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二年级数学《的乘法口诀》教案(10篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 浙教版数学二年级上册 4.16 5的乘法口诀 教案（表格式） | 下载 | | 2 | 人教版数学二年级上册9的乘法口诀教案 | 下载 | | 3 | 人教版数学二年级上册9的乘法口诀 教案 | 下载 | | 4 | 人教版数学二年级下用2—6的乘法口诀求商教案 | 下载 | | 5 | 人教版二年级数学上册 6.3 9的乘法口诀 教案 | 下载 | | 6 | 人教版数学二年级上册 9的乘法口诀 教案 | 下载 | | 7 | 人教版二年级数学上册 6.1 7的乘法口诀 教案 | 下载 | | 8 | 人教版二年级数学上册5的乘法口诀教案 | 下载 | | 9 | 8的乘法口诀（教案） 数学二年级上册 苏教版 | 下载 | | 10 | 二年级数学下册 用9的乘法口诀求商教案 人教版 | 下载 | 浙教版数学二年级上册 4.16 5的乘法口诀 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 5的乘法口诀 课的类型 新授预设目标 经历整理5的乘法口诀的过程，结合倍的认识，推算、记忆、掌握5的乘法口诀。 在整理与运用的过程中，增强学生发现规律的意识和能力，培养积极的学习情感。教学重点 5的乘法口诀，进一步理解倍的概念。教学难点 会整理5的乘法口诀，熟记5的乘法口诀。课前准备 实投教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现一、看与答 二、说与写 三、练与用 四、课堂总结 五、课堂练习 投进一个球得5分，投进4个，得20分。再投进几个，可以超过他？得多少分？... 图片详情： 
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