数学冀教版二年级下册教案设计（精选8篇）

二年级下册数学教案-7.2 认识时间冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：认识时间一、教学目标：1.知识与技能：进一步学习有关钟面上的知识，在实际生活中认识时间单位时、分。初步体会时、分的实际意义，掌握时、分的进率，能够准确读出和写出钟面上的时刻。通过拨一拨，数一数等活动，学会看分针指在各个数字上的时刻，会读、写几时几分。 2.过程与方法：通过观察、操作、思考、讨论等活动初步培养学生的探索意识和合作意识。 3.情感态度与价值观：教育学生珍惜时间，养成良好的学习、生活习惯。二、教学重点、难点分析：1.教学重点：能正确读写钟面时刻，知道“1时=60分”突破方法：借助钟面进行操作、讨论。2.教学难点：初步建立1时、1分的时间观念。突破方法：拨钟进...

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二年级下册数学教案 7.2 认、读几时几分 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 2 认、读几时几分 课时 1课时教学目标 1、会准确读出钟面上表示的几时几分，能用两种方法表示钟面上的时刻。2、经历认识几时几分的过程，建立经历的时间观念。3、积极参与数学活动，感受时间与生活与大自然的密切联系。重点难点 准确读出钟面上的时刻。准确读出钟面上的时刻。教学过程：预设教学路径 预设学生活动 备择方案一、创设情境孩子么们，双休日你们除了完成作业，你们最喜欢做什么？二、探究体验（一）出示主题图：快乐的星期天。1、 仔细观察，每幅图聪聪几时几分在什么地方做什么？2、组织学生汇报交流3、谁用自己的语言把聪聪星期天到公园游玩的事情完整地描述出来？三、实践应用1、完成练一练1...

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二年级下册数学教案 3.4 用算盘表示数 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：用算盘表示数一、教学目标知识与技能：认识算盘各部分的组成，体会古人以一当五的创举。过程与方法：通过动手操作，初步体会用算盘上的珠子表示一些数，会读写算盘上拨的数。情感、态度与价值观：知道算盘是我国古代的伟大发明，了解算盘的悠久历史，激发学生对中华文明的自豪感。二、教学重难点重点：会用算盘上的珠子表示一些数，会读写算盘上拨的数。难点：带有上珠的数的读写。三、教学用具教学用大算盘，学生用小算盘四、教学过程（一）介绍算盘的历史和构造展示教学用大算盘。算盘是我国古代劳动人民创造的一种计算工具，是一项伟大的发明，它可以用来计数和计算，在历史上曾发挥过很大的作用。现代电子计算机的发...

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冀教版数学二年级下册 三 掷点写数 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：掷点写数【教学目标】1．知识与技能：通过活动，进一步理解数位的意义及知道每一个数位表示的意义不同。2．过程与方法：在游戏中充分体验数的大小，与自己掷出点数和判断的关系，培养合理的思维方式。3．情感、态度、价值观：培养学生积极参与数字活动，与他人合作学习的习惯。【教学重难点】通过活动，进一步理解数位的意义及知道每一个数位表示的意义不同。【教学方法】小组合作、交流。【教学准备】骰子、数位表。【教学过程】一、创设情境师：同学们，这节活动实践课是掷点写数，就是掷骰子根据点数来写数你们喜欢玩吗？生：喜欢。【设计意图】激发学生的兴趣。二、探究体验1．那好，老师先介绍一下游...

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冀教版数学二年级下册 有余数的除法 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：今天我要讲的是《有余数的除法》，是人教版二年级下册59到60页内容，属于数与代数领域。下面我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计七个方面进行说课。 一、 教材分析 本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上进行教学的。教学内容包括体会余数的含义及利用有余数的除法解决问题两大部分内容。教材注重联系学生已有的知识和经验，结合具体情境，选择数目小，学生熟悉的事物作为例题，配以实物图，让学生理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法。 二、教学目标 1．通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表...

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冀教版数学二年级下册 三 连续退位减法教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《三位数的连续退位减法》教案教学目标知识与技能掌握三位数减三位数连续退位减法的笔算方法，理解算理，能正确进行计算。过程与方法结合具体事例，经历自主尝试计算三位数减三位数连续退位减法的过程。三、情感、态度与价值观在自主尝试计算、相互交流算法的过程中，获得自主学习的成功体验，培养自信心。教学重点利用已有经自主探索，学会三位数减三位数连续退位的笔算方法。教学难点弄清连续退位有关的算理。教学方法前面学生已经掌握了三位数的不退位减法和退位减法，明白了“相同数位对齐，从个位算起。个位不够减，从十位借1；十位不够减，从百位借1”的道理，如果将多样化的学习情境呈现给学生，学生完全可能...

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冀教版数学二年级下册 七 1分=60秒 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《1分=60秒》教学设计教学目标：知识与技能：使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会进行一些有关时间简单的计算；过程与方法：学生在具体情境和活动中对时间获得充分的体验1分有多长。情感态度与价值观：初步感受时间的长短，建立时间观念，养成遵守和爱护时间的意识和习惯。重点难点：使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会进行一些有关时间简单的计算；体验1分有多长。教学准备：课件、篮球 、任务卡教学过程：1.课前1分钟训练：课件出示习题（有关时间）2.导入刚刚我们复习了有关时间的知识。这节课我们继续学习有关时间的新知识。新授师：同学们请看大屏幕（出示时钟...

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二年级下册数学教案-6.4.1 连加运算 ｜冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《连加运算》参考教案教学内容：冀教版小学数学二年级下册第68、69页。教学目标：1、结合生活中的具体问题，让学生经历自主学习连加运算的过程。2、学生能正确计算连加算式，并能解答有关的实际问题。3、通过教学活动，让学生体会连加运算的实际意义，感受数学运算与生活的联系。教学重点：掌握连加运算的计算方法，并能准确计算。教学难点：让学生运用连加运算解决实际问题。教学过程：一、课堂导入出示教材68页主题图和统计表，以引导学生发现统计表中的信息。提问：动物园有多少只鹿？二、新知讲解1、列式。师：你能用一个式子表示动物园中鹿的只数吗？学生讨论，然后回答：98＋164＋236...

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