篇1：人教版数学二年级上册4.10 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.10 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课时练习课复习内容：教材练习十三相关题目。复习目标：1.通过练习，加深学生对乘法口诀的理解，并熟记6的乘法口诀，提高计算能力。2.使学生能运用乘法口诀解决生活中的实际问题，感知数学和生活的密切联系。3.培养学生的推理能力，并提高学生的语言表达及概括能力。教学重点：加深对乘法口诀的理解，能熟记6的乘法口诀。教学难点：运用乘法口诀解决实际问题。教学准备：多媒体课件、数字卡片、乘法算式卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.对口诀（1~6的乘法口诀）。同桌合作，一人说前半句，一人说后半句，发现错误及时订正。2.出示1~6的乘法口诀算式卡片，以开火车的形式进行，...
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 篇2：人教版数学二年级上册4.14 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.14 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课时练习课复习内容：教材练习十五相关题目。复习目标：1.通过合作、交流等活动培养学生比较、分析综合的能力，提高学生的计算速度和正确率。2.在解决问题的活动中，让学生感受乘法在生活中的广泛应用。教学重点：进一步理解乘法口诀的意义，并能运用到生活中。教学难点：进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入背诵1~6的乘法口诀，可以采用指名背，分组背,对口诀,比赛等形式。二、针对练习1.完成教材练习十五第1题。比一比谁算得又对又快，做完后同桌互查，全对的同学给予表扬。2.完成教材练习十五第3题。请学生独立思考解决...
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 篇3：人教版数学二年级上册2 连加、连减 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2 连加、连减 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课时练习课复习内容：教材练习五相关题目。复习目标：1.通过练习加深对连加、连减的算理的理解，提高笔算的正确率和速度。?2.通过说一说、比一比等活动，让学生进一步掌握连加、连减的计算方法，并解决一些简单的生活实际问题。?教学重点：能正确应用连加、连减的计算方法解决实际问题。教学难点：理解连加、连减的含义并解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.笔算连加、连减时需要注意什么？2.如果出现小括号呢？小组内回顾、探讨、交流后指名汇报，师生共同补充、完善。师：今天，我们一起来上一节连加、连减的练习课，这里有五关，通关成功我们就能获得计...
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 篇4：人教版二年级上册数学教案 3.1《认识角》（含反思）人教版二年级上册数学教案 3.1《认识角》（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1《认识角》教学目标知识与技能1．结合生活情境及操作活动，初步认识角，知道角的各部分名称。2．初步学会画角，知道角有大有小。过程与方法1．经历角的抽象过程，体会抽象概括的思维方式。2．在活动中发现角、感知角、认识角，培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力。情感、态度与价值观初步感受角与日常生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。重点难点重点：掌握角的特征，并能正确判断角。难点：画角。课前准备教师准备 PPT课件 圆形纸 活动角 小棒学生准备 圆形纸教学过程板块一 游戏导入，初步感知活动1 自由拼摆，铺垫新知1．导入：同学们，你们喜欢做游戏吗？2．导学...
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   篇5：人教版 二年级数学上册1 线段课件+教案+反思（共20张PPT)人教版 二年级数学上册1 线段课件+教案+反思（共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 长度单位第2课时 线段教学目标：1．通过游戏、观察、实践等活动，学生初步认识线段，会用尺子量线段和按要求画整厘米的线段。2．让学生在操作中，形象、直观的感受线段的特征。3．尝试同学互助的学习方式，会用语言正确阐述发现的知识和解决问题的方法、过程。4．体会数学与生活的联系，感受、欣赏数学中图形的简洁美。目标解析：创设有趣的游戏情境，让学生体验线段是直的。在一系列的找一找、摸一摸、量一量的动手操作中，进一步体验线段是直的，可以量出长度的特征，为后面的画线段作好铺垫。“我是小小设计师”环节充分调动学生的创作欲望，将所学知识与图形有机地结合起来，感受数学美，从而想学、乐学。...
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    篇6：人教版数学二年级上册6.7 练习课（1）教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册6.7 练习课（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时练习课（1）复习内容：教材练习二十相关题目。复习目标：1.使学生进一步理解9的乘法口诀的意义，并牢记9的乘法口诀，熟练地进行计算。2.会用9的乘法口诀解决简单的实际问题。3.通过观察、比较等活动，激发学生的学习兴趣，提高分析问题、解决问题的能力。教学重点：记住口诀，运用口诀正确计算。教学难点：运用9的乘法口诀解决简单的实际问题。教学准备：多媒体课件、口算卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.背诵9的乘法口诀，指名背，分组背,对口诀,比赛等。通过背诵9的乘法口诀，对9的乘法口诀进行梳理。2.出示口算卡片。5×9=4×9=3×8=6×5=9×2=...
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 篇7：人教版数学二年级上册2加减混合 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2加减混合 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课时练习课复习内容：教材练习五相关题目。复习目标：1.通过练习加深对连加、连减和加减混合的算理的理解，提高笔算的正确率和速度。?2.通过说一说、比一比等活动，让学生进一步掌握连加、连减和加减混合的计算方法，并解决一些简单的生活实际问题。?教学重点：能正确计算连加、连减和加减混合运算，并能解决生活中的实际问题。教学难点：能正确计算连加、连减和加减混合运算，并能解决生活中的实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理说一说在笔算连加、连减和加减混合运算时应注意什么。小组内讨论、交流，再指名汇报，最后师生共同补充、完善。二、针对练习师：今天，...
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 篇8：人教版 二年级数学上册6.2《8的乘法口诀》教案（含反思）人教版 二年级数学上册6.2《8的乘法口诀》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2《8的乘法口诀》教学目标知识与技能1．能编制8的乘法口诀并掌握记忆口诀的方法。2．能用8的乘法口诀熟练地计算表内乘法。过程与方法通过动手操作、合作交流等活动，让学生经历编制8的乘法口诀的过程，渗透数形结合思想。情感、态度与价值观在学习过程中，让学生学会利用知识迁移学习8的乘法口诀，培养学生良好的学习习惯。重点难点重点：编制8的乘法口诀，理解8的乘法口诀的意义。难点：利用8的乘法口诀解决实际问题。课前准备教师准备 PPT课件 卡片学生准备 卡片教学过程板块一 复习旧知，铺垫新知1．(课件出示)口算下面各题，并说出用到的口诀。4×6＝ 7×3＝ ...
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  篇9：人教版数学二年级上册2 不退位减教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2 不退位减教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时不退位减教学内容：教材第17~18页例1及练习三相关题目。教学目标：1.通过学生熟悉的情境，引导学生从生活中发现数学问题，并通过直观图帮助学生理解不退位减的笔算算理。2.让学生通过动手操作、合作交流，掌握笔算方法，能正确进行计算。3.体验数学与生活的密切联系，培养学生分析、概括和解决问题的能力，同时进行爱国主义教育。教学重点：理解不退位减的计算算理，掌握笔算方法。教学难点：理解不退位减的计算算理。教学准备：多媒体课件、数位图、圆片。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入课件出示教材第17页“奥运金牌榜”情境图。师：同学们,你们知道2008年奥运会是在哪里举办...
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 篇10：人教版 二年级数学上册量一量，比一比教案（含反思）人教版 二年级数学上册量一量，比一比教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：量一量，比一比教学目标知识与技能结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，巩固用尺子测量物体的长度或高度的方法。过程与方法体会测量的实质，能选择合适的标准(“单位”)，用多种不同的方式表示物体的长度或高度，培养学生的估测能力、长度观念和数感。情感、态度与价值观感受数学与生活的联系，体验数学活动带来的乐趣。重点难点重点：巩固用尺子测量物体的长度或高度的方法。难点：对“量”的实际意义的理解，发展长度观念。课前准备教师准备 PPT课件 米尺 卷尺学生准备 活动记录单 米尺 卷尺 练习本教学过程板块一 激活经验，揭示课题活动1 回顾长度单位1．导思：说说学过的长度单位...
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   篇11：人教版数学二年级上册3.2 认识直角教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册3.2 认识直角教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时认识直角教学内容：教材第40页例3、例4及练习八相关题目。教学目标：1.结合生活情境认识直角，通过学生动手操作，加深对直角的认识。2.通过多种实践活动,培养学生观察能力、动手操作能力以及语言表达能力和知识归纳能力。3.体会数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。教学重点：初步认识直角,感知直角的特征。教学难点：会判断直角和画不同方向的直角。教学准备：多媒体课件、三角尺、纸。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入1.回顾角的知识，说一说角各部分的名称。2.感知生活中的角。课件展示：国旗、椅子、双杠。(1)找一找这些物体中共同具有的角，并引导学生画出来。(2)...
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 篇12：人教版数学二年级上册2 加法（不进位加）教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2 加法（不进位加）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2100以内的加法和减法（二）第1课时加法（不进位加）教学内容：教材第11~13页例1、例2及练习二相关题目。教学目标：1.通过操作、探究、小组合作等活动理解相同数位上的数才能相加的道理，掌握竖式的书写格式及计算方法，能正确地进行计算。2.培养学生认真、仔细的学习习惯。教学重点：掌握竖式的书写格式，能正确地进行计算。教学难点：理解算理。教学准备：多媒体课件、小棒和计数器。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入抢答并说出算法。40+2=50+3=????40-2=??63+5=4+20=...
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  篇13：人教版 二年级数学上册2.1加法课件+教案+反思（20张PPT)人教版 二年级数学上册2.1加法课件+教案+反思（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 100以内的加法和减法（二）1.加法第1课时 不进位加《两位数加一、二位数(不进位加)》是人教版小学数学二年级上册第二单元的教学内容，它是在两位数加一位数和整十数口算的基础上进行教学的。两位数加一位数和整十数的算理和算法都将直接迁移到两位数加两位数中来,因此学生对算理和算法的理解和探索并不会感到困难。由于学生第一次接触笔算法，列竖式计算时就会出现各种不同的情况。如相同数位不对齐、从十位算起等等。因此，在教学上，我力争突出学生的主体地位，通过启发、引导、设疑等教学手段及方法进行教学。在学法指导上，让学生掌握观察、比较、发现、交流、合作等学习方法。本节课，为了让学生尽快融入课堂...
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    篇14：人教版数学二年级上册4.8 乘加 乘减教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.8 乘加 乘减教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课时乘加乘减教学内容：教材第58页例5及练习十二相关题目。教学目标：1.理解乘加、乘减的意义，掌握计算顺序，并能正确计算。2.在学生自主探究的过程中理解乘加、乘减的运算顺序。3.让学生了解可以从不同的角度思考问题，发散学生的思维。教学重点：能够正确的计算乘加、乘减。教学难点：理解乘加、乘减计算顺序。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入师：之前我们一起去游乐场玩了小飞机、小火车和过山车。今天我们再去游乐场玩玩吧！（课件出示第58页例5主题图）师：今天我们一起去坐木马吧！二、预习反馈点名让学生汇报预习情况。（重点让学生说说通过预习本节课要学...
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 篇15：北师大版数学二年级上册总复习 加与减教案含反思（表格式）北师大版数学二年级上册总复习 加与减教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习第1课时加与减复习内容：教材第97页第1题和第3题、第98页淘气编的故事、第100页第6题和第101页第10题、13题。复习目标：1.通过复习，使学生能熟练运用笔算的方法解决有关两位数的连加、连减及加减混合运算的题目，进一步提升学生的计算、理解能力。2.通过完成有针对性的加减练习，提升学生解决问题的能力。3.重视学生的情感体验，采用多种形式调动学生学习的积极性，进一步培养学生善于观察、积极思考的良好习惯和勇于创新的精神。教学重点：解决有关两位数的连加、连减及加减混合运算题。教学难点：加、减法的综合运用。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、系统梳理...
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 篇16：人教版数学二年级上册2加减混合 练习课教案含反思（表格式） (2)人教版数学二年级上册2加减混合 练习课教案含反思（表格式） (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：第14课时练习课复习内容：教材练习六相关题目。复习目标：1.通过说一说、比一比等活动，让学生进一步巩固对两位数的连加、连减以及加减混合运算的掌握程度。通过练习，提高计算的正确率和计算速度。?2.通过练习，能进一步掌握连续两问的问题的解题方法，培养用数学知识解决一些实际问题的能力。?3.让学生感受到数学与生活密切相关，培养学生热爱数学、喜欢数学的意识。教学重点：能正确解决连续两问的实际问题，培养解决实际问题的能力。教学难点：进一步掌握连续两问的问题的解题方法。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.回顾连加、连减和加减混合运算的运算顺序和方法。学...
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  篇17：赣美版 二年级上册美术教案及教学反思-第4课 水中倒影赣美版 二年级上册美术教案及教学反思-第4课 水中倒影资料可供全国地区适用。
大致详情：课题;《水中倒影》教学目标：知识目标：通过学习用色彩对印作画，使学生了解对印画画法及特点。技能目标：了解颜料的特性，掌握简单的技法。情感目标：让学生感受对折拓印绘画的乐趣。教学重难点：重点：掌握利用水粉颜料进行对折拓印的方法难点：如何利用对折拓印的方法进行绘画教学过程：1.创设情境、导入新课为了激发学生学习兴趣，更好地拨动其思维之弦，让学生们以最兴奋的状态投入到课堂学习当中。我是采用故事导入:从前有五百只猕猴，在林中游走。一起到大树下.树下有口井,井中有月影映现.这时猕猴的首领见此月影，对众猴伴说道:月亮今日要淹死了,月亮落在井中,应当一同捞出它,不要让世间的长夜变得黑暗。...
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 篇18：人教版数学二年级上册5.2 观察物体（一）（2）教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册5.2 观察物体（一）（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时观察物体（一）（2）教学内容：教材第69页例2、例3及练习十六相关题目。教学目标：1.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状。2.体会从不同角度所观察到的立体图形是不同的，体会局部与整体之间的关系，初步渗透三视图的知识。3.让学生在自主探索、合作交流的过程中，培养学生的合作意识、发展空间观念。教学重点：体会从不同角度所看到的图形是不同的。教学难点：根据不同角度看到的图形准确判断观察者所在的位置。教学准备：多媒体课件、小正方体、长方体、圆柱和球等学具。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入猜猜我是谁：圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。（球）正正方方六张脸...
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  篇19：人教版数学二年级上册6.6 9的乘法口诀教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册6.6 9的乘法口诀教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时9的乘法口诀教学内容：教材第80页例4及练习二十相关题目。教学目标：1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,感受数学的趣味性,并能运用口诀进行准确计算。2.培养学生初步的知识迁移能力,引导学生有目的地观察,进行初步的归纳总结。3.将多种记忆口诀的方法归纳总结,渗透数学学习方法。教学重点：理解每一句口诀的意义,明白口诀的来源。教学难点：发现规律并利用规律来记忆9的乘法口诀。教学准备：多媒体课件、口算卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入1.展示课件，诱发问题。（课件出示例4赛龙舟情境）画面中的情境你们见过吗？谁来给大家简单介绍介绍？（指名说一说）（用课件...
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  篇20：人教版数学二年级上册4.5 2、3的乘法口诀教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册4.5 2、3的乘法口诀教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时2、3的乘法口诀教学内容：教材第54页例2、例3及练习十一相关题目。教学目标：1.学生初步认识2、3的乘法口诀，并会用口诀计算。2.在编制2、3的乘法口诀的过程中，培养学生学习迁移的能力。3.让学生体会乘法口诀编制的过程，从中获得成功的体验，激发学生学习兴趣。教学重点：理解乘法口诀的意义。教学难点：理解乘法口诀的意义。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.5×3=2×5=5×4=5×5=1×5=4×5=3×5=5×2=先说口诀，再计算。2.说说对5的乘法口诀的认识。教师引导学生从以下几个方面思考：(1)5的乘法口诀有几句...
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