篇1:人教版美术三年级上册 4.前前后后(教案)人教版美术三年级上册 4.前前后后(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《前前后后》教学目标: 认知目标:通过回忆、观察与比较,能够概括出把一样物体放在另一样物体的后面,就会产生前后感觉。还有通过逐渐缩小物体的尺寸,也会产生近大远小的前后关系。逐步认识了解画面的空间感及空间关系。技能目标:能够运用“前后遮挡”、“近大远小”的规律,绘画或拼贴一幅表现物体的前后关系的作品。情感目标:培养学生良好的观察习惯,热爱生活,用美术的形式来记录生活。教学重点: 概括“近大远小”的现象并举例说明生活中的类似现象。教学难点:如何在画面上表现前后的关系(1把一样物体放在另一样物体的后面,就会产生前后的感觉.2物体通过逐缩小尺寸,也会产生前后的感觉)。教学课时:1课时...
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![]() 篇2:三年级上册数学人教版7.2周长(教案)三年级上册数学人教版7.2周长(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《周长》的教学设计一、教学目标1.通过“比一比”、“描一描”、“说一说”、量一量等多种感知形式,引导学生了解周长的概念,又找到了测量图形周长的方法。2.培养学生观察、想象、分析的综合能力及小组合作能力。3.通过探究合作的学习活动,激发学生学习热情以及培养学生的合作探究意识二、教学重难点重点:理解周长的含义,并能解决一些简单的实际问题。难点:培养学生观察、想象、分析的综合能力及小组合作能力。三、教学过程(一)激趣导入动物王国正在举行运动会,有一项是是小蚂蚁跑步比赛,比赛规则:必须沿着树叶的边线跑一周。(出示)1.比一比比较三只小蚂蚁的跑步路线,判断谁赢了,并说出原因。(...
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![]() 篇3:三年级上册美术教案-8、《星空的联想》 人教版三年级上册美术教案-8、《星空的联想》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:8、《星空的联想》一、教材分析:《星空的联想》是人民教育出版社三年级上册的第8课,属于“造型·表现”学习领域,是关于宇宙星空内容的课。本课可以更好发展学生思维,培养学生想象力。要使学生画好星空的联想应该从他们的兴趣出发,在了解浅显的宇宙知识的基础上,拓宽思路,以非凡的想象力把关于星空中幻想的情景用画笔描绘出来。二、学情分析三年级的学生处于小学第二学段,已经具备了基本的造型能力。这一阶段的学生想象力丰富,对想象画、记忆画,有较强烈的表现欲望,色彩表现力强。新鲜的星空话题,别样的绘画方式,激发出强大的兴趣,培养了学生的想象力和动手能力,更好的激发学生的创作。三、教学目标:1、知识与技能...
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![]() 篇4:三年级上册美术教案-8星空的联想人教版三年级上册美术教案-8星空的联想人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:8星空的联想教学目标知识与能力目标引导学生通过观察、记忆、欣赏,了解宇宙星空的特点,在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。方法与过程目标能够运用绘画、刮画纸等表现形式,创造出富有个性特点和形式感的星空图。情感与态度目标培养学生观察和认识周围事物的兴趣和意识,使学生体会到科学与艺术的联系。发现和体验美的存在,提高审美能力。教学重难点教学重点:启发学生的联想与想象,创作充满个性、有想象力的星空世界。教学难点:引导学生用鲜艳、明快的色彩和富于变化和想象力的形象表现美的画面。三.教具准备提供给学生欣赏的视频,照片,示范用的材料。四.教学过程(一)创设情景,激趣导入:...
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![]() 篇5:人教版数学三年级上册 9 数学广角——集合 教案人教版数学三年级上册 9 数学广角——集合 教案资料可供凉山彝族自治州地区适用。
大致详情:人教版三年级上册《数学广角——集合》教学设计教学设计:耿海雁教学目标:1、在具体情境中,使学生感受集合的思想,感知维恩图的产生过程。2、能借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题,同时使学生在解决问题的过程中,进一步体会集合的思想,进而形成策略。3、培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。使学生感受到数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题,体验解决问题策略的多样性。教学重点:借助直观图初步体会集合的思想方法。教学难点: 对重叠部分的理解教学准备:课件、课前小研究、姓名卡片教学过程:一、激趣导入 今天我们先一起来看一看一道有趣的数学题...
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![]() ![]() 篇6:三年级上册音乐教案第六单元 唱歌 白鸽人教版三年级上册音乐教案第六单元 唱歌 白鸽人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《白鸽》—教学设计教学课时: 一课时教学目标:1、能用欢快、优美的声音演唱《白鸽》,体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感。能够听辨出来两个声部,知道歌曲的演唱形式——“轮唱”,并能够用此形式与同学合作演唱歌曲。2、通过老师引导,学生体验、模仿、合作、探究学习等。3、体会二声部的演唱形式,并感受歌曲情绪,知道白鸽象征和平的意义。教学重点和难点:1、用跳跃、轻快的声音演唱《白鸽》,让学生充分体验、感受音乐给他们带来的快乐。2、用均衡的声音演唱二声部轮唱。教学用具:多媒体、电子琴。教学设计:发声练习。24:1 2 3 4 5 — 1 5 1 5 5 4 3 2 1—同学们 好...
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![]() 篇7:三年级上册美术教案-8 星空的联想 人教版三年级上册美术教案-8 星空的联想 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:8 星空的联想一、教学目标 :1. 引导学生通过观察、记忆、欣赏,了解宇宙星空的特点,在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。2. 指导学生用刮蜡画或砂纸画的表现形式,创作富有个性特点和形式美感的星空世界作品。3. 通过教学活动引导学生发现和体验美的存在,提高审美能力。二、教学重难点教学重点:学习刮蜡的绘画技法,创作星空联想作品。教学难点:展开自己的奇思妙想,创作出富有个性特点的星空联想作品。三、教学过程:(一)创境激情,导入新课师:我听说同学们语文学得不错,我朗诵几句小诗考考大家,“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星,天上的明星现了,好像点着无数的街灯。”同学...
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![]() 篇8:三年级上册美术教案- 9天然的纹理人教版三年级上册美术教案- 9天然的纹理人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:9《天然的纹理》教材分析:《天然的纹理》一课属于造型·表现领域,本课旨在通过教学实践引导学生感受大自然中天然的纹理,并能用拓印方法来表现。使学生从中体会自然界的神奇和美。由于物体不同,表面的组织、排列、构造各不相同,因而产生粗糙、光滑、软硬等各种感觉。人们对纹理的感受一般是以触觉为基础的。在本课的教学中主要是感受纹理、会用拓印的方法表现纹理并添画完成一幅作品,从这些贴近学生生活的内容入手,让学生感受,并尝试表现,联想。加深学生对大自然纹理美的感受。二.教学目标:1能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的感受。2能够用拓印、拓印添画表现不同纹理。三.教学重难点:体会纹理给人的不同感...
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![]() Tags:三年级,上册,教案,英语,人教
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