篇1：二年级上册数学教案及教学反思-4.1 认识平均分 苏教版二年级上册数学教案及教学反思-4.1 认识平均分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识平均分
教学目标：
使学生经历分物体的活动过程，通过分类、比较，认识“平均分”；学会把一些物体“按没几个一份”分成几份，掌握“按每几个一份”平均分的方法，并能说明“按每几个一份”平均分的过程和结果。
使学生通过操作经历观察、比较和综合、抽象、概括等活动过程，体验把一些物体按“每份几个分”的过程和结果，形成具体的分法，积累平均分的经验，发展动手操作能力和比较、综合、抽象等初步的思维能力。
使学生积极参与操作和思考活动，体验学习和认识新内容的乐趣，提高学习数学的兴趣；逐步形成与同学合作学习、相互交流的态度。
教学重点：平均分的含义及按每几个一份平均分的方法。
教学难点：理解按每几个...
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   篇2：二年级上册数学教案及教学反思-5.3 认识米苏教版二年级上册数学教案及教学反思-5.3 认识米苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：学习内容 认识米
学习目标 1．使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．
2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米
3、通过合作，学生能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力。
学习重难点 认识长度单位米及1米=100厘米
教学准备 米尺、彩带
学进去讲出来 教师指导
【学法提示】： 1、复习用厘米量物体。
提问：昨天学过的长度单位是什么？量物体长度用什么工具？
用两个手指比一比1厘米有多长？2厘米呢？10厘米呢？
用刻度尺量文具盒的长度。请你演示，并说出注意事项。
现在我请一位同学来量讲台桌的长（学生用自己的刻度尺量，很不方便，不容易得...
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 篇3：二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识除法苏教版二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识除法苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识除法
教学目标：
1、使学生经历用平均分的方法解决简单实际问题的过程，知道平均分的过程和结果可以用相应的除法算式来表示，初步理解除法的含义，能正确读写除法算式，知道除法算式中各部分的名称。
2、使学生经历把简单的平均分问题抽象乘除法算式的过程，能联系具体情境写出相应的除法算式或说明除法算式的实际含义，进一步发展数学思考，培养解决简单实际问题的能力。
3、使学生解决问题以及合作交流中，初步体会除法与生活的密切联系，进一步培养学生数学的兴趣和学好数学的信心。
教学重难点：初步理解除法的含义；在平均分的活动中抽象出除法运算，让学生理解除法的含义。
教学具准备：圆片、小棒、课件等。...
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  篇4：二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识平均分苏教版二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识平均分苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识平均分》
【教学目标】
1. 使学生经历把一些物体平均分的活动过程，通过分类、比较，认识“平均分”；学会把一些物体“按每几个一份”分成几份，掌握“按每几个一份”平均分的方法，并能说明“按每几个一份”平均分的过程和结果。
2. 使学生通过操作观察、比较和综合、抽象、概括等活动过程，体验把一些物体“按每几个一份”的过程和结果，形成具体的方法，积累平均分的经验，发展动手操作能力和比较、综合、抽象、概括等初步的思维能力。
3.使学生积极参与操作和思考活动，体验学习和认识新内容的乐趣，提高学习数学的兴趣；逐步形成与同学合作学习、相互交流的态度。
【教学重、难点】
平均分的含义及按每几...
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   篇5：二年级上册数学教案及教学反思-2 有趣的七巧板 苏教版二年级上册数学教案及教学反思-2 有趣的七巧板 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《百变七巧板》教学设计
【教学目标】?
1.认知目标：通过用七巧板拼、摆图形的活动，体会图形的变换，发展空间观念，进一步熟悉学过的平面图形。
2.能力目标：通过拼、摆等操作活动，能够有序的进行学具操作，在学习过程中注意倾听，学会与伙伴互助合作，培养学生的观察、操作、想象和创新思维能力。
3.情感目标：在探究新知的活动中，培养创新意识，激发学生学数学、爱数学的情感。
【教学重点】
感悟平面图形的特点，培养学习兴趣，发展空间观念。
【教学难点】
创造性地拼图。
【教具准备】
课件、七巧板
【教学过程】
一、创设情境、激发兴趣
1.猜拼图：老师拼了一个图形在里面，看谁能火眼...
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   篇6：二年级上册数学教案及教学反思-3.8 表内乘法苏教版二年级上册数学教案及教学反思-3.8 表内乘法苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：表内乘法
【教学目标】
1.使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。
2.使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。
3.培养学生认真审题，细心计算的习惯。
4.能熟练地应用学过的计算方法进行加、减、乘计算。
【重点难点】
1.理解乘法口诀的意义，熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。
2.能熟练地应用所学知识解决简单的实际问题。
【情景导入】
学生看书自学。
讨论：表内乘法（一）、（二）这两个单元学习了哪些知识？
学生汇报、交流。
教师引导梳理。
表内乘法
乘法意义---1~9的乘法口诀--...
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   篇7：二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 观察物体
教
学
目
标 知识与技能
1.通过观察实物，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的。
2.发展学生的空间观念。
过程与方法 经历观察的过程，发展学生的空间观念。
情感、态度、价值观 感受到数学文化及数学的魅力。
教学重点 正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据观察到的形状确定观察位置。
教学难点 正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据观察到的形状确定观察位置。
教法、学法 引导答疑法，探究交流
教学课时 1课时
教学准备 课件
教
学
过
程 一、课前三分钟展示：
数学成语、数学笑话、口算...
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 篇8：二年级上册数学教案及教学反思-1.1 连加、连减苏教版二年级上册数学教案及教学反思-1.1 连加、连减苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：连加、连减
【教学目标】
1．使学生学会计算连加、连减的两步式题，掌握连加、连减竖式的简便写法。
2．使学生感受连加、连减知识在实际生活中的应用，会用连加、连减知识解决生活中的问题。
【教学重难点】
重点：竖式的写法。
难点：进位和退位，口算与笔算相结合的题目的正确计算。
【教学过程】
【复习导入】
口算练习。（用扑克一张一张连加，加到和为50，再从50连减，减到最后一张。）
计算
5 7 3 5 6 0 7 2
475424531750034658303175003086103937003577590386080397764038608020275553651...
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   篇9：二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体》教学设计
学情分析 ：学生是小学二年级的学生，对物体有了一定的认识。在教学本节内容时要用实际物体让学生观察，让学生从实践中，从生活中得出结。
教学目标：
1、使学生通过实际观察和比较，初步体会从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，能正确辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置。
2、使学生在观察物体的过程中，丰富对现实空间的认识，发展初步的形象思维和空间观念，感受数学学习的乐趣。
教学重点：
体验到在不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的；能辨认从某个位置观察到的物体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置。...
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 篇10：二年级上册数学教案及教学反思- 8的乘法口诀苏教版二年级上册数学教案及教学反思- 8的乘法口诀苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8的乘法口诀教学设计
教材分析：
《8的乘法口诀》是苏教版小学数学二年级上册第六单元《表内乘法和除法（二）》的内容。乘法口诀是学生学习乘法的基础，也为后期学习表内除法和多位数乘、除法打下基础。教材的呈现是在学生学习了“1-7的乘法口诀”以后，仅给出“一八得八”的口诀，意在让学生主动归纳出8的乘法口诀，体现了学生独立编口诀的学习要求。
教学目标：
1、组织学生经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀。
2、引导学生在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀，提高解决实际问题的能力。
3、在自编乘法口诀和解决实际问题的过程中，继续培养自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。...
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 篇11：二年级上册数学教案及教学反思-4.1 认识平均分 苏教版二年级上册数学教案及教学反思-4.1 认识平均分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 认识平均分
教学
目标
1.学生经历平均分物体的活动，初步感知平均分的特点，会按每几个分成一份的要求，把一些物体平均分。
2.在活动中培养学生的动手操作能力和语言表达能力。
3.学生在活动中体验成功的乐趣，提高学习数学的兴趣，并逐步形成自主探索的意识以及与同学合作学习、相互交流的态度。教学重难点：认识平均分，会按每几个分成一份的要求，把一些物体平均分。
知识
结构图
认识乘法的含义 含义
1—6的乘法口诀｝认识平均分｛每几个一份的分
应用
教学
重难点
教学重点：知道什么是平均分。
教学难点：加强平均分的操作活动，并且能够用准确的语言表述分的结果。
学...
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    篇12：二年级上册数学教案及教学反思- 有趣的七巧板苏教版二年级上册数学教案及教学反思- 有趣的七巧板苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的七巧板》教学设计
教学背景：
学生已经认识一些简单的平面图形和七巧板的组成。教材安排了这节综合实践活动课，意在通过学生动手操作，发展空间观念，培养学生学习兴趣。
学情分析：
二年级的学生以形象思维为主，爱说、爱动，注意力难以长时间集中。喜欢看色彩艳丽的图片、可爱的动画片。因此，《有趣的七巧板》这堂课采用学生自由动手操作为主，以培养学生的动手能力和激发学生对数学的学习兴趣。
教学目标：
通过拼图，加深对已经学过的平面图形特征的认识，感受平面图形组合的美丽与神奇,体会图形的变换，发展学生的空间观念。
重点在学习活动中积累对数学学习的兴趣，培养学生交往合作的意识。
在动手动...
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  篇13：二年级上册数学教案及教学反思-2.1 认识多边形苏教版二年级上册数学教案及教学反思-2.1 认识多边形苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识多边形》
课 题 认识多边形
教学目标 1．通过观察、比较等方法，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形，知道可以按边数给平面图形分类。
2．参与对图形的围、搭、折等实践活动，体会图形的联系与变换，发展空间观念。
3．在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往、合作意识和创新意识。
教学重点 通过观察、比较，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
教学难点 理解边的概念，明白图形按边的数量分类、命名的意义。
教学过程
复习导入
在以前的学习中，我们认识了很多图形，这是什么图形？（三角形）谁愿意来指一指它的边。
预设1：（没有沿边指）你指的很好，如果能够...
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  篇14：二年级上册数学教案及教学反思 6.4 8的乘法口诀 苏教版二年级上册数学教案及教学反思 6.4 8的乘法口诀 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8的乘法口诀
1．使学生经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀，并在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀，提高解决实际问题的能力。
2．在自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中，继续培养学生自主学习的能力、与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。
重点：使学生理解8的乘法口诀的来源和意义，熟记8的乘法口诀，并能运用8的乘法口诀计算。
难点：利用8的乘法口诀计算相关的算式题。
课件、小正方体、学生准备小正方体和小棒
1．背1～7的乘法口诀。
2．火车火车往哪开。
3×6＝ 4×5＝ 7×2＝ 6×6＝
4×3＝ 3×7＝ 5×6＝ 6×7＝
7...
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  篇15：二年级上册数学教案及教学反思 我们身体上的“尺”苏教版二年级上册数学教案及教学反思 我们身体上的“尺”苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：我们身体上的“尺”
【教材分析】
本课是一节综合与实践活动课，是在学生认识了厘米和米、建立了厘米和米的表象、能够用厘米和米为单位测量和估测物体长度的基础上学习的，教材提供了丰富的实践操作活动，引导学生认识“身体尺”，量出“身体尺”的长度，学会选择合适的“身体尺”测量周围的物体长度，感受数学与现实生活密切相关，培养学生初步的估测意识和估测能力。
【教学目标】
1.认识“身体尺”，了解“身体尺”的含义；
2.通过测量，知道自己“身体尺”的长度，并通过与1米的比较，加深对各个“身体尺”的理解；
3.在实践操作活动中，培养学生的估测意识并积极应用于生活。
【教学重难点】
重点：知...
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 篇16：部编版小学语文二年级上册每课教学反思(含目录）（PDF版）部编版小学语文二年级上册每课教学反思(含目录）（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级上册每课教学反思课文（一） 课文（四）1 小蝌蚪找妈妈 12 坐井观天2 我是什么 13 寒号鸟3 植物妈妈有办法 14 我要的是葫芦语文园地一 语文园地五识字 课文（五）1 场景歌 15 大禹治水2 树之歌 16 朱德的扁担3 拍手歌 17 难忘的泼水节4 田家四季歌 语文园地六语文园地二 课文（六）课文（二） 18 古诗二首 夜宿山寺 敕勒歌4 曹冲称象 19 雾在哪里5 玲玲的画 20 雪孩子6 一封信 语文园地七7 妈妈睡了 课文（七）语文园地三 21 狐假虎威课文（三） 22 狐狸分奶酪8. 古诗二首 登鹳雀楼 望庐山瀑布 2...
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   Tags：苏教版,二年级,上册,教学,反思
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