篇1：人教版数学八年级上册 14.1.2 幂的乘方 教案人教版数学八年级上册 14.1.2 幂的乘方 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.2 幂的乘方一、教学目标【知识与技能】1.理解幂的乘方的运算性质,进一步体会和巩固幂的意义;2.通过推理得出幂的乘方的运算性质,并且掌握这个性质.【过程与方法】经历一系列探索过程,发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力.【情感、态度与价值观】培养学生合作交流意义和探索精神,让学生体会数学的应用价值.二、课型新授课三、课时1课时四、教学重难点【教学重点】幂的乘方运算.【教学难点】幂的乘方法则的总结及运用.五、课前准备教师：课件、计算器等。学生：三角尺、直尺、计算器。六、教学过程（一）...
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   篇2：人教版数学八年级上册 13.1.1 轴对称 教案人教版数学八年级上册 13.1.1 轴对称 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13.1 轴对称13.1.1 轴对称一、教学目标【知识与技能】1.通过丰富的生活实例能够识别简单的轴对称图形、认识轴对称及其对称轴,并能作出轴对称图形和成轴对称的图形的对称轴;2.说出轴对称图形与两个图形关于某条直线对称的区别与联系.【过程与方法】在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称现象,探索轴对称现象共同特征等活动,进一步发展空间观念.【情感、态度与价值观】欣赏现实生活中的轴对称图形,体会轴对称在现实生活中的广泛运用和它的丰富文化价值.二、课型新授课三、课时第1课时，共1课时。四、教学重难点【教学重点】掌握轴对称图形和两图形关于直线对称的概念，识别轴对...
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   篇3：人教版数学八年级上册 14.1.3 积的乘方 教案人教版数学八年级上册 14.1.3 积的乘方 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.3 积的乘方一、教学目标【知识与技能】探索积的乘方的运算性质,能用积的乘方的运算性质进行计算.【过程与方法】经历探索积的乘方的过程,发展学生的推理能力和有条理的表达能力,培养学生的综合能力.【情感、态度与价值观】培养学生团结协作的精神和探索精神,有助于塑造他们挑战困难,挑战生活的勇气和信心.二、课型新授课三、课时第1课时四、教学重难点【教学重点】积的乘方运算法则的理解及其应用.【教学难点】积的乘方推导过程的理解和灵活运用.五、课前准备教师：课件、直尺、计算器等。学生：直尺、计算器。六、教...
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    篇4：人教版数学八年级上册 15.3.1 分式方程 教案人教版数学八年级上册 15.3.1 分式方程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五章 分式15.3 分式方程第1课时一、教学目标【知识与技能】1.理解分式方程的概念,能将实际问题中的等量关系用分式方程表示,体会分式方程的模型作用;2.知道分式方程的意义,会解可化为一元一次方程的分式方程.3. 了解分式方程产生增根的原因，掌握解分式方程验根的方法.【过程与方法】经历“实际问题—分式方程模型”的过程,发展学生分析问题、解决问题的能力,渗透数学的转化思想,培养学生的应用意识.【情感、态度与价值观】1.在探索活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯,培养学生努力寻找解决问题的进取心,体会数学的应用价值.2. 通过学习分式方程的解法，使学生理解解分式方程...
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   篇5：人教版八年级数学上册 11.3.1 多边形 教案人教版八年级数学上册 11.3.1 多边形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一章 三角形11.3.1多边形一、教学目标1.了解多边形及有关概念（边、内角、外角、对角线、凸多边形、正多边形）.2.经历类比三角形有关概念探究多边形的过程，感悟类比方法的价值.3.通过对多边形的学习，体会数学知识之间的联系，提高分析和解决问题的能力.4.通过从具体情境中识别出多边形，感受数学与生活的联系.二、教学重难点重点：多边形的有关概念，正多边形的概念.难点：多边形对角线的概念及其与边数之间的关系.三、教学用具电脑、多媒体、课件四、教学过程设计教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图环节一 创设情境 【学习目标】 1.了解多边形及有关概念（边、内角、外角...
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   篇6：人教版数学八年级上册 15.1.1 从分数到分式 教案人教版数学八年级上册 15.1.1 从分数到分式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五章 分式15.1 分式15.1.1 从分数到分式一、教学目标【知识与技能】1.了解分式的概念,会判断一个代数式是否是分式;2.能用分式表示简单问题中数量之间的关系,能解释简单分式的实际背景或几何意义.【过程与方法】能通过回忆分数的意义,类比地探索分式的意义及分式的值,渗透数学中的类比,分类等数学思想.【情感、态度与价值观】通过探索和合作交流,培养创新意识和合作精神.二、课型新授课三、课时1课时四、教学重难点【教学重点】分式的概念，掌握分式有意义的条件.【教学难点】分式值为零的条件、分类意识的渗透.五、课前准备教师：课件、直尺、长方形图片等。...
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   篇7：人教版数学八年级上册 14.3.1 提公因式法 教案人教版数学八年级上册 14.3.1 提公因式法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章 整式的乘法与因式分解14.3 因式分解14.3.1 提公因式法一、教学目标【知识与技能】1.了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系,掌握因式分解的概念;2.能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法把多项式分解因式.【过程与方法】经历从分解因数到分解因式的类比过程,感受因式分解在解决问题中的作用.【情感、态度与价值观】培养学生有条理的思考、表达与交流的能力,培养积极的进取意识,体会数学知识的内在含义与价值.二、课型新授课三、课时1课时四、教学重难点【教学重点】因式分解的概念；提公因式法分解因式.【教学难点】正确理解因式分解的概念，准确找出公...
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    篇8：人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 教案人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《14.1.1同底数幂的乘法》模课稿一、教学目标知识与技能：1理解掌握同底数幂的运算法则，并能熟练运用。数学思考：通过观察、类比、总结、归纳等过程，探究同底数幂的乘法法则。问题解决：通过学习获得分析问题和解决问题的能力，增强灵活应用知识的能力。情感态度：通过探讨交流提高学生的表达能力和归纳能力，体会从特殊到一般。在学习中知道数学知识之间，数学与生活之间的联系，在学习中感受学习的快乐，增强自信心。二、教学重难点：重点：同底数幂的运算法则及应用难点：法则的推倒过程三、教法学法教法：启发引导学法：合作探究四、课型课时：新课 一课时教学手段：多媒体七、教学过程：（一）探...
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  篇9：人教版数学八年级上册 11.3.1 多边形 教案人教版数学八年级上册 11.3.1 多边形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一章 三角形11.3 多边形及其内角和11.3.1 多边形一、教学目标【知识与技能】了解多边形的有关概念,理解正多边形和有关概念.【过程与方法】经历动手、作图的过程,进一步发展空间能力.【情感态度与价值观】经历探索、归纳等过程,学会研究问题的方法.二、课型新授课三、课时第1课时四、教学重难点【教学重点】1.了解多边形的边、顶点、内角、外角、对角线等有关概念.2.了解正多边形的基本性质.【教学难点】1.在多边形的概念中，对“在同一平面内”的理解.2.对多边形对角线的理解.3.对正多边形性质的理解.五、课前准备教师：课件、三角尺、多边形图片等。...
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    篇10：人教版数学八年级上册 14.1.1 同底数幂的乘法 教案人教版数学八年级上册 14.1.1 同底数幂的乘法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法一、教学目标【知识与技能】在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则,并掌握“法则”的应用.【过程与方法】经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程,感受幂的意义,发展推理能力和表达能力,提高计算能力.【情感、态度与价值观】在小组合作交流中,培养协作精神、探究精神,增强学习信心.二、课型新授课三、课时第1课时，共1课时。四、教学重难点【教学重点】同底数幂的乘法的运算.【教学难点】同底数幂的乘法运算性质的理解与推导.五、课前准备教师：课件、幂的意义、计算器等。学生：幂的意义、计算器。...
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  篇11：人教版八年级数学上册14.3.1提公因式法 教案（表格式）人教版八年级数学上册14.3.1提公因式法 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章 整式的乘法与因式分解14.3.1提公因式法一、教学目标1.掌握因式分解、公因式的概念，能用提公因式法进行因式分解；2.理解因式分解与整式乘法的互逆变形关系；3.经历提公因式法分解因式，准确找出公因式，渗透化归思想；4.培养学生分析、类比的思想，积累确定公因式的初步经验，体会因式分解的应用价值.二、教学重难点重点：掌握因式分解、公因式的概念，能用提公因式法进行因式分解。难点：经历提公因式法分解因式，准确找出公因式，渗透化归思想三、教学用具课件、多媒体四、教学过程设计教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图环节一 创设情境 【观察思考】 如图，一块草坪被分成三...
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