的画，你们相信吗？演示：用梳子、牙签、直尺。（让学生看不同的工具）师：看，老师是不是刮成...
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 篇12：五年级上册美术教案-《10 彩墨脸谱》 人教版五年级上册美术教案-《10 彩墨脸谱》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《10 彩墨脸谱》一、教学目标：1.初步了解中国戏曲脸谱的色彩含义及基本谱式。2.学习脸谱的简单绘制方法，并能结合自己的创意合作完成一见作品。3.体验戏曲脸谱，感受脸谱造型及色彩的魅力，激发学生对祖国的传统戏曲文化的热爱。二、教学重难点：1．重点：掌握脸谱的基本造型及配色规律。2．难点：如何设计一个脸谱造型，并运用颜料笔画一画。三、教学过程（一）：创设情境，说一说：1.请学生欣赏京剧《铡美案》。师：学生们听一听，看一看；说说你听到了什么？有什么感觉？学生：很吵的声音，有人在敲锣，有人在打鼓。学生：有人在唱戏，是京剧。2．教师简单介绍京剧师：京剧艺术是我们中国特有的舞台表...
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 篇13：五年级上册美术教案-10彩墨脸谱人教版五年级上册美术教案-10彩墨脸谱人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10彩墨脸谱一、教学目标：1、知识与技能目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。2、过程与方法目标：学习能根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计京剧脸谱，能在欣赏、互动、创造的学习过程中掌握脸谱绘制的方法。3、情感态度与价值观：培养学生对祖国历史悠久传统文化的热爱，陶冶审美情操。二、教学重难点：教学重点：了解京剧脸谱的艺术特点与彩墨知识。教学难点：怎样运用彩墨绘制脸谱。三、教学准备：课件、脸谱、中国画颜料、笔墨纸砚。四、教学过程：1、创设情境、激趣导入师：...
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 篇14：五年级上册美术教案-6.快乐刮画 人教版五年级上册美术教案-6.快乐刮画 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6.快乐刮画一．教学目标：1、能力与技能：认识刮画的特点，了解、掌握刮画工具的使用方法。2、过程与方法：通过欣赏、讨论、自主探究和教师局部演示示范讲解，运用竹签等工具绘制刮画。3、情感、态度、价值观：通过创新刮画，让学生感受创作的成就感与幸福感，提高美术学习的兴趣和创新想象能力。二．教学重难点教学重点：认识刮画特点，学习运用刮画工具。教学难点：运用点，线，面知识创作刮画。三．教学准备：师：课件、示范用具、教材生：刮画工具与刮画纸四．教学过程：（一）导入（欣赏大师作品—审美，导课）①作品对比欣赏师：今天，老师给大家带来两幅特别的作品，一副是来自中国民间的石刻拓片《牛》...
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 篇15：人教版 五年级上册数学 期中测试卷（含答案）人教版 五年级上册数学 期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册期中测试数学试卷一、选择题（共5题，共10分）1．数对（ ）所表示的位置与数对（5，4）表示的位置在同一列上。A．（2，5） B．（5，3） C．（4，5） D．（6，5）2．两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是( )．A．150 B．450 C．600 D．13503．下列各式中，计算结果大于9.6的算式是（ ）．A．9.6÷0.8 B．9.6÷1.2 C．9.6×0.84．第一个因数（0除外）扩大10倍，第二个因数（0除外）缩小到原来的，积（ ）。A．扩大10倍 B．缩小到原来的 C．缩小到原来的5．两个数...
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  篇16：人教版五年级上册美术 7. 无笔画 教案（表格式）人教版五年级上册美术 7. 无笔画 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：勤学 博采 细研 好问课 题 《无笔画》 课 时 1 课 型 新授集体备课 人 员 美术组 主备人课 标 要 求 为运用色彩，肌理等造型元素以绘画和立体造型的方法选择合适的工具，没才记录与表现所见所闻，所感所想发展学生构图与创作的能力表达，思想与情感。 以立德树人为根本任务，通过以美育人，指向学科核心素养的学习。在核心素养的渗透下增强图像识读能力，对作品形象进行审美判断、文化理解培养学生学习美术的兴趣，发展提升学生的美术表现。学 习 目 标 1.通过观察欣赏认识自然界中具有天然纹理的景物。 2.通过观察学习对印的方法，利用水彩、水粉等颜料加水后流动的特点，探索对印技法...
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   篇17：人教版 五年级上册数学 期中测试卷（含答案）人教版 五年级上册数学 期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册期中测试数学试卷注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2请将答案正确填写在答题卡上。一、填空。（每题2分，共20分）1．两个数相除的商是3.76，将被除数的小数点先向右移动两位。再向左移动一位得到的商是_______。2．把7.7913913…保留一位小数是_______；的商保留两位小数是_______。3．5元9角＝_______元 42分＝_______时 0.6时＝_______分10000_______ 4.05______________4．70以内8的所有倍数有______...
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   篇18：人教版数学五年级上册 第2单元 位置-教材分析 （2）教案人教版数学五年级上册 第2单元 位置-教材分析 （2）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 位置一、教学内容。用数对确定物体的位置。本单元内容由原六年级上册移来。二、教学目标。1．结合具体情境，让学生能用数对（正整数）表示物体的位置。2．让学生能在方格纸上用数对表示物体的位置。3．让学生知道数对与方格纸上的点存在对应关系。三、编排特点。本单元内容的编排是在学生一年级上册学习了用上、下、前、后、左、右确定位置，三年级下册学习了用东南西北等词语描述物体方向的基础上，进一步学习用数对确定物体的位置。也为后面进一步学习“根据方向和距离两个参数确定物体的位置”打下基础。编排上主要有以下几个特点。1．从实际情境出发，帮助学生掌握用数对确定位置的方法。学生在生活中...
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  篇19：人教版五年级上册小数除法 整理和复习 教学设计人教版五年级上册小数除法 整理和复习 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学五年级上册《小数除法整理和复习》教学设计教学内容： 整理和复习P36-37教学目标：1、巩固小数除法的计算方法，循环小数的概念。2、进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。3、培养学生解决实际问题的能力及应用意识。4、培养学生自我总结，反思，自主学习的习惯。复习重点:小数除法的计算.教具准备:教学一体机课前准备：学生完成一份本单元知识点的数学小报教学过程：谈话引入，回忆知识。同学们，我国古代教育家孔子有句复习名言，温故而知新是什么意思？（指名生说） 是啊，温习学过的知识可以得到新的理解和体会。今天这节课我们就一起打开记忆库，对第三单元的《小数除法》...
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 Tags：五年级,英语,教案,上册,人教
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