苏教版二年级下册数学-七 角的初步认识(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：认识角【教学内容】苏教版二年级下册第84—85页的内容。【教学目标】（1）结合生活情境认识角，能正确找出（指出）物体表面或平面图形中的角，经历“感知—表象—抽象概括”的过程,知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料来做角。（2）操作活动中体验感知角有大小，角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。（3）创造性使用工具和材料来制作一个角, 加深对角的认识，培养学生的动手实践能力和创新意识。【教学重点】在直观感知中抽象出角的形状，知道角的各部分名称。【教学难点】体验理解角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。【教学准备】实物投影仪，多媒体课件，材料袋，三角板。一...
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